文章摘要：高中議論文作文:怎么寫(xiě)好青春里的感情10000字作文？回憶回到了那些時(shí)候，因?yàn)橐咽钦驹谇啻何舶蜕系奈一仡^望時(shí)，有一些感慨。我想說(shuō)的是自己羞于提起的自己的感情，不知道能否算是種感情吧。記得高一開(kāi)學(xué)的時(shí)候，在一走廊上張貼的幾張白色紙片上沒(méi)有絲毫興奮地地尋找自己的新班級(jí)。以下是任英玉寫(xiě)的《青春里的感情》范文；

好青春里的感情作文10000字概況

• 作者：任英玉
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分106段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月02日 20時(shí)46分

高中高中議論文作文10000字   任英玉   萍鄉(xiāng)市 高中高三學(xué)生（5）班

回憶回到了那些時(shí)候，因?yàn)橐咽钦驹谇啻何舶蜕系奈一仡^望時(shí)，有一些感慨。

我想說(shuō)的是自己羞于提起的自己的感情，不知道能否算是種感情吧。記得高一開(kāi)學(xué)的時(shí)候，在一走廊上張貼的幾張白色紙片上沒(méi)有絲毫興奮地地尋找自己的新班級(jí)。為什么呢？因?yàn)橹锌紱](méi)考好的我流落到這樣的學(xué)校，自覺(jué)傷感，心里還想著原先的朋友同窗，可她們?cè)缫焉狭酥攸c(diǎn)，惟獨(dú)自己，與她們?cè)阶咴竭h(yuǎn)了。當(dāng)然很失落。我漫無(wú)目的地盯著那些紙片看，周?chē)男鷩膛c我的沉默形成強(qiáng)烈反差，我最終找到了自己的新班級(jí)，一張紙上我的名字被寫(xiě)在了第一位，過(guò)了一會(huì)兒也才知道是按中考成績(jī)分班，于是小激動(dòng)了下，雖然知道自己的這種中考成績(jī)?cè)诤玫膶W(xué)校只能是中等吧，可排在第一的感覺(jué)讓我的心情略微好了一點(diǎn)。我于是微笑了一下，走進(jìn)了新的班級(jí)高一（8）班。

剛開(kāi)學(xué)，老師就按成績(jī)選了班委，我自然而然成為班長(zhǎng)。心里有點(diǎn)高興：哈哈，小學(xué)時(shí)當(dāng)過(guò)，初中沒(méi)當(dāng)過(guò)，現(xiàn)在班長(zhǎng)的職位又落到自己手里，真好啊。那種久違的威嚴(yán)感又開(kāi)始回到我的心里。

記得開(kāi)學(xué)的幾天里，我忙著在講臺(tái)前給同學(xué)們發(fā)新課本，一切進(jìn)行得井然有序；學(xué)校里讓各個(gè)班去拿飲水機(jī)和水桶，我于是就手一指，喊了后排的兩個(gè)男生去搬，他們于是就興沖沖地去了，當(dāng)時(shí)心里真的很爽；老師不在，我就背著手嚴(yán)肅地站在講臺(tái)前掃視著教室，感覺(jué)自己有領(lǐng)導(dǎo)的感覺(jué)了，底下傳來(lái)說(shuō)話的聲音，我大喝一聲：“不許講話！”聲音小了點(diǎn)，可不一會(huì)兒又有了這種小小的說(shuō)話聲，我再大喝一聲：“誰(shuí)再講話，我不客氣了！”于是聲音漸漸弱了下去......當(dāng)時(shí)自己心里真高興。還記得我第一堂課上聲音很小地喊“起立”而以后漸漸大聲起來(lái)，想起自己第一次在新的班級(jí)出第一期的黑板報(bào)......但我依舊是個(gè)不會(huì)與別人相處的人，依舊偶爾曠課，遲到，像初中時(shí)一樣。

我記得開(kāi)學(xué)第二天我早晨就遲到了，新的班主任是個(gè)女老師，根本就不會(huì)給我留情，她在教室門(mén)前狠狠批評(píng)了我，但以后我依舊照曠課，根本改不了。

在一星期后的民主選舉中，我什么也沒(méi)當(dāng)上，我也早該知道自己沒(méi)有民心，從小如此，除非老師指定是我當(dāng)。

可自己為什么愛(ài)遲到，曠課呢，我是壞學(xué)生么？不是，堅(jiān)決不是。但心里很多的想不通與煩惱讓我只想找一個(gè)無(wú)人的角落，安靜或者有些痛苦地想那些我想不明白的事，我固執(zhí)而執(zhí)著，就比如我會(huì)想世界上為什么有不善良的人呢，不過(guò)這個(gè)問(wèn)題是我初中時(shí)想過(guò)的，想了很久，才知道因?yàn)槭澜缈偸窍鄬?duì)的，有好人就當(dāng)然有壞人了。這個(gè)問(wèn)題只不過(guò)是我眾多問(wèn)題中不值一提的簡(jiǎn)單之事，還有許多問(wèn)題我依舊沒(méi)有答案而苦苦思索，這當(dāng)然與一些外部因素有關(guān)，不好的環(huán)境也是其中之一吧，不然我就會(huì)少想一些事而心思在學(xué)習(xí)上。

不能想明白的想法，讓我痛苦啊。而我在初中時(shí)就曠課，而那時(shí)老師還很寬容，不過(guò)成績(jī)也就不好了，這些說(shuō)起來(lái)太多就暫先省略掉吧。

我怎么還沒(méi)說(shuō)到我的感情問(wèn)題呢，下面就該是了吧。

當(dāng)我開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天曠課次數(shù)已超過(guò)好象某個(gè)數(shù)，班主任女老師把我送到教導(dǎo)處，于是我看見(jiàn)了他，那個(gè)我想說(shuō)的人了，他是個(gè)年輕的主任，第一眼看到他就覺(jué)得很親切，他微笑地讓我坐到他對(duì)面讓我告訴他我曠課的原因，于是對(duì)他第一印象很好的我就很生氣地告訴他我有一個(gè)不好的父母，家等，說(shuō)自己并不想曠課等，然后他就開(kāi)始說(shuō)話了，也就是講的一些道理，后來(lái)他還說(shuō)相信我能忘掉不愉快的事，希望我能有個(gè)良好的心態(tài)等。

我于是并沒(méi)有被開(kāi)除，盡管班主任很想開(kāi)除我，但她畢竟不是領(lǐng)導(dǎo)。那次談話后我確實(shí)減少了自己的一些不好的情緒，曠課次數(shù)少了些，盡管還會(huì)不去上課。

