文章摘要：高三游記作文:怎么寫(xiě)好七個(gè)人的逍遙山及逍遙游10000字作文？謹(jǐn)于此文獻(xiàn)給蚊子、耗子、阿諾、尚Ｘ、路路以及那位熱心但我卻忘記了名字的導(dǎo)游……我想我是帶著感情一直寫(xiě)下的這篇文章。我不懂得什么修飾，更談不上了解什么寫(xiě)作技法。我很清楚我是個(gè)容易遺忘的人，所以我盡快地寫(xiě)下這些。以下是鐘敏寫(xiě)的《七個(gè)人的逍遙山及逍遙游》范文；

好七個(gè)人的逍遙山及逍遙游作文10000字概況

• 作者：鐘敏
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：游記
• 段落：分77段敘寫(xiě)
• 更新：2022年12月12日 07時(shí)32分

謹(jǐn)于此文獻(xiàn)給蚊子、耗子、阿諾、尚Ｘ、路路以及那位熱心但我卻忘記了名字的導(dǎo)游……

我想我是帶著感情一直寫(xiě)下的這篇文章。我不懂得什么修飾，更談不上了解什么寫(xiě)作技法。我很清楚我是個(gè)容易遺忘的人，所以我盡快地寫(xiě)下這些。畢竟，它可以幫助我拼命的記住些什么。現(xiàn)在我認(rèn)為我已經(jīng)開(kāi)始講述了，我開(kāi)始講述一個(gè)七個(gè)人都知道的故事。我希望把這個(gè)明朗的故事灑在歲月的最深處，讓它沉淀，最終永恒。并且成為我們一生最美麗的回憶……

――題記

約好了小學(xué)的同學(xué)，在約定的還未被記憶塵封的日子里爬山。一行六個(gè)人外加一個(gè)朋友的當(dāng)?shù)嘏笥炎鲗?dǎo)游，一行七個(gè)。

吃過(guò)早飯，我在約定的地點(diǎn)等蚊子。是個(gè)不錯(cuò)的日子。就一會(huì)，蚊子看到了我。他點(diǎn)了點(diǎn)頭然后笑了，好久沒(méi)有看見(jiàn)蚊子的笑容，突然感覺(jué)到很親切，我不知道自己以前為什么沒(méi)有這種感覺(jué)。我們見(jiàn)了面不知怎么去說(shuō)話(huà)，最終我矜持的笑了笑。其實(shí)自己是不知道該怎么開(kāi)口，或許根本就不知道該說(shuō)些什么。我想太多太多的話(huà)怎么可能在幾分鐘就可以說(shuō)完？正如三尺冰凍怎么可能在一日鑄就？正如對(duì)小學(xué)同學(xué)的懷念怎么可能在日日夜夜的累積中一次釋放？

隨后就見(jiàn)到了阿諾，其實(shí)他姓羅的。是后來(lái)給了他這樣一個(gè)外號(hào)。他那天給了我很多幫助，所以我懷著對(duì)阿諾施瓦辛格的崇拜給了他這么個(gè)名字，用來(lái)表示我的感謝。說(shuō)來(lái)也巧，他的身體可比小學(xué)的時(shí)候好的多了。比起那個(gè)施是有過(guò)之而無(wú)不及啊。阿諾也就這樣得來(lái)了。只不過(guò)，我沒(méi)有等到他的同意就用了。見(jiàn)諒，見(jiàn)諒。

我得先說(shuō)說(shuō)，我們只是小學(xué)同學(xué)。我除了跟耗子和蚊子時(shí)有聯(lián)絡(luò)，別人都是三年不見(jiàn)。所以我一直懷疑我們之間的誰(shuí)和誰(shuí)或誰(shuí)或誰(shuí)將會(huì)出現(xiàn)一些微妙的隔膜。那是尷尬。我們今天約好去Ｅ地爬山。其實(shí)爬山在我看來(lái)是一個(gè)心靈渴望依托的目標(biāo)。三年前的畢業(yè)，還有那烘熱的夏天的氣息一直都在我的身邊。所謂爬山的真正目是想看看久別的三年的滄海桑田的印記在往日好友臉上是否刻上了滿(mǎn)目創(chuàng)痍，還是高考的血腥是否把我們變的庸庸碌碌，渾渾噩噩。這樣我已滿(mǎn)足！

見(jiàn)到導(dǎo)游是在山腳下，很熱心的一個(gè)人，是個(gè)稱(chēng)職的導(dǎo)游。我得說(shuō)抱歉，關(guān)于他的名字我早已忘卻了。在我腦海中深深烙印下的是他的熱誠(chéng)，是他的模糊是笑容，還有正在爬山的我們略帶佝僂而靈活的模糊背影。

約摸是上午十點(diǎn)多吧，就開(kāi)始上山了。我得說(shuō)我做了兩件很愚蠢的事情：第一，我背的這個(gè)大包是個(gè)名副其實(shí)的累贅，無(wú)論誰(shuí)背都會(huì)有那么種負(fù)罪感。是的，這樣的重量無(wú)論在誰(shuí)壓著都是難于忍受的；再者就是我穿了一身的白色，越是想一塵不染越是灰塵仆仆。而Ｅ地的山是跟我想象中的差之千里。石階沒(méi)有不說(shuō)，連路都沒(méi)有。但真的，我得感恩，我們是一起上山。我知道這意味著我們擁有的不是單獨(dú)七個(gè)人的力量，而是七個(gè)人一起的力量。這聽(tīng)起來(lái)似乎有些幼稚，但真的確乎如此。

蚊子玩《仙劍》玩瘋了，他給這里取了個(gè)不錯(cuò)的名字叫逍遙山。當(dāng)時(shí)我笑了。這樣一身臭汗，累的要死，談何逍遙？像這樣負(fù)愜佝僂，行比蝸牛，怎可亂言奈何佳人？又如何所謂蒼茫中尋找？蚊子微笑的說(shuō)：“李逍遙最終找到了心愛(ài)的趙靈兒，有一天一定會(huì)找到我的靈兒?！?我真有點(diǎn)與眾不同，在這樣又熱又累的情況我居然不停的一便又一便地想起林俊杰的《江南》?！皟汕槿粼诰瞄L(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”該是唱詞的翻版吧。我也笑了，若是紅塵中真有那樣的時(shí)刻，我祝福在場(chǎng)的每一個(gè)人，我一直堅(jiān)信一個(gè)事實(shí)：往往精神的力量是可以強(qiáng)大到可怕的程度，然而我感覺(jué)很迷惑。在日月匆匆流過(guò)的今天。在這樣被歲月沖刷的年代里，我們?nèi)绱?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xiwang/" title="希望作文">希望邂逅故人的愿望為何始終不可以如愿？