第一次月考后，他與我們班主任來(lái)到我們教室外，當(dāng)時(shí)是下午教室里只我一人在，其他同學(xué)該放學(xué)回家或去了宿舍。女老師笑著問(wèn)我知不知道自己的數(shù)學(xué)月考成績(jī)，我搖頭，她于是說(shuō)想不到你考了一百三十多分，說(shuō)完又走開(kāi)了。而他，那個(gè)主任某天找到我說(shuō)，你考的不錯(cuò)啊，要加油，以后有難過(guò)的事或想不通的事可以來(lái)找我，我會(huì)幫你的。

我發(fā)現(xiàn)他的微笑真美好，戴著眼鏡有股書(shū)生氣息，瘦且高的他在下午微微的陽(yáng)光下，像畫(huà)一樣美好。

記得還有老師在班會(huì)上拿我舉例說(shuō)我如果來(lái)聽(tīng)課，會(huì)考的更好，說(shuō)我如何優(yōu)秀，簡(jiǎn)直神化了我。這些話是我在宿舍從別班來(lái)我們班宿舍找朋友的一個(gè)女生轉(zhuǎn)告我的。

我開(kāi)始注意他了，我發(fā)現(xiàn)他從我們班門(mén)口經(jīng)過(guò)的時(shí)候特別多，發(fā)現(xiàn)他走路的樣子像個(gè)有氣質(zhì)的少年。

我又因?yàn)樵俅螘缯n而教我們的女老師忍無(wú)可忍回憶回到了那些時(shí)候，因?yàn)橐咽钦驹?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/qingchun/" title="青春作文">青春尾巴上的我回頭望時(shí)，有一些感慨。

我想說(shuō)的是自己羞于提起的自己的感情，不知道能否算是種感情吧。記得高一開(kāi)學(xué)的時(shí)候，在一走廊上張貼的幾張白色紙片上沒(méi)有絲毫興奮地地尋找自己的新班級(jí)。為什么呢？因?yàn)橹锌紱](méi)考好的我流落到這樣的學(xué)校，自覺(jué)傷感，心里還想著原先的朋友同窗，可她們?cè)缫焉狭酥攸c(diǎn)，惟獨(dú)自己，與她們?cè)阶咴竭h(yuǎn)了。當(dāng)然很失落。我漫無(wú)目的地盯著那些紙片看，周?chē)男鷩膛c我的沉默形成強(qiáng)烈反差，我最終找到了自己的新班級(jí)，一張紙上我的名字被寫(xiě)在了第一位，過(guò)了一會(huì)兒也才知道是按中考成績(jī)分班，于是小激動(dòng)了下，雖然知道自己的這種中考成績(jī)?cè)诤玫膶W(xué)校只能是中等吧，可排在第一的感覺(jué)讓我的心情略微好了一點(diǎn)。我于是微笑了一下，走進(jìn)了新的班級(jí)高一（8）班。

剛開(kāi)學(xué)，老師就按成績(jī)選了班委，我自然而然成為班長(zhǎng)。心里有點(diǎn)高興：哈哈，小學(xué)時(shí)當(dāng)過(guò)，初中沒(méi)當(dāng)過(guò)，現(xiàn)在班長(zhǎng)的職位又落到自己手里，真好啊。那種久違的威嚴(yán)感又開(kāi)始回到我的心里。

記得開(kāi)學(xué)的幾天里，我忙著在講臺(tái)前給同學(xué)們發(fā)新課本，一切進(jìn)行得井然有序；學(xué)校里讓各個(gè)班去拿飲水機(jī)和水桶，我于是就手一指，喊了后排的兩個(gè)男生去搬，他們于是就興沖沖地去了，當(dāng)時(shí)心里真的很爽；老師不在，我就背著手嚴(yán)肅地站在講臺(tái)前掃視著教室，感覺(jué)自己有領(lǐng)導(dǎo)的感覺(jué)了，底下傳來(lái)說(shuō)話的聲音，我大喝一聲：“不許講話！”聲音小了點(diǎn)，可不一會(huì)兒又有了這種小小的說(shuō)話聲，我再大喝一聲：“誰(shuí)再講話，我不客氣了！”于是聲音漸漸弱了下去......當(dāng)時(shí)自己心里真高興。還記得我第一堂課上聲音很小地喊“起立”而以后漸漸大聲起來(lái)，想起自己第一次在新的班級(jí)出第一期的黑板報(bào)......但我依舊是個(gè)不會(huì)與別人相處的人，依舊偶爾曠課，遲到，像初中時(shí)一樣。

我記得開(kāi)學(xué)第二天我早晨就遲到了，新的班主任是個(gè)女老師，根本就不會(huì)給我留情，她在教室門(mén)前狠狠批評(píng)了我，但以后我依舊照曠課，根本改不了。

在一星期后的民主選舉中，我什么也沒(méi)當(dāng)上，我也早該知道自己沒(méi)有民心，從小如此，除非老師指定是我當(dāng)。

可自己為什么愛(ài)遲到，曠課呢，我是壞學(xué)生么？不是，堅(jiān)決不是。但心里很多的想不通與煩惱讓我只想找一個(gè)無(wú)人的角落，安靜或者有些痛苦地想那些我想不明白的事，我固執(zhí)而執(zhí)著，就比如我會(huì)想世界上為什么有不善良的人呢，不過(guò)這個(gè)問(wèn)題是我初中時(shí)想過(guò)的，想了很久，才知道因?yàn)槭澜缈偸窍鄬?duì)的，有好人就當(dāng)然有壞人了。這個(gè)問(wèn)題只不過(guò)是我眾多問(wèn)題中不值一提的簡(jiǎn)單之事，還有許多問(wèn)題我依舊沒(méi)有答案而苦苦思索，這當(dāng)然與一些外部因素有關(guān)，不好的環(huán)境也是其中之一吧，不然我就會(huì)少想一些事而心思在學(xué)習(xí)上。

不能想明白的想法，讓我痛苦啊。而我在初中時(shí)就曠課，而那時(shí)老師還很寬容，不過(guò)成績(jī)也就不好了，這些說(shuō)起來(lái)太多就暫先省略掉吧。