正是上午正熱時(shí)分，我方才知曉導(dǎo)游上山前說(shuō)過(guò)的“上也不是，下也不是”是個(gè)什么感覺(jué)。上吧，累的要死；下吧，沒(méi)一點(diǎn)成就感。真像我們每個(gè)人都經(jīng)歷的成長(zhǎng)。有那么點(diǎn)困惑，我在那樣的時(shí)刻甚至感覺(jué)的到熾熱的成長(zhǎng)是件轟轟烈烈和著無(wú)奈的無(wú)奈事情。我看到慢慢向上攀爬的大家，不覺(jué)，嘴角微微的出現(xiàn)一絲不易被察覺(jué)的笑容。都一樣，都在生活的陰霾中靜靜踱步。像靠在墻角慢慢行走的小魚(yú)，在這魚(yú)龍混雜的年代。然而我們都有對(duì)自己未來(lái)的那些個(gè)愿望，所以我們?cè)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/nuli/" title="努力作文">努力。不管用哪種方式，我們都可以達(dá)到我們

謹(jǐn)于此文獻(xiàn)給蚊子、耗子、阿諾、尚Ｘ、路路以及那位熱心但我卻忘記了名字的導(dǎo)游……

我想我是帶著感情一直寫(xiě)下的這篇文章。我不懂得什么修飾，更談不上了解什么寫(xiě)作技法。我很清楚我是個(gè)容易遺忘的人，所以我盡快地寫(xiě)下這些。畢竟，它可以幫助我拼命的記住些什么?，F(xiàn)在我認(rèn)為我已經(jīng)開(kāi)始講述了，我開(kāi)始講述一個(gè)七個(gè)人都知道的故事。我希望把這個(gè)明朗的故事灑在歲月的最深處，讓它沉淀，最終永恒。并且成為我們一生最美麗的回憶……

――題記

約好了小學(xué)的同學(xué)，在約定的還未被記憶塵封的日子里爬山。一行六個(gè)人外加一個(gè)朋友的當(dāng)?shù)嘏笥炎鲗?dǎo)游，一行七個(gè)。

吃過(guò)早飯，我在約定的地點(diǎn)等蚊子。是個(gè)不錯(cuò)的日子。就一會(huì)，蚊子看到了我。他點(diǎn)了點(diǎn)頭然后笑了，好久沒(méi)有看見(jiàn)蚊子的笑容，突然感覺(jué)到很親切，我不知道自己以前為什么沒(méi)有這種感覺(jué)。我們見(jiàn)了面不知怎么去說(shuō)話(huà)，最終我矜持的笑了笑。其實(shí)自己是不知道該怎么開(kāi)口，或許根本就不知道該說(shuō)些什么。我想太多太多的話(huà)怎么可能在幾分鐘就可以說(shuō)完？正如三尺冰凍怎么可能在一日鑄就？正如對(duì)小學(xué)同學(xué)的懷念怎么可能在日日夜夜的累積中一次釋放？

隨后就見(jiàn)到了阿諾，其實(shí)他姓羅的。是后來(lái)給了他這樣一個(gè)外號(hào)。他那天給了我很多幫助，所以我懷著對(duì)阿諾施瓦辛格的崇拜給了他這么個(gè)名字，用來(lái)表示我的感謝。說(shuō)來(lái)也巧，他的身體可比小學(xué)的時(shí)候好的多了。比起那個(gè)施是有過(guò)之而無(wú)不及啊。阿諾也就這樣得來(lái)了。只不過(guò)，我沒(méi)有等到他的同意就用了。見(jiàn)諒，見(jiàn)諒。

我得先說(shuō)說(shuō)，我們只是小學(xué)同學(xué)。我除了跟耗子和蚊子時(shí)有聯(lián)絡(luò)，別人都是三年不見(jiàn)。所以我一直懷疑我們之間的誰(shuí)和誰(shuí)或誰(shuí)或誰(shuí)將會(huì)出現(xiàn)一些微妙的隔膜。那是尷尬。我們今天約好去Ｅ地爬山。其實(shí)爬山在我看來(lái)是一個(gè)心靈渴望依托的目標(biāo)。三年前的畢業(yè)，還有那烘熱的夏天的氣息一直都在我的身邊。所謂爬山的真正目是想看看久別的三年的滄海桑田的印記在往日好友臉上是否刻上了滿(mǎn)目創(chuàng)痍，還是高考的血腥是否把我們變的庸庸碌碌，渾渾噩噩。這樣我已滿(mǎn)足！

見(jiàn)到導(dǎo)游是在山腳下，很熱心的一個(gè)人，是個(gè)稱(chēng)職的導(dǎo)游。我得說(shuō)抱歉，關(guān)于他的名字我早已忘卻了。在我腦海中深深烙印下的是他的熱誠(chéng)，是他的模糊是笑容，還有正在爬山的我們略帶佝僂而靈活的模糊背影。

約摸是上午十點(diǎn)多吧，就開(kāi)始上山了。我得說(shuō)我做了兩件很愚蠢的事情：第一，我背的這個(gè)大包是個(gè)名副其實(shí)的累贅，無(wú)論誰(shuí)背都會(huì)有那么種負(fù)罪感。是的，這樣的重量無(wú)論在誰(shuí)壓著都是難于忍受的；再者就是我穿了一身的白色，越是想一塵不染越是灰塵仆仆。而Ｅ地的山是跟我想象中的差之千里。石階沒(méi)有不說(shuō)，連路都沒(méi)有。但真的，我得感恩，我們是一起上山。我知道這意味著我們擁有的不是單獨(dú)七個(gè)人的力量，而是七個(gè)人一起的力量。這聽(tīng)起來(lái)似乎有些幼稚，但真的確乎如此。