我怎么還沒(méi)說(shuō)到我的感情問(wèn)題呢，下面就該是了吧。

當(dāng)我開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天曠課次數(shù)已超過(guò)好象某個(gè)數(shù)，班主任女老師把我送到教導(dǎo)處，于是我看見(jiàn)了他，那個(gè)我想說(shuō)的人了，他是個(gè)年輕的主任，第一眼看到他就覺(jué)得很親切，他微笑地讓我坐到他對(duì)面讓我告訴他我曠課的原因，于是對(duì)他第一印象很好的我就很生氣地告訴他我有一個(gè)不好的父母，家等，說(shuō)自己并不想曠課等，然后他就開(kāi)始說(shuō)話了，也就是講的一些道理，后來(lái)他還說(shuō)相信我能忘掉不愉快的事，希望我能有個(gè)良好的心態(tài)等。

我于是并沒(méi)有被開(kāi)除，盡管班主任很想開(kāi)除我，但她畢竟不是領(lǐng)導(dǎo)。那次談話后我確實(shí)減少了自己的一些不好的情緒，曠課次數(shù)少了些，盡管還會(huì)不去上課。

第一次月考后，他與我們班主任來(lái)到我們教室外，當(dāng)時(shí)是下午教室里只我一人在，其他同學(xué)該放學(xué)回家或去了宿舍。女老師笑著問(wèn)我知不知道自己的數(shù)學(xué)月考成績(jī)，我搖頭，她于是說(shuō)想不到你考了一百三十多分，說(shuō)完又走開(kāi)了。而他，那個(gè)主任某天找到我說(shuō)，你考的不錯(cuò)啊，要加油，以后有難過(guò)的事或想不通的事可以來(lái)找我，我會(huì)幫你的。

我發(fā)現(xiàn)他的微笑真美好，戴著眼鏡有股書(shū)生氣息，瘦且高的他在下午微微的陽(yáng)光下，像畫(huà)一樣美好。

記得還有老師在班會(huì)上拿我舉例說(shuō)我如果來(lái)聽(tīng)課，會(huì)考的更好，說(shuō)我如何優(yōu)秀，簡(jiǎn)直神化了我。這些話是我在宿舍從別班來(lái)我們班宿舍找朋友的一個(gè)女生轉(zhuǎn)告我的。

我開(kāi)始注意他了，我發(fā)現(xiàn)他從我們班門(mén)口經(jīng)過(guò)的時(shí)候特別多，發(fā)現(xiàn)他走路的樣子像個(gè)有氣質(zhì)的少年。

我又因?yàn)樵俅螘缯n而教我們的女老師忍無(wú)可忍回憶回到了那些時(shí)候，因?yàn)橐咽钦驹?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/qingchun/" title="青春作文">青春尾巴上的我回頭望時(shí)，有一些感慨。

我想說(shuō)的是自己羞于提起的自己的感情，不知道能否算是種感情吧。記得高一開(kāi)學(xué)的時(shí)候，在一走廊上張貼的幾張白色紙片上沒(méi)有絲毫興奮地地尋找自己的新班級(jí)。為什么呢？因?yàn)橹锌紱](méi)考好的我流落到這樣的學(xué)校，自覺(jué)傷感，心里還想著原先的朋友同窗，可她們?cè)缫焉狭酥攸c(diǎn)，惟獨(dú)自己，與她們?cè)阶咴竭h(yuǎn)了。當(dāng)然很失落。我漫無(wú)目的地盯著那些紙片看，周?chē)男鷩膛c我的沉默形成強(qiáng)烈反差，我最終找到了自己的新班級(jí)，一張紙上我的名字被寫(xiě)在了第一位，過(guò)了一會(huì)兒也才知道是按中考成績(jī)分班，于是小激動(dòng)了下，雖然知道自己的這種中考成績(jī)?cè)诤玫膶W(xué)校只能是中等吧，可排在第一的感覺(jué)讓我的心情略微好了一點(diǎn)。我于是微笑了一下，走進(jìn)了新的班級(jí)高一（8）班。

剛開(kāi)學(xué)，老師就按成績(jī)選了班委，我自然而然成為班長(zhǎng)。心里有點(diǎn)高興：哈哈，小學(xué)時(shí)當(dāng)過(guò)，初中沒(méi)當(dāng)過(guò)，現(xiàn)在班長(zhǎng)的職位又落到自己手里，真好啊。那種久違的威嚴(yán)感又開(kāi)始回到我的心里。

記得開(kāi)學(xué)的幾天里，我忙著在講臺(tái)前給同學(xué)們發(fā)新課本，一切進(jìn)行得井然有序；學(xué)校里讓各個(gè)班去拿飲水機(jī)和水桶，我于是就手一指，喊了后排的兩個(gè)男生去搬，他們于是就興沖沖地去了，當(dāng)時(shí)心里真的很爽；老師不在，我就背著手嚴(yán)肅地站在講臺(tái)前掃視著教室，感覺(jué)自己有領(lǐng)導(dǎo)的感覺(jué)了，底下傳來(lái)說(shuō)話的聲音，我大喝一聲：“不許講話！”聲音小了點(diǎn)，可不一會(huì)兒又有了這種小小的說(shuō)話聲，我再大喝一聲：“誰(shuí)再講話，我不客氣了！”于是聲音漸漸弱了下去......當(dāng)時(shí)自己心里真高興。還記得我第一堂課上聲音很小地喊“起立”而以后漸漸大聲起來(lái)，想起自己第一次在新的班級(jí)出第一期的黑板報(bào)......但我依舊是個(gè)不會(huì)與別人相處的人，依舊偶爾曠課，遲到，像初中時(shí)一樣。

我記得開(kāi)學(xué)第二天我早晨就遲到了，新的班主任是個(gè)女老師，根本就不會(huì)給我留情，她在教室門(mén)前狠狠批評(píng)了我，但以后我依舊照曠課，根本改不了。

在一星期后的民主選舉中，我什么也沒(méi)當(dāng)上，我也早該知道自己沒(méi)有民心，從小如此，除非老師指定是我當(dāng)。

可自己為什么愛(ài)遲到，曠課呢，我是壞學(xué)生么？不是，堅(jiān)決不是。但心里很多的想不通與煩惱讓我只想找一個(gè)無(wú)人的角落，安靜或者有些痛苦地想那些我想不明白的事，我固執(zhí)而執(zhí)著，就比如我會(huì)想世界上為什么有不善良的人呢，不過(guò)這個(gè)問(wèn)題是我初中時(shí)想過(guò)的，想了很久，才知道因?yàn)槭澜缈偸窍鄬?duì)的，有好人就當(dāng)然有壞人了。這個(gè)問(wèn)題只不過(guò)是我眾多問(wèn)題中不值一提的簡(jiǎn)單之事，還有許多問(wèn)題我依舊沒(méi)有答案而苦苦思索，這當(dāng)然與一些外部因素有關(guān)，不好的環(huán)境也是其中之一吧，不然我就會(huì)少想一些事而心思在學(xué)習(xí)上。

不能想明白的想法，讓我痛苦啊。而我在初中時(shí)就曠課，而那時(shí)老師還很寬容，不過(guò)成績(jī)也就不好了，這些說(shuō)起來(lái)太多就暫先省略掉吧。

我怎么還沒(méi)說(shuō)到我的感情問(wèn)題呢，下面就該是了吧。

當(dāng)我開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天曠課次數(shù)已超過(guò)好象某個(gè)數(shù)，班主任女老師把我送到教導(dǎo)處，于是我看見(jiàn)了他，那個(gè)我想說(shuō)的人了，他是個(gè)年輕的主任，第一眼看到他就覺(jué)得很親切，他微笑地讓我坐到他對(duì)面讓我告訴他我曠課的原因，于是對(duì)他第一印象很好的我就很生氣地告訴他我有一個(gè)不好的父母，家等，說(shuō)自己并不想曠課等，然后他就開(kāi)始說(shuō)話了，也就是講的一些道理，后來(lái)他還說(shuō)相信我能忘掉不愉快的事，希望我能有個(gè)良好的心態(tài)等。

我于是并沒(méi)有被開(kāi)除，盡管班主任很想開(kāi)除我，但她畢竟不是領(lǐng)導(dǎo)。那次談話后我確實(shí)減少了自己的一些不好的情緒，曠課次數(shù)少了些，盡管還會(huì)不去上課。

第一次月考后，他與我們班主任來(lái)到我們教室外，當(dāng)時(shí)是下午教室里只我一人在，其他同學(xué)該放學(xué)回家或去了宿舍。女老師笑著問(wèn)我知不知道自己的數(shù)學(xué)月考成績(jī)，我搖頭，她于是說(shuō)想不到你考了一百三十多分，說(shuō)完又走開(kāi)了。而他，那個(gè)主任某天找到我說(shuō)，你考的不錯(cuò)啊，要加油，以后有難過(guò)的事或想不通的事可以來(lái)找我，我會(huì)幫你的。

我發(fā)現(xiàn)他的微笑真美好，戴著眼鏡有股書(shū)生氣息，瘦且高的他在下午微微的陽(yáng)光下，像畫(huà)一樣美好。

記得還有老師在班會(huì)上拿我舉例說(shuō)我如果來(lái)聽(tīng)課，會(huì)考的更好，說(shuō)我如何優(yōu)秀，簡(jiǎn)直神化了我。這些話是我在宿舍從別班來(lái)我們班宿舍找朋友的一個(gè)女生轉(zhuǎn)告我的。

我開(kāi)始注意他了，我發(fā)現(xiàn)他從我們班門(mén)口經(jīng)過(guò)的時(shí)候特別多，發(fā)現(xiàn)他走路的樣子像個(gè)有氣質(zhì)的少年。

我又因?yàn)樵俅螘缯n而教我們的女老師忍無(wú)可忍回憶回到了那些時(shí)候，因?yàn)橐咽钦驹?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/qingchun/" title="青春作文">青春尾巴上的我回頭望時(shí)，有一些感慨。

我想說(shuō)的是自己羞于提起的自己的感情，不知道能否算是種感情吧。記得高一開(kāi)學(xué)的時(shí)候，在一走廊上張貼的幾張白色紙片上沒(méi)有絲毫興奮地地尋找自己的新班級(jí)。為什么呢？因?yàn)橹锌紱](méi)考好的我流落到這樣的學(xué)校，自覺(jué)傷感，心里還想著原先的朋友同窗，可她們?cè)缫焉狭酥攸c(diǎn)，惟獨(dú)自己，與她們?cè)阶咴竭h(yuǎn)了。當(dāng)然很失落。我漫無(wú)目的地盯著那些紙片看，周?chē)男鷩膛c我的沉默形成強(qiáng)烈反差，我最終找到了自己的新班級(jí)，一張紙上我的名字被寫(xiě)在了第一位，過(guò)了一會(huì)兒也才知道是按中考成績(jī)分班，于是小激動(dòng)了下，雖然知道自己的這種中考成績(jī)?cè)诤玫膶W(xué)校只能是中等吧，可排在第一的感覺(jué)讓我的心情略微好了一點(diǎn)。我于是微笑了一下，走進(jìn)了新的班級(jí)高一（8）班。

剛開(kāi)學(xué)，老師就按成績(jī)選了班委，我自然而然成為班長(zhǎng)。心里有點(diǎn)高興：哈哈，小學(xué)時(shí)當(dāng)過(guò)，初中沒(méi)當(dāng)過(guò)，現(xiàn)在班長(zhǎng)的職位又落到自己手里，真好啊。那種久違的威嚴(yán)感又開(kāi)始回到我的心里。

記得開(kāi)學(xué)的幾天里，我忙著在講臺(tái)前給同學(xué)們發(fā)新課本，一切進(jìn)行得井然有序；學(xué)校里讓各個(gè)班去拿飲水機(jī)和水桶，我于是就手一指，喊了后排的兩個(gè)男生去搬，他們于是就興沖沖地去了，當(dāng)時(shí)心里真的很爽；老師不在，我就背著手嚴(yán)肅地站在講臺(tái)前掃視著教室，感覺(jué)自己有領(lǐng)導(dǎo)的感覺(jué)了，底下傳來(lái)說(shuō)話的聲音，我大喝一聲：“不許講話！”聲音小了點(diǎn)，可不一會(huì)兒又有了這種小小的說(shuō)話聲，我再大喝一聲：“誰(shuí)再講話，我不客氣了！”于是聲音漸漸弱了下去......當(dāng)時(shí)自己心里真高興。還記得我第一堂課上聲音很小地喊“起立”而以后漸漸大聲起來(lái)，想起自己第一次在新的班級(jí)出第一期的黑板報(bào)......但我依舊是個(gè)不會(huì)與別人相處的人，依舊偶爾曠課，遲到，像初中時(shí)一樣。

我記得開(kāi)學(xué)第二天我早晨就遲到了，新的班主任是個(gè)女老師，根本就不會(huì)給我留情，她在教室門(mén)前狠狠批評(píng)了我，但以后我依舊照曠課，根本改不了。