蚊子玩《仙劍》玩瘋了，他給這里取了個(gè)不錯(cuò)的名字叫逍遙山。當(dāng)時(shí)我笑了。這樣一身臭汗，累的要死，談何逍遙？像這樣負(fù)愜佝僂，行比蝸牛，怎可亂言奈何佳人？又如何所謂蒼茫中尋找？蚊子微笑的說(shuō)：“李逍遙最終找到了心愛(ài)的趙靈兒，有一天一定會(huì)找到我的靈兒?！?我真有點(diǎn)與眾不同，在這樣又熱又累的情況我居然不停的一便又一便地想起林俊杰的《江南》?！皟汕槿粼诰瞄L(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”該是唱詞的翻版吧。我也笑了，若是紅塵中真有那樣的時(shí)刻，我祝福在場(chǎng)的每一個(gè)人，我一直堅(jiān)信一個(gè)事實(shí)：往往精神的力量是可以強(qiáng)大到可怕的程度，然而我感覺(jué)很迷惑。在日月匆匆流過(guò)的今天。在這樣被歲月沖刷的年代里，我們?nèi)绱?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xiwang/" title="希望作文">希望邂逅故人的愿望為何始終不可以如愿？

正是上午正熱時(shí)分，我方才知曉導(dǎo)游上山前說(shuō)過(guò)的“上也不是，下也不是”是個(gè)什么感覺(jué)。上吧，累的要死；下吧，沒(méi)一點(diǎn)成就感。真像我們每個(gè)人都經(jīng)歷的成長(zhǎng)。有那么點(diǎn)困惑，我在那樣的時(shí)刻甚至感覺(jué)的到熾熱的成長(zhǎng)是件轟轟烈烈和著無(wú)奈的無(wú)奈事情。我看到慢慢向上攀爬的大家，不覺(jué)，嘴角微微的出現(xiàn)一絲不易被察覺(jué)的笑容。都一樣，都在生活的陰霾中靜靜踱步。像靠在墻角慢慢行走的小魚(yú)，在這魚(yú)龍混雜的年代。然而我們都有對(duì)自己未來(lái)的那些個(gè)愿望，所以我們?cè)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/nuli/" title="努力作文">努力。不管用哪種方式，我們都可以達(dá)到我們

謹(jǐn)于此文獻(xiàn)給蚊子、耗子、阿諾、尚Ｘ、路路以及那位熱心但我卻忘記了名字的導(dǎo)游……

我想我是帶著感情一直寫(xiě)下的這篇文章。我不懂得什么修飾，更談不上了解什么寫(xiě)作技法。我很清楚我是個(gè)容易遺忘的人，所以我盡快地寫(xiě)下這些。畢竟，它可以幫助我拼命的記住些什么。現(xiàn)在我認(rèn)為我已經(jīng)開(kāi)始講述了，我開(kāi)始講述一個(gè)七個(gè)人都知道的故事。我希望把這個(gè)明朗的故事灑在歲月的最深處，讓它沉淀，最終永恒。并且成為我們一生最美麗的回憶……

――題記

約好了小學(xué)的同學(xué)，在約定的還未被記憶塵封的日子里爬山。一行六個(gè)人外加一個(gè)朋友的當(dāng)?shù)嘏笥炎鲗?dǎo)游，一行七個(gè)。

吃過(guò)早飯，我在約定的地點(diǎn)等蚊子。是個(gè)不錯(cuò)的日子。就一會(huì)，蚊子看到了我。他點(diǎn)了點(diǎn)頭然后笑了，好久沒(méi)有看見(jiàn)蚊子的笑容，突然感覺(jué)到很親切，我不知道自己以前為什么沒(méi)有這種感覺(jué)。我們見(jiàn)了面不知怎么去說(shuō)話(huà)，最終我矜持的笑了笑。其實(shí)自己是不知道該怎么開(kāi)口，或許根本就不知道該說(shuō)些什么。我想太多太多的話(huà)怎么可能在幾分鐘就可以說(shuō)完？正如三尺冰凍怎么可能在一日鑄就？正如對(duì)小學(xué)同學(xué)的懷念怎么可能在日日夜夜的累積中一次釋放？

隨后就見(jiàn)到了阿諾，其實(shí)他姓羅的。是后來(lái)給了他這樣一個(gè)外號(hào)。他那天給了我很多幫助，所以我懷著對(duì)阿諾施瓦辛格的崇拜給了他這么個(gè)名字，用來(lái)表示我的感謝。說(shuō)來(lái)也巧，他的身體可比小學(xué)的時(shí)候好的多了。比起那個(gè)施是有過(guò)之而無(wú)不及啊。阿諾也就這樣得來(lái)了。只不過(guò)，我沒(méi)有等到他的同意就用了。見(jiàn)諒，見(jiàn)諒。

我得先說(shuō)說(shuō)，我們只是小學(xué)同學(xué)。我除了跟耗子和蚊子時(shí)有聯(lián)絡(luò)，別人都是三年不見(jiàn)。所以我一直懷疑我們之間的誰(shuí)和誰(shuí)或誰(shuí)或誰(shuí)將會(huì)出現(xiàn)一些微妙的隔膜。那是尷尬。我們今天約好去Ｅ地爬山。其實(shí)爬山在我看來(lái)是一個(gè)心靈渴望依托的目標(biāo)。三年前的畢業(yè)，還有那烘熱的夏天的氣息一直都在我的身邊。所謂爬山的真正目是想看看久別的三年的滄海桑田的印記在往日好友臉上是否刻上了滿(mǎn)目創(chuàng)痍，還是高考的血腥是否把我們變的庸庸碌碌，渾渾噩噩。這樣我已滿(mǎn)足！

見(jiàn)到導(dǎo)游是在山腳下，很熱心的一個(gè)人，是個(gè)稱(chēng)職的導(dǎo)游。我得說(shuō)抱歉，關(guān)于他的名字我早已忘卻了。在我腦海中深深烙印下的是他的熱誠(chéng)，是他的模糊是笑容，還有正在爬山的我們略帶佝僂而靈活的模糊背影。

約摸是上午十點(diǎn)多吧，就開(kāi)始上山了。我得說(shuō)我做了兩件很愚蠢的事情：第一，我背的這個(gè)大包是個(gè)名副其實(shí)的累贅，無(wú)論誰(shuí)背都會(huì)有那么種負(fù)罪感。是的，這樣的重量無(wú)論在誰(shuí)壓著都是難于忍受的；再者就是我穿了一身的白色，越是想一塵不染越是灰塵仆仆。而Ｅ地的山是跟我想象中的差之千里。石階沒(méi)有不說(shuō)，連路都沒(méi)有。但真的，我得感恩，我們是一起上山。我知道這意味著我們擁有的不是單獨(dú)七個(gè)人的力量，而是七個(gè)人一起的力量。這聽(tīng)起來(lái)似乎有些幼稚，但真的確乎如此。

蚊子玩《仙劍》玩瘋了，他給這里取了個(gè)不錯(cuò)的名字叫逍遙山。當(dāng)時(shí)我笑了。這樣一身臭汗，累的要死，談何逍遙？像這樣負(fù)愜佝僂，行比蝸牛，怎可亂言奈何佳人？又如何所謂蒼茫中尋找？蚊子微笑的說(shuō)：“李逍遙最終找到了心愛(ài)的趙靈兒，有一天一定會(huì)找到我的靈兒?！?我真有點(diǎn)與眾不同，在這樣又熱又累的情況我居然不停的一便又一便地想起林俊杰的《江南》。“兩情若在久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”該是唱詞的翻版吧。我也笑了，若是紅塵中真有那樣的時(shí)刻，我祝福在場(chǎng)的每一個(gè)人，我一直堅(jiān)信一個(gè)事實(shí)：往往精神的力量是可以強(qiáng)大到可怕的程度，然而我感覺(jué)很迷惑。在日月匆匆流過(guò)的今天。在這樣被歲月沖刷的年代里，我們?nèi)绱?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xiwang/" title="希望作文">希望邂逅故人的愿望為何始終不可以如愿？

正是上午正熱時(shí)分，我方才知曉導(dǎo)游上山前說(shuō)過(guò)的“上也不是，下也不是”是個(gè)什么感覺(jué)。上吧，累的要死；下吧，沒(méi)一點(diǎn)成就感。真像我們每個(gè)人都經(jīng)歷的成長(zhǎng)。有那么點(diǎn)困惑，我在那樣的時(shí)刻甚至感覺(jué)的到熾熱的成長(zhǎng)是件轟轟烈烈和著無(wú)奈的無(wú)奈事情。我看到慢慢向上攀爬的大家，不覺(jué)，嘴角微微的出現(xiàn)一絲不易被察覺(jué)的笑容。都一樣，都在生活的陰霾中靜靜踱步。像靠在墻角慢慢行走的小魚(yú)，在這魚(yú)龍混雜的年代。然而我們都有對(duì)自己未來(lái)的那些個(gè)愿望，所以我們?cè)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/nuli/" title="努力作文">努力。不管用哪種方式，我們都可以達(dá)到我們

謹(jǐn)于此文獻(xiàn)給蚊子、耗子、阿諾、尚Ｘ、路路以及那位熱心但我卻忘記了名字的導(dǎo)游……

我想我是帶著感情一直寫(xiě)下的這篇文章。我不懂得什么修飾，更談不上了解什么寫(xiě)作技法。我很清楚我是個(gè)容易遺忘的人，所以我盡快地寫(xiě)下這些。畢竟，它可以幫助我拼命的記住些什么?，F(xiàn)在我認(rèn)為我已經(jīng)開(kāi)始講述了，我開(kāi)始講述一個(gè)七個(gè)人都知道的故事。我希望把這個(gè)明朗的故事灑在歲月的最深處，讓它沉淀，最終永恒。并且成為我們一生最美麗的回憶……

――題記

約好了小學(xué)的同學(xué)，在約定的還未被記憶塵封的日子里爬山。一行六個(gè)人外加一個(gè)朋友的當(dāng)?shù)嘏笥炎鲗?dǎo)游，一行七個(gè)。

吃過(guò)早飯，我在約定的地點(diǎn)等蚊子。是個(gè)不錯(cuò)的日子。就一會(huì)，蚊子看到了我。他點(diǎn)了點(diǎn)頭然后笑了，好久沒(méi)有看見(jiàn)蚊子的笑容，突然感覺(jué)到很親切，我不知道自己以前為什么沒(méi)有這種感覺(jué)。我們見(jiàn)了面不知怎么去說(shuō)話(huà)，最終我矜持的笑了笑。其實(shí)自己是不知道該怎么開(kāi)口，或許根本就不知道該說(shuō)些什么。我想太多太多的話(huà)怎么可能在幾分鐘就可以說(shuō)完？正如三尺冰凍怎么可能在一日鑄就？正如對(duì)小學(xué)同學(xué)的懷念怎么可能在日日夜夜的累積中一次釋放？

隨后就見(jiàn)到了阿諾，其實(shí)他姓羅的。是后來(lái)給了他這樣一個(gè)外號(hào)。他那天給了我很多幫助，所以我懷著對(duì)阿諾施瓦辛格的崇拜給了他這么個(gè)名字，用來(lái)表示我的感謝。說(shuō)來(lái)也巧，他的身體可比小學(xué)的時(shí)候好的多了。比起那個(gè)施是有過(guò)之而無(wú)不及啊。阿諾也就這樣得來(lái)了。只不過(guò)，我沒(méi)有等到他的同意就用了。見(jiàn)諒，見(jiàn)諒。

我得先說(shuō)說(shuō)，我們只是小學(xué)同學(xué)。我除了跟耗子和蚊子時(shí)有聯(lián)絡(luò)，別人都是三年不見(jiàn)。所以我一直懷疑我們之間的誰(shuí)和誰(shuí)或誰(shuí)或誰(shuí)將會(huì)出現(xiàn)一些微妙的隔膜。那是尷尬。我們今天約好去Ｅ地爬山。其實(shí)爬山在我看來(lái)是一個(gè)心靈渴望依托的目標(biāo)。三年前的畢業(yè)，還有那烘熱的夏天的氣息一直都在我的身邊。所謂爬山的真正目是想看看久別的三年的滄海桑田的印記在往日好友臉上是否刻上了滿(mǎn)目創(chuàng)痍，還是高考的血腥是否把我們變的庸庸碌碌，渾渾噩噩。這樣我已滿(mǎn)足！