在一星期后的民主選舉中，我什么也沒(méi)當(dāng)上，我也早該知道自己沒(méi)有民心，從小如此，除非老師指定是我當(dāng)。

可自己為什么愛(ài)遲到，曠課呢，我是壞學(xué)生么？不是，堅(jiān)決不是。但心里很多的想不通與煩惱讓我只想找一個(gè)無(wú)人的角落，安靜或者有些痛苦地想那些我想不明白的事，我固執(zhí)而執(zhí)著，就比如我會(huì)想世界上為什么有不善良的人呢，不過(guò)這個(gè)問(wèn)題是我初中時(shí)想過(guò)的，想了很久，才知道因?yàn)槭澜缈偸窍鄬?duì)的，有好人就當(dāng)然有壞人了。這個(gè)問(wèn)題只不過(guò)是我眾多問(wèn)題中不值一提的簡(jiǎn)單之事，還有許多問(wèn)題我依舊沒(méi)有答案而苦苦思索，這當(dāng)然與一些外部因素有關(guān)，不好的環(huán)境也是其中之一吧，不然我就會(huì)少想一些事而心思在學(xué)習(xí)上。

不能想明白的想法，讓我痛苦啊。而我在初中時(shí)就曠課，而那時(shí)老師還很寬容，不過(guò)成績(jī)也就不好了，這些說(shuō)起來(lái)太多就暫先省略掉吧。

我怎么還沒(méi)說(shuō)到我的感情問(wèn)題呢，下面就該是了吧。

當(dāng)我開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天曠課次數(shù)已超過(guò)好象某個(gè)數(shù)，班主任女老師把我送到教導(dǎo)處，于是我看見(jiàn)了他，那個(gè)我想說(shuō)的人了，他是個(gè)年輕的主任，第一眼看到他就覺(jué)得很親切，他微笑地讓我坐到他對(duì)面讓我告訴他我曠課的原因，于是對(duì)他第一印象很好的我就很生氣地告訴他我有一個(gè)不好的父母，家等，說(shuō)自己并不想曠課等，然后他就開(kāi)始說(shuō)話了，也就是講的一些道理，后來(lái)他還說(shuō)相信我能忘掉不愉快的事，希望我能有個(gè)良好的心態(tài)等。

我于是并沒(méi)有被開(kāi)除，盡管班主任很想開(kāi)除我，但她畢竟不是領(lǐng)導(dǎo)。那次談話后我確實(shí)減少了自己的一些不好的情緒，曠課次數(shù)少了些，盡管還會(huì)不去上課。

第一次月考后，他與我們班主任來(lái)到我們教室外，當(dāng)時(shí)是下午教室里只我一人在，其他同學(xué)該放學(xué)回家或去了宿舍。女老師笑著問(wèn)我知不知道自己的數(shù)學(xué)月考成績(jī)，我搖頭，她于是說(shuō)想不到你考了一百三十多分，說(shuō)完又走開(kāi)了。而他，那個(gè)主任某天找到我說(shuō)，你考的不錯(cuò)啊，要加油，以后有難過(guò)的事或想不通的事可以來(lái)找我，我會(huì)幫你的。

我發(fā)現(xiàn)他的微笑真美好，戴著眼鏡有股書(shū)生氣息，瘦且高的他在下午微微的陽(yáng)光下，像畫(huà)一樣美好。

記得還有老師在班會(huì)上拿我舉例說(shuō)我如果來(lái)聽(tīng)課，會(huì)考的更好，說(shuō)我如何優(yōu)秀，簡(jiǎn)直神化了我。這些話是我在宿舍從別班來(lái)我們班宿舍找朋友的一個(gè)女生轉(zhuǎn)告我的。

我開(kāi)始注意他了，我發(fā)現(xiàn)他從我們班門(mén)口經(jīng)過(guò)的時(shí)候特別多，發(fā)現(xiàn)他走路的樣子像個(gè)有氣質(zhì)的少年。

我又因?yàn)樵俅螘缯n而教我們的女老師忍無(wú)可忍回憶回到了那些時(shí)候，因?yàn)橐咽钦驹?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/qingchun/" title="青春作文">青春尾巴上的我回頭望時(shí)，有一些感慨。

我想說(shuō)的是自己羞于提起的自己的感情，不知道能否算是種感情吧。記得高一開(kāi)學(xué)的時(shí)候，在一走廊上張貼的幾張白色紙片上沒(méi)有絲毫興奮地地尋找自己的新班級(jí)。為什么呢？因?yàn)橹锌紱](méi)考好的我流落到這樣的學(xué)校，自覺(jué)傷感，心里還想著原先的朋友同窗，可她們?cè)缫焉狭酥攸c(diǎn)，惟獨(dú)自己，與她們?cè)阶咴竭h(yuǎn)了。當(dāng)然很失落。我漫無(wú)目的地盯著那些紙片看，周?chē)男鷩膛c我的沉默形成強(qiáng)烈反差，我最終找到了自己的新班級(jí)，一張紙上我的名字被寫(xiě)在了第一位，過(guò)了一會(huì)兒也才知道是按中考成績(jī)分班，于是小激動(dòng)了下，雖然知道自己的這種中考成績(jī)?cè)诤玫膶W(xué)校只能是中等吧，可排在第一的感覺(jué)讓我的心情略微好了一點(diǎn)。我于是微笑了一下，走進(jìn)了新的班級(jí)高一（8）班。

剛開(kāi)學(xué)，老師就按成績(jī)選了班委，我自然而然成為班長(zhǎng)。心里有點(diǎn)高興：哈哈，小學(xué)時(shí)當(dāng)過(guò)，初中沒(méi)當(dāng)過(guò)，現(xiàn)在班長(zhǎng)的職位又落到自己手里，真好啊。那種久違的威嚴(yán)感又開(kāi)始回到我的心里。

記得開(kāi)學(xué)的幾天里，我忙著在講臺(tái)前給同學(xué)們發(fā)新課本，一切進(jìn)行得井然有序；學(xué)校里讓各個(gè)班去拿飲水機(jī)和水桶，我于是就手一指，喊了后排的兩個(gè)男生去搬，他們于是就興沖沖地去了，當(dāng)時(shí)心里真的很爽；老師不在，我就背著手嚴(yán)肅地站在講臺(tái)前掃視著教室，感覺(jué)自己有領(lǐng)導(dǎo)的感覺(jué)了，底下傳來(lái)說(shuō)話的聲音，我大喝一聲：“不許講話！”聲音小了點(diǎn)，可不一會(huì)兒又有了這種小小的說(shuō)話聲，我再大喝一聲：“誰(shuí)再講話，我不客氣了！”于是聲音漸漸弱了下去......當(dāng)時(shí)自己心里真高興。還記得我第一堂課上聲音很小地喊“起立”而以后漸漸大聲起來(lái)，想起自己第一次在新的班級(jí)出第一期的黑板報(bào)......但我依舊是個(gè)不會(huì)與別人相處的人，依舊偶爾曠課，遲到，像初中時(shí)一樣。