見(jiàn)到導(dǎo)游是在山腳下，很熱心的一個(gè)人，是個(gè)稱(chēng)職的導(dǎo)游。我得說(shuō)抱歉，關(guān)于他的名字我早已忘卻了。在我腦海中深深烙印下的是他的熱誠(chéng)，是他的模糊是笑容，還有正在爬山的我們略帶佝僂而靈活的模糊背影。

約摸是上午十點(diǎn)多吧，就開(kāi)始上山了。我得說(shuō)我做了兩件很愚蠢的事情：第一，我背的這個(gè)大包是個(gè)名副其實(shí)的累贅，無(wú)論誰(shuí)背都會(huì)有那么種負(fù)罪感。是的，這樣的重量無(wú)論在誰(shuí)壓著都是難于忍受的；再者就是我穿了一身的白色，越是想一塵不染越是灰塵仆仆。而Ｅ地的山是跟我想象中的差之千里。石階沒(méi)有不說(shuō)，連路都沒(méi)有。但真的，我得感恩，我們是一起上山。我知道這意味著我們擁有的不是單獨(dú)七個(gè)人的力量，而是七個(gè)人一起的力量。這聽(tīng)起來(lái)似乎有些幼稚，但真的確乎如此。

蚊子玩《仙劍》玩瘋了，他給這里取了個(gè)不錯(cuò)的名字叫逍遙山。當(dāng)時(shí)我笑了。這樣一身臭汗，累的要死，談何逍遙？像這樣負(fù)愜佝僂，行比蝸牛，怎可亂言奈何佳人？又如何所謂蒼茫中尋找？蚊子微笑的說(shuō)：“李逍遙最終找到了心愛(ài)的趙靈兒，有一天一定會(huì)找到我的靈兒?！?我真有點(diǎn)與眾不同，在這樣又熱又累的情況我居然不停的一便又一便地想起林俊杰的《江南》?！皟汕槿粼诰瞄L(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”該是唱詞的翻版吧。我也笑了，若是紅塵中真有那樣的時(shí)刻，我祝福在場(chǎng)的每一個(gè)人，我一直堅(jiān)信一個(gè)事實(shí)：往往精神的力量是可以強(qiáng)大到可怕的程度，然而我感覺(jué)很迷惑。在日月匆匆流過(guò)的今天。在這樣被歲月沖刷的年代里，我們?nèi)绱?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xiwang/" title="希望作文">希望邂逅故人的愿望為何始終不可以如愿？

正是上午正熱時(shí)分，我方才知曉導(dǎo)游上山前說(shuō)過(guò)的“上也不是，下也不是”是個(gè)什么感覺(jué)。上吧，累的要死；下吧，沒(méi)一點(diǎn)成就感。真像我們每個(gè)人都經(jīng)歷的成長(zhǎng)。有那么點(diǎn)困惑，我在那樣的時(shí)刻甚至感覺(jué)的到熾熱的成長(zhǎng)是件轟轟烈烈和著無(wú)奈的無(wú)奈事情。我看到慢慢向上攀爬的大家，不覺(jué)，嘴角微微的出現(xiàn)一絲不易被察覺(jué)的笑容。都一樣，都在生活的陰霾中靜靜踱步。像靠在墻角慢慢行走的小魚(yú)，在這魚(yú)龍混雜的年代。然而我們都有對(duì)自己未來(lái)的那些個(gè)愿望，所以我們?cè)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/nuli/" title="努力作文">努力。不管用哪種方式，我們都可以達(dá)到我們

謹(jǐn)于此文獻(xiàn)給蚊子、耗子、阿諾、尚Ｘ、路路以及那位熱心但我卻忘記了名字的導(dǎo)游……

我想我是帶著感情一直寫(xiě)下的這篇文章。我不懂得什么修飾，更談不上了解什么寫(xiě)作技法。我很清楚我是個(gè)容易遺忘的人，所以我盡快地寫(xiě)下這些。畢竟，它可以幫助我拼命的記住些什么?，F(xiàn)在我認(rèn)為我已經(jīng)開(kāi)始講述了，我開(kāi)始講述一個(gè)七個(gè)人都知道的故事。我希望把這個(gè)明朗的故事灑在歲月的最深處，讓它沉淀，最終永恒。并且成為我們一生最美麗的回憶……

――題記

約好了小學(xué)的同學(xué)，在約定的還未被記憶塵封的日子里爬山。一行六個(gè)人外加一個(gè)朋友的當(dāng)?shù)嘏笥炎鲗?dǎo)游，一行七個(gè)。

吃過(guò)早飯，我在約定的地點(diǎn)等蚊子。是個(gè)不錯(cuò)的日子。就一會(huì)，蚊子看到了我。他點(diǎn)了點(diǎn)頭然后笑了，好久沒(méi)有看見(jiàn)蚊子的笑容，突然感覺(jué)到很親切，我不知道自己以前為什么沒(méi)有這種感覺(jué)。我們見(jiàn)了面不知怎么去說(shuō)話(huà)，最終我矜持的笑了笑。其實(shí)自己是不知道該怎么開(kāi)口，或許根本就不知道該說(shuō)些什么。我想太多太多的話(huà)怎么可能在幾分鐘就可以說(shuō)完？正如三尺冰凍怎么可能在一日鑄就？正如對(duì)小學(xué)同學(xué)的懷念怎么可能在日日夜夜的累積中一次釋放？

隨后就見(jiàn)到了阿諾，其實(shí)他姓羅的。是后來(lái)給了他這樣一個(gè)外號(hào)。他那天給了我很多幫助，所以我懷著對(duì)阿諾施瓦辛格的崇拜給了他這么個(gè)名字，用來(lái)表示我的感謝。說(shuō)來(lái)也巧，他的身體可比小學(xué)的時(shí)候好的多了。比起那個(gè)施是有過(guò)之而無(wú)不及啊。阿諾也就這樣得來(lái)了。只不過(guò)，我沒(méi)有等到他的同意就用了。見(jiàn)諒，見(jiàn)諒。

我得先說(shuō)說(shuō)，我們只是小學(xué)同學(xué)。我除了跟耗子和蚊子時(shí)有聯(lián)絡(luò)，別人都是三年不見(jiàn)。所以我一直懷疑我們之間的誰(shuí)和誰(shuí)或誰(shuí)或誰(shuí)將會(huì)出現(xiàn)一些微妙的隔膜。那是尷尬。我們今天約好去Ｅ地爬山。其實(shí)爬山在我看來(lái)是一個(gè)心靈渴望依托的目標(biāo)。三年前的畢業(yè)，還有那烘熱的夏天的氣息一直都在我的身邊。所謂爬山的真正目是想看看久別的三年的滄海桑田的印記在往日好友臉上是否刻上了滿(mǎn)目創(chuàng)痍，還是高考的血腥是否把我們變的庸庸碌碌，渾渾噩噩。這樣我已滿(mǎn)足！

見(jiàn)到導(dǎo)游是在山腳下，很熱心的一個(gè)人，是個(gè)稱(chēng)職的導(dǎo)游。我得說(shuō)抱歉，關(guān)于他的名字我早已忘卻了。在我腦海中深深烙印下的是他的熱誠(chéng)，是他的模糊是笑容，還有正在爬山的我們略帶佝僂而靈活的模糊背影。

約摸是上午十點(diǎn)多吧，就開(kāi)始上山了。我得說(shuō)我做了兩件很愚蠢的事情：第一，我背的這個(gè)大包是個(gè)名副其實(shí)的累贅，無(wú)論誰(shuí)背都會(huì)有那么種負(fù)罪感。是的，這樣的重量無(wú)論在誰(shuí)壓著都是難于忍受的；再者就是我穿了一身的白色，越是想一塵不染越是灰塵仆仆。而Ｅ地的山是跟我想象中的差之千里。石階沒(méi)有不說(shuō)，連路都沒(méi)有。但真的，我得感恩，我們是一起上山。我知道這意味著我們擁有的不是單獨(dú)七個(gè)人的力量，而是七個(gè)人一起的力量。這聽(tīng)起來(lái)似乎有些幼稚，但真的確乎如此。

蚊子玩《仙劍》玩瘋了，他給這里取了個(gè)不錯(cuò)的名字叫逍遙山。當(dāng)時(shí)我笑了。這樣一身臭汗，累的要死，談何逍遙？像這樣負(fù)愜佝僂，行比蝸牛，怎可亂言奈何佳人？又如何所謂蒼茫中尋找？蚊子微笑的說(shuō)：“李逍遙最終找到了心愛(ài)的趙靈兒，有一天一定會(huì)找到我的靈兒?！?我真有點(diǎn)與眾不同，在這樣又熱又累的情況我居然不停的一便又一便地想起林俊杰的《江南》?！皟汕槿粼诰瞄L(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”該是唱詞的翻版吧。我也笑了，若是紅塵中真有那樣的時(shí)刻，我祝福在場(chǎng)的每一個(gè)人，我一直堅(jiān)信一個(gè)事實(shí)：往往精神的力量是可以強(qiáng)大到可怕的程度，然而我感覺(jué)很迷惑。在日月匆匆流過(guò)的今天。在這樣被歲月沖刷的年代里，我們?nèi)绱?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xiwang/" title="希望作文">希望邂逅故人的愿望為何始終不可以如愿？

正是上午正熱時(shí)分，我方才知曉導(dǎo)游上山前說(shuō)過(guò)的“上也不是，下也不是”是個(gè)什么感覺(jué)。上吧，累的要死；下吧，沒(méi)一點(diǎn)成就感。真像我們每個(gè)人都經(jīng)歷的成長(zhǎng)。有那么點(diǎn)困惑，我在那樣的時(shí)刻甚至感覺(jué)的到熾熱的成長(zhǎng)是件轟轟烈烈和著無(wú)奈的無(wú)奈事情。我看到慢慢向上攀爬的大家，不覺(jué)，嘴角微微的出現(xiàn)一絲不易被察覺(jué)的笑容。都一樣，都在生活的陰霾中靜靜踱步。像靠在墻角慢慢行走的小魚(yú)，在這魚(yú)龍混雜的年代。然而我們都有對(duì)自己未來(lái)的那些個(gè)愿望，所以我們?cè)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/nuli/" title="努力作文">努力。不管用哪種方式，我們都可以達(dá)到我們

謹(jǐn)于此文獻(xiàn)給蚊子、耗子、阿諾、尚Ｘ、路路以及那位熱心但我卻忘記了名字的導(dǎo)游……

我想我是帶著感情一直寫(xiě)下的這篇文章。我不懂得什么修飾，更談不上了解什么寫(xiě)作技法。我很清楚我是個(gè)容易遺忘的人，所以我盡快地寫(xiě)下這些。畢竟，它可以幫助我拼命的記住些什么?，F(xiàn)在我認(rèn)為我已經(jīng)開(kāi)始講述了，我開(kāi)始講述一個(gè)七個(gè)人都知道的故事。我希望把這個(gè)明朗的故事灑在歲月的最深處，讓它沉淀，最終永恒。并且成為我們一生最美麗的回憶……

――題記

約好了小學(xué)的同學(xué)，在約定的還未被記憶塵封的日子里爬山。一行六個(gè)人外加一個(gè)朋友的當(dāng)?shù)嘏笥炎鲗?dǎo)游，一行七個(gè)。

吃過(guò)早飯，我在約定的地點(diǎn)等蚊子。是個(gè)不錯(cuò)的日子。就一會(huì)，蚊子看到了我。他點(diǎn)了點(diǎn)頭然后笑了，好久沒(méi)有看見(jiàn)蚊子的笑容，突然感覺(jué)到很親切，我不知道自己以前為什么沒(méi)有這種感覺(jué)。我們見(jiàn)了面不知怎么去說(shuō)話(huà)，最終我矜持的笑了笑。其實(shí)自己是不知道該怎么開(kāi)口，或許根本就不知道該說(shuō)些什么。我想太多太多的話(huà)怎么可能在幾分鐘就可以說(shuō)完？正如三尺冰凍怎么可能在一日鑄就？正如對(duì)小學(xué)同學(xué)的懷念怎么可能在日日夜夜的累積中一次釋放？