我記得開(kāi)學(xué)第二天我早晨就遲到了，新的班主任是個(gè)女老師，根本就不會(huì)給我留情，她在教室門(mén)前狠狠批評(píng)了我，但以后我依舊照曠課，根本改不了。

在一星期后的民主選舉中，我什么也沒(méi)當(dāng)上，我也早該知道自己沒(méi)有民心，從小如此，除非老師指定是我當(dāng)。

可自己為什么愛(ài)遲到，曠課呢，我是壞學(xué)生么？不是，堅(jiān)決不是。但心里很多的想不通與煩惱讓我只想找一個(gè)無(wú)人的角落，安靜或者有些痛苦地想那些我想不明白的事，我固執(zhí)而執(zhí)著，就比如我會(huì)想世界上為什么有不善良的人呢，不過(guò)這個(gè)問(wèn)題是我初中時(shí)想過(guò)的，想了很久，才知道因?yàn)槭澜缈偸窍鄬?duì)的，有好人就當(dāng)然有壞人了。這個(gè)問(wèn)題只不過(guò)是我眾多問(wèn)題中不值一提的簡(jiǎn)單之事，還有許多問(wèn)題我依舊沒(méi)有答案而苦苦思索，這當(dāng)然與一些外部因素有關(guān)，不好的環(huán)境也是其中之一吧，不然我就會(huì)少想一些事而心思在學(xué)習(xí)上。

不能想明白的想法，讓我痛苦啊。而我在初中時(shí)就曠課，而那時(shí)老師還很寬容，不過(guò)成績(jī)也就不好了，這些說(shuō)起來(lái)太多就暫先省略掉吧。

我怎么還沒(méi)說(shuō)到我的感情問(wèn)題呢，下面就該是了吧。

當(dāng)我開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天曠課次數(shù)已超過(guò)好象某個(gè)數(shù)，班主任女老師把我送到教導(dǎo)處，于是我看見(jiàn)了他，那個(gè)我想說(shuō)的人了，他是個(gè)年輕的主任，第一眼看到他就覺(jué)得很親切，他微笑地讓我坐到他對(duì)面讓我告訴他我曠課的原因，于是對(duì)他第一印象很好的我就很生氣地告訴他我有一個(gè)不好的父母，家等，說(shuō)自己并不想曠課等，然后他就開(kāi)始說(shuō)話了，也就是講的一些道理，后來(lái)他還說(shuō)相信我能忘掉不愉快的事，希望我能有個(gè)良好的心態(tài)等。

我于是并沒(méi)有被開(kāi)除，盡管班主任很想開(kāi)除我，但她畢竟不是領(lǐng)導(dǎo)。那次談話后我確實(shí)減少了自己的一些不好的情緒，曠課次數(shù)少了些，盡管還會(huì)不去上課。

第一次月考后，他與我們班主任來(lái)到我們教室外，當(dāng)時(shí)是下午教室里只我一人在，其他同學(xué)該放學(xué)回家或去了宿舍。女老師笑著問(wèn)我知不知道自己的數(shù)學(xué)月考成績(jī)，我搖頭，她于是說(shuō)想不到你考了一百三十多分，說(shuō)完又走開(kāi)了。而他，那個(gè)主任某天找到我說(shuō)，你考的不錯(cuò)啊，要加油，以后有難過(guò)的事或想不通的事可以來(lái)找我，我會(huì)幫你的。

我發(fā)現(xiàn)他的微笑真美好，戴著眼鏡有股書(shū)生氣息，瘦且高的他在下午微微的陽(yáng)光下，像畫(huà)一樣美好。

記得還有老師在班會(huì)上拿我舉例說(shuō)我如果來(lái)聽(tīng)課，會(huì)考的更好，說(shuō)我如何優(yōu)秀，簡(jiǎn)直神化了我。這些話是我在宿舍從別班來(lái)我們班宿舍找朋友的一個(gè)女生轉(zhuǎn)告我的。

我開(kāi)始注意他了，我發(fā)現(xiàn)他從我們班門(mén)口經(jīng)過(guò)的時(shí)候特別多，發(fā)現(xiàn)他走路的樣子像個(gè)有氣質(zhì)的少年。

我又因?yàn)樵俅螘缯n而教我們的女老師忍無(wú)可忍回憶回到了那些時(shí)候，因?yàn)橐咽钦驹?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/qingchun/" title="青春作文">青春尾巴上的我回頭望時(shí)，有一些感慨。

我想說(shuō)的是自己羞于提起的自己的感情，不知道能否算是種感情吧。記得高一開(kāi)學(xué)的時(shí)候，在一走廊上張貼的幾張白色紙片上沒(méi)有絲毫興奮地地尋找自己的新班級(jí)。為什么呢？因?yàn)橹锌紱](méi)考好的我流落到這樣的學(xué)校，自覺(jué)傷感，心里還想著原先的朋友同窗，可她們?cè)缫焉狭酥攸c(diǎn)，惟獨(dú)自己，與她們?cè)阶咴竭h(yuǎn)了。當(dāng)然很失落。我漫無(wú)目的地盯著那些紙片看，周?chē)男鷩膛c我的沉默形成強(qiáng)烈反差，我最終找到了自己的新班級(jí)，一張紙上我的名字被寫(xiě)在了第一位，過(guò)了一會(huì)兒也才知道是按中考成績(jī)分班，于是小激動(dòng)了下，雖然知道自己的這種中考成績(jī)?cè)诤玫膶W(xué)校只能是中等吧，可排在第一的感覺(jué)讓我的心情略微好了一點(diǎn)。我于是微笑了一下，走進(jìn)了新的班級(jí)高一（8）班。

剛開(kāi)學(xué)，老師就按成績(jī)選了班委，我自然而然成為班長(zhǎng)。心里有點(diǎn)高興：哈哈，小學(xué)時(shí)當(dāng)過(guò)，初中沒(méi)當(dāng)過(guò)，現(xiàn)在班長(zhǎng)的職位又落到自己手里，真好啊。那種久違的威嚴(yán)感又開(kāi)始回到我的心里。