隨后就見(jiàn)到了阿諾，其實(shí)他姓羅的。是后來(lái)給了他這樣一個(gè)外號(hào)。他那天給了我很多幫助，所以我懷著對(duì)阿諾施瓦辛格的崇拜給了他這么個(gè)名字，用來(lái)表示我的感謝。說(shuō)來(lái)也巧，他的身體可比小學(xué)的時(shí)候好的多了。比起那個(gè)施是有過(guò)之而無(wú)不及啊。阿諾也就這樣得來(lái)了。只不過(guò)，我沒(méi)有等到他的同意就用了。見(jiàn)諒，見(jiàn)諒。

我得先說(shuō)說(shuō)，我們只是小學(xué)同學(xué)。我除了跟耗子和蚊子時(shí)有聯(lián)絡(luò)，別人都是三年不見(jiàn)。所以我一直懷疑我們之間的誰(shuí)和誰(shuí)或誰(shuí)或誰(shuí)將會(huì)出現(xiàn)一些微妙的隔膜。那是尷尬。我們今天約好去Ｅ地爬山。其實(shí)爬山在我看來(lái)是一個(gè)心靈渴望依托的目標(biāo)。三年前的畢業(yè)，還有那烘熱的夏天的氣息一直都在我的身邊。所謂爬山的真正目是想看看久別的三年的滄海桑田的印記在往日好友臉上是否刻上了滿(mǎn)目創(chuàng)痍，還是高考的血腥是否把我們變的庸庸碌碌，渾渾噩噩。這樣我已滿(mǎn)足！

見(jiàn)到導(dǎo)游是在山腳下，很熱心的一個(gè)人，是個(gè)稱(chēng)職的導(dǎo)游。我得說(shuō)抱歉，關(guān)于他的名字我早已忘卻了。在我腦海中深深烙印下的是他的熱誠(chéng)，是他的模糊是笑容，還有正在爬山的我們略帶佝僂而靈活的模糊背影。

約摸是上午十點(diǎn)多吧，就開(kāi)始上山了。我得說(shuō)我做了兩件很愚蠢的事情：第一，我背的這個(gè)大包是個(gè)名副其實(shí)的累贅，無(wú)論誰(shuí)背都會(huì)有那么種負(fù)罪感。是的，這樣的重量無(wú)論在誰(shuí)壓著都是難于忍受的；再者就是我穿了一身的白色，越是想一塵不染越是灰塵仆仆。而Ｅ地的山是跟我想象中的差之千里。石階沒(méi)有不說(shuō)，連路都沒(méi)有。但真的，我得感恩，我們是一起上山。我知道這意味著我們擁有的不是單獨(dú)七個(gè)人的力量，而是七個(gè)人一起的力量。這聽(tīng)起來(lái)似乎有些幼稚，但真的確乎如此。

蚊子玩《仙劍》玩瘋了，他給這里取了個(gè)不錯(cuò)的名字叫逍遙山。當(dāng)時(shí)我笑了。這樣一身臭汗，累的要死，談何逍遙？像這樣負(fù)愜佝僂，行比蝸牛，怎可亂言奈何佳人？又如何所謂蒼茫中尋找？蚊子微笑的說(shuō)：“李逍遙最終找到了心愛(ài)的趙靈兒，有一天一定會(huì)找到我的靈兒?！?我真有點(diǎn)與眾不同，在這樣又熱又累的情況我居然不停的一便又一便地想起林俊杰的《江南》?！皟汕槿粼诰瞄L(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”該是唱詞的翻版吧。我也笑了，若是紅塵中真有那樣的時(shí)刻，我祝福在場(chǎng)的每一個(gè)人，我一直堅(jiān)信一個(gè)事實(shí)：往往精神的力量是可以強(qiáng)大到可怕的程度，然而我感覺(jué)很迷惑。在日月匆匆流過(guò)的今天。在這樣被歲月沖刷的年代里，我們?nèi)绱?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xiwang/" title="希望作文">希望邂逅故人的愿望為何始終不可以如愿？

正是上午正熱時(shí)分，我方才知曉導(dǎo)游上山前說(shuō)過(guò)的“上也不是，下也不是”是個(gè)什么感覺(jué)。上吧，累的要死；下吧，沒(méi)一點(diǎn)成就感。真像我們每個(gè)人都經(jīng)歷的成長(zhǎng)。有那么點(diǎn)困惑，我在那樣的時(shí)刻甚至感覺(jué)的到熾熱的成長(zhǎng)是件轟轟烈烈和著無(wú)奈的無(wú)奈事情。我看到慢慢向上攀爬的大家，不覺(jué)，嘴角微微的出現(xiàn)一絲不易被察覺(jué)的笑容。都一樣，都在生活的陰霾中靜靜踱步。像靠在墻角慢慢行走的小魚(yú)，在這魚(yú)龍混雜的年代。然而我們都有對(duì)自己未來(lái)的那些個(gè)愿望，所以我們?cè)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/nuli/" title="努力作文">努力。不管用哪種方式，我們都可以達(dá)到我們

謹(jǐn)于此文獻(xiàn)給蚊子、耗子、阿諾、尚Ｘ、路路以及那位熱心但我卻忘記了名字的導(dǎo)游……

我想我是帶著感情一直寫(xiě)下的這篇文章。我不懂得什么修飾，更談不上了解什么寫(xiě)作技法。我很清楚我是個(gè)容易遺忘的人，所以我盡快地寫(xiě)下這些。畢竟，它可以幫助我拼命的記住些什么?，F(xiàn)在我認(rèn)為我已經(jīng)開(kāi)始講述了，我開(kāi)始講述一個(gè)七個(gè)人都知道的故事。我希望把這個(gè)明朗的故事灑在歲月的最深處，讓它沉淀，最終永恒。并且成為我們一生最美麗的回憶……

――題記

約好了小學(xué)的同學(xué)，在約定的還未被記憶塵封的日子里爬山。一行六個(gè)人外加一個(gè)朋友的當(dāng)?shù)嘏笥炎鲗?dǎo)游，一行七個(gè)。

吃過(guò)早飯，我在約定的地點(diǎn)等蚊子。是個(gè)不錯(cuò)的日子。就一會(huì)，蚊子看到了我。他點(diǎn)了點(diǎn)頭然后笑了，好久沒(méi)有看見(jiàn)蚊子的笑容，突然感覺(jué)到很親切，我不知道自己以前為什么沒(méi)有這種感覺(jué)。我們見(jiàn)了面不知怎么去說(shuō)話(huà)，最終我矜持的笑了笑。其實(shí)自己是不知道該怎么開(kāi)口，或許根本就不知道該說(shuō)些什么。我想太多太多的話(huà)怎么可能在幾分鐘就可以說(shuō)完？正如三尺冰凍怎么可能在一日鑄就？正如對(duì)小學(xué)同學(xué)的懷念怎么可能在日日夜夜的累積中一次釋放？

隨后就見(jiàn)到了阿諾，其實(shí)他姓羅的。是后來(lái)給了他這樣一個(gè)外號(hào)。他那天給了我很多幫助，所以我懷著對(duì)阿諾施瓦辛格的崇拜給了他這么個(gè)名字，用來(lái)表示我的感謝。說(shuō)來(lái)也巧，他的身體可比小學(xué)的時(shí)候好的多了。比起那個(gè)施是有過(guò)之而無(wú)不及啊。阿諾也就這樣得來(lái)了。只不過(guò)，我沒(méi)有等到他的同意就用了。見(jiàn)諒，見(jiàn)諒。

我得先說(shuō)說(shuō)，我們只是小學(xué)同學(xué)。我除了跟耗子和蚊子時(shí)有聯(lián)絡(luò)，別人都是三年不見(jiàn)。所以我一直懷疑我們之間的誰(shuí)和誰(shuí)或誰(shuí)或誰(shuí)將會(huì)出現(xiàn)一些微妙的隔膜。那是尷尬。我們今天約好去Ｅ地爬山。其實(shí)爬山在我看來(lái)是一個(gè)心靈渴望依托的目標(biāo)。三年前的畢業(yè)，還有那烘熱的夏天的氣息一直都在我的身邊。所謂爬山的真正目是想看看久別的三年的滄海桑田的印記在往日好友臉上是否刻上了滿(mǎn)目創(chuàng)痍，還是高考的血腥是否把我們變的庸庸碌碌，渾渾噩噩。這樣我已滿(mǎn)足！

見(jiàn)到導(dǎo)游是在山腳下，很熱心的一個(gè)人，是個(gè)稱(chēng)職的導(dǎo)游。我得說(shuō)抱歉，關(guān)于他的名字我早已忘卻了。在我腦海中深深烙印下的是他的熱誠(chéng)，是他的模糊是笑容，還有正在爬山的我們略帶佝僂而靈活的模糊背影。

約摸是上午十點(diǎn)多吧，就開(kāi)始上山了。我得說(shuō)我做了兩件很愚蠢的事情：第一，我背的這個(gè)大包是個(gè)名副其實(shí)的累贅，無(wú)論誰(shuí)背都會(huì)有那么種負(fù)罪感。是的，這樣的重量無(wú)論在誰(shuí)壓著都是難于忍受的；再者就是我穿了一身的白色，越是想一塵不染越是灰塵仆仆。而Ｅ地的山是跟我想象中的差之千里。石階沒(méi)有不說(shuō)，連路都沒(méi)有。但真的，我得感恩，我們是一起上山。我知道這意味著我們擁有的不是單獨(dú)七個(gè)人的力量，而是七個(gè)人一起的力量。這聽(tīng)起來(lái)似乎有些幼稚，但真的確乎如此。

蚊子玩《仙劍》玩瘋了，他給這里取了個(gè)不錯(cuò)的名字叫逍遙山。當(dāng)時(shí)我笑了。這樣一身臭汗，累的要死，談何逍遙？像這樣負(fù)愜佝僂，行比蝸牛，怎可亂言奈何佳人？又如何所謂蒼茫中尋找？蚊子微笑的說(shuō)：“李逍遙最終找到了心愛(ài)的趙靈兒，有一天一定會(huì)找到我的靈兒?！?我真有點(diǎn)與眾不同，在這樣又熱又累的情況我居然不停的一便又一便地想起林俊杰的《江南》?！皟汕槿粼诰瞄L(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”該是唱詞的翻版吧。我也笑了，若是紅塵中真有那樣的時(shí)刻，我祝福在場(chǎng)的每一個(gè)人，我一直堅(jiān)信一個(gè)事實(shí)：往往精神的力量是可以強(qiáng)大到可怕的程度，然而我感覺(jué)很迷惑。在日月匆匆流過(guò)的今天。在這樣被歲月沖刷的年代里，我們?nèi)绱?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xiwang/" title="希望作文">希望邂逅故人的愿望為何始終不可以如愿？

正是上午正熱時(shí)分，我方才知曉導(dǎo)游上山前說(shuō)過(guò)的“上也不是，下也不是”是個(gè)什么感覺(jué)。上吧，累的要死；下吧，沒(méi)一點(diǎn)成就感。真像我們每個(gè)人都經(jīng)歷的成長(zhǎng)。有那么點(diǎn)困惑，我在那樣的時(shí)刻甚至感覺(jué)的到熾熱的成長(zhǎng)是件轟轟烈烈和著無(wú)奈的無(wú)奈事情。我看到慢慢向上攀爬的大家，不覺(jué)，嘴角微微的出現(xiàn)一絲不易被察覺(jué)的笑容。都一樣，都在生活的陰霾中靜靜踱步。像靠在墻角慢慢行走的小魚(yú)，在這魚(yú)龍混雜的年代。然而我們都有對(duì)自己未來(lái)的那些個(gè)愿望，所以我們?cè)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/nuli/" title="努力作文">努力。不管用哪種方式，我們都可以達(dá)到我們

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作者：高中高三學(xué)生（4）班 鐘敏   時(shí)間：2022-12-12 07:32