記得開(kāi)學(xué)的幾天里，我忙著在講臺(tái)前給同學(xué)們發(fā)新課本，一切進(jìn)行得井然有序；學(xué)校里讓各個(gè)班去拿飲水機(jī)和水桶，我于是就手一指，喊了后排的兩個(gè)男生去搬，他們于是就興沖沖地去了，當(dāng)時(shí)心里真的很爽；老師不在，我就背著手嚴(yán)肅地站在講臺(tái)前掃視著教室，感覺(jué)自己有領(lǐng)導(dǎo)的感覺(jué)了，底下傳來(lái)說(shuō)話的聲音，我大喝一聲：“不許講話！”聲音小了點(diǎn)，可不一會(huì)兒又有了這種小小的說(shuō)話聲，我再大喝一聲：“誰(shuí)再講話，我不客氣了！”于是聲音漸漸弱了下去......當(dāng)時(shí)自己心里真高興。還記得我第一堂課上聲音很小地喊“起立”而以后漸漸大聲起來(lái)，想起自己第一次在新的班級(jí)出第一期的黑板報(bào)......但我依舊是個(gè)不會(huì)與別人相處的人，依舊偶爾曠課，遲到，像初中時(shí)一樣。

我記得開(kāi)學(xué)第二天我早晨就遲到了，新的班主任是個(gè)女老師，根本就不會(huì)給我留情，她在教室門(mén)前狠狠批評(píng)了我，但以后我依舊照曠課，根本改不了。

在一星期后的民主選舉中，我什么也沒(méi)當(dāng)上，我也早該知道自己沒(méi)有民心，從小如此，除非老師指定是我當(dāng)。

可自己為什么愛(ài)遲到，曠課呢，我是壞學(xué)生么？不是，堅(jiān)決不是。但心里很多的想不通與煩惱讓我只想找一個(gè)無(wú)人的角落，安靜或者有些痛苦地想那些我想不明白的事，我固執(zhí)而執(zhí)著，就比如我會(huì)想世界上為什么有不善良的人呢，不過(guò)這個(gè)問(wèn)題是我初中時(shí)想過(guò)的，想了很久，才知道因?yàn)槭澜缈偸窍鄬?duì)的，有好人就當(dāng)然有壞人了。這個(gè)問(wèn)題只不過(guò)是我眾多問(wèn)題中不值一提的簡(jiǎn)單之事，還有許多問(wèn)題我依舊沒(méi)有答案而苦苦思索，這當(dāng)然與一些外部因素有關(guān)，不好的環(huán)境也是其中之一吧，不然我就會(huì)少想一些事而心思在學(xué)習(xí)上。

不能想明白的想法，讓我痛苦啊。而我在初中時(shí)就曠課，而那時(shí)老師還很寬容，不過(guò)成績(jī)也就不好了，這些說(shuō)起來(lái)太多就暫先省略掉吧。

我怎么還沒(méi)說(shuō)到我的感情問(wèn)題呢，下面就該是了吧。

當(dāng)我開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天曠課次數(shù)已超過(guò)好象某個(gè)數(shù)，班主任女老師把我送到教導(dǎo)處，于是我看見(jiàn)了他，那個(gè)我想說(shuō)的人了，他是個(gè)年輕的主任，第一眼看到他就覺(jué)得很親切，他微笑地讓我坐到他對(duì)面讓我告訴他我曠課的原因，于是對(duì)他第一印象很好的我就很生氣地告訴他我有一個(gè)不好的父母，家等，說(shuō)自己并不想曠課等，然后他就開(kāi)始說(shuō)話了，也就是講的一些道理，后來(lái)他還說(shuō)相信我能忘掉不愉快的事，希望我能有個(gè)良好的心態(tài)等。

我于是并沒(méi)有被開(kāi)除，盡管班主任很想開(kāi)除我，但她畢竟不是領(lǐng)導(dǎo)。那次談話后我確實(shí)減少了自己的一些不好的情緒，曠課次數(shù)少了些，盡管還會(huì)不去上課。

第一次月考后，他與我們班主任來(lái)到我們教室外，當(dāng)時(shí)是下午教室里只我一人在，其他同學(xué)該放學(xué)回家或去了宿舍。女老師笑著問(wèn)我知不知道自己的數(shù)學(xué)月考成績(jī)，我搖頭，她于是說(shuō)想不到你考了一百三十多分，說(shuō)完又走開(kāi)了。而他，那個(gè)主任某天找到我說(shuō)，你考的不錯(cuò)啊，要加油，以后有難過(guò)的事或想不通的事可以來(lái)找我，我會(huì)幫你的。

我發(fā)現(xiàn)他的微笑真美好，戴著眼鏡有股書(shū)生氣息，瘦且高的他在下午微微的陽(yáng)光下，像畫(huà)一樣美好。

記得還有老師在班會(huì)上拿我舉例說(shuō)我如果來(lái)聽(tīng)課，會(huì)考的更好，說(shuō)我如何優(yōu)秀，簡(jiǎn)直神化了我。這些話是我在宿舍從別班來(lái)我們班宿舍找朋友的一個(gè)女生轉(zhuǎn)告我的。

我開(kāi)始注意他了，我發(fā)現(xiàn)他從我們班門(mén)口經(jīng)過(guò)的時(shí)候特別多，發(fā)現(xiàn)他走路的樣子像個(gè)有氣質(zhì)的少年。

我又因?yàn)樵俅螘缯n而教我們的女老師忍無(wú)可忍回憶回到了那些時(shí)候，因?yàn)橐咽钦驹?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/qingchun/" title="青春作文">青春尾巴上的我回頭望時(shí)，有一些感慨。

我想說(shuō)的是自己羞于提起的自己的感情，不知道能否算是種感情吧。記得高一開(kāi)學(xué)的時(shí)候，在一走廊上張貼的幾張白色紙片上沒(méi)有絲毫興奮地地尋找自己的新班級(jí)。為什么呢？因?yàn)橹锌紱](méi)考好的我流落到這樣的學(xué)校，自覺(jué)傷感，心里還想著原先的朋友同窗，可她們?cè)缫焉狭酥攸c(diǎn)，惟獨(dú)自己，與她們?cè)阶咴竭h(yuǎn)了。當(dāng)然很失落。我漫無(wú)目的地盯著那些紙片看，周?chē)男鷩膛c我的沉默形成強(qiáng)烈反差，我最終找到了自己的新班級(jí)，一張紙上我的名字被寫(xiě)在了第一位，過(guò)了一會(huì)兒也才知道是按中考成績(jī)分班，于是小激動(dòng)了下，雖然知道自己的這種中考成績(jī)?cè)诤玫膶W(xué)校只能是中等吧，可排在第一的感覺(jué)讓我的心情略微好了一點(diǎn)。我于是微笑了一下，走進(jìn)了新的班級(jí)高一（8）班。

剛開(kāi)學(xué)，老師就按成績(jī)選了班委，我自然而然成為班長(zhǎng)。心里有點(diǎn)高興：哈哈，小學(xué)時(shí)當(dāng)過(guò)，初中沒(méi)當(dāng)過(guò)，現(xiàn)在班長(zhǎng)的職位又落到自己手里，真好啊。那種久違的威嚴(yán)感又開(kāi)始回到我的心里。

記得開(kāi)學(xué)的幾天里，我忙著在講臺(tái)前給同學(xué)們發(fā)新課本，一切進(jìn)行得井然有序；學(xué)校里讓各個(gè)班去拿飲水機(jī)和水桶，我于是就手一指，喊了后排的兩個(gè)男生去搬，他們于是就興沖沖地去了，當(dāng)時(shí)心里真的很爽；老師不在，我就背著手嚴(yán)肅地站在講臺(tái)前掃視著教室，感覺(jué)自己有領(lǐng)導(dǎo)的感覺(jué)了，底下傳來(lái)說(shuō)話的聲音，我大喝一聲：“不許講話！”聲音小了點(diǎn)，可不一會(huì)兒又有了這種小小的說(shuō)話聲，我再大喝一聲：“誰(shuí)再講話，我不客氣了！”于是聲音漸漸弱了下去......當(dāng)時(shí)自己心里真高興。還記得我第一堂課上聲音很小地喊“起立”而以后漸漸大聲起來(lái)，想起自己第一次在新的班級(jí)出第一期的黑板報(bào)......但我依舊是個(gè)不會(huì)與別人相處的人，依舊偶爾曠課，遲到，像初中時(shí)一樣。

我記得開(kāi)學(xué)第二天我早晨就遲到了，新的班主任是個(gè)女老師，根本就不會(huì)給我留情，她在教室門(mén)前狠狠批評(píng)了我，但以后我依舊照曠課，根本改不了。

在一星期后的民主選舉中，我什么也沒(méi)當(dāng)上，我也早該知道自己沒(méi)有民心，從小如此，除非老師指定是我當(dāng)。

可自己為什么愛(ài)遲到，曠課呢，我是壞學(xué)生么？不是，堅(jiān)決不是。但心里很多的想不通與煩惱讓我只想找一個(gè)無(wú)人的角落，安靜或者有些痛苦地想那些我想不明白的事，我固執(zhí)而執(zhí)著，就比如我會(huì)想世界上為什么有不善良的人呢，不過(guò)這個(gè)問(wèn)題是我初中時(shí)想過(guò)的，想了很久，才知道因?yàn)槭澜缈偸窍鄬?duì)的，有好人就當(dāng)然有壞人了。這個(gè)問(wèn)題只不過(guò)是我眾多問(wèn)題中不值一提的簡(jiǎn)單之事，還有許多問(wèn)題我依舊沒(méi)有答案而苦苦思索，這當(dāng)然與一些外部因素有關(guān)，不好的環(huán)境也是其中之一吧，不然我就會(huì)少想一些事而心思在學(xué)習(xí)上。

不能想明白的想法，讓我痛苦啊。而我在初中時(shí)就曠課，而那時(shí)老師還很寬容，不過(guò)成績(jī)也就不好了，這些說(shuō)起來(lái)太多就暫先省略掉吧。

我怎么還沒(méi)說(shuō)到我的感情問(wèn)題呢，下面就該是了吧。

當(dāng)我開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天曠課次數(shù)已超過(guò)好象某個(gè)數(shù)，班主任女老師把我送到教導(dǎo)處，于是我看見(jiàn)了他，那個(gè)我想說(shuō)的人了，他是個(gè)年輕的主任，第一眼看到他就覺(jué)得很親切，他微笑地讓我坐到他對(duì)面讓我告訴他我曠課的原因，于是對(duì)他第一印象很好的我就很生氣地告訴他我有一個(gè)不好的父母，家等，說(shuō)自己并不想曠課等，然后他就開(kāi)始說(shuō)話了，也就是講的一些道理，后來(lái)他還說(shuō)相信我能忘掉不愉快的事，希望我能有個(gè)良好的心態(tài)等。

我于是并沒(méi)有被開(kāi)除，盡管班主任很想開(kāi)除我，但她畢竟不是領(lǐng)導(dǎo)。那次談話后我確實(shí)減少了自己的一些不好的情緒，曠課次數(shù)少了些，盡管還會(huì)不去上課。

第一次月考后，他與我們班主任來(lái)到我們教室外，當(dāng)時(shí)是下午教室里只我一人在，其他同學(xué)該放學(xué)回家或去了宿舍。女老師笑著問(wèn)我知不知道自己的數(shù)學(xué)月考成績(jī)，我搖頭，她于是說(shuō)想不到你考了一百三十多分，說(shuō)完又走開(kāi)了。而他，那個(gè)主任某天找到我說(shuō)，你考的不錯(cuò)啊，要加油，以后有難過(guò)的事或想不通的事可以來(lái)找我，我會(huì)幫你的。

我發(fā)現(xiàn)他的微笑真美好，戴著眼鏡有股書(shū)生氣息，瘦且高的他在下午微微的陽(yáng)光下，像畫(huà)一樣美好。

記得還有老師在班會(huì)上拿我舉例說(shuō)我如果來(lái)聽(tīng)課，會(huì)考的更好，說(shuō)我如何優(yōu)秀，簡(jiǎn)直神化了我。這些話是我在宿舍從別班來(lái)我們班宿舍找朋友的一個(gè)女生轉(zhuǎn)告我的。

我開(kāi)始注意他了，我發(fā)現(xiàn)他從我們班門(mén)口經(jīng)過(guò)的時(shí)候特別多，發(fā)現(xiàn)他走路的樣子像個(gè)有氣質(zhì)的少年。

我又因?yàn)樵俅螘缯n而教我們的女老師忍無(wú)可忍

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 任英玉   時(shí)間：2024-11-2 20:46