文章摘要：樹(shù)作文10000字:怎么寫(xiě)好樹(shù)梢的云淡風(fēng)輕10000字作文？一個(gè)人，若要舉重若輕地面對(duì)記憶，是一件多么困難的事。――七堇年陽(yáng)光被窗欞切割成塊映上課桌蒼茫的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的白色圍巾從抽箱里露出一角流蘇，褐色的靴子上有兩個(gè)泥點(diǎn)，應(yīng)該是走路是不小心濺上的，像一對(duì)眼睛，在寒冷中努力睜得很大。以下是徐睿吟寫(xiě)的《樹(shù)梢的云淡風(fēng)輕》范文；

好樹(shù)梢的云淡風(fēng)輕作文10000字概況

• 作者：徐睿吟
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分64段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月29日 16時(shí)53分

一個(gè)人，若要舉重若輕地面對(duì)記憶，是一件多么困難的事。

――七堇年

陽(yáng)光被窗欞切割成塊映上課桌蒼茫的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的白色圍巾從抽箱里露出一角流蘇，褐色的靴子上有兩個(gè)泥點(diǎn)，應(yīng)該是走路是不小心濺上的，像一對(duì)眼睛，在寒冷中努力睜得很大。天氣很冷，張開(kāi)嘴就會(huì)有大團(tuán)大團(tuán)的白色霧氣，飄蕩著消失，在搖晃著出現(xiàn)，最后又消失。雨已經(jīng)停了，地還有些濕，小堆的積水在陽(yáng)光下裊裊地蒸發(fā)成過(guò)去的記憶。那些畫(huà)面是那樣模糊的存在著的真實(shí)，有著讓人肯定的相信，就好象即使看到圍墻外光禿禿的樹(shù)木，也不會(huì)懷疑它們?cè)?jīng)葳蕤茂盛一樣地存在成遙遠(yuǎn)的跫音。

我想，我還是喜歡樹(shù)木的。

曾經(jīng)逃掉五六節(jié)體育課去看校門(mén)口馬路邊的樹(shù)木，只是仰著頭尋找陽(yáng)光的溫暖和班駁，觀察葉片上的顏色是怎樣由濃綠過(guò)度到淺綠最后突然蛻變成閃耀的光點(diǎn)，或者伸出手去撫摩粗糙的樹(shù)干上幼稚的刻痕，想象著當(dāng)初那個(gè)孩子是如何踮著腳尖揚(yáng)起天真又倔強(qiáng)的臉在上面刻下心里的秘密。也曾經(jīng)坐在一棵很大的梧桐樹(shù)下抱著膝蓋偷偷的流淚，具體什么原因已經(jīng)記不清，只記得最后淚水在臉上風(fēng)干成冰涼的痕跡，天色暗下去已看不清掌心的紋路是如何雕刻命運(yùn)，就站起來(lái)拍拍身上的泥土，回過(guò)身去用力地擁抱了他粗壯的樹(shù)干，然后帶著懷抱里若有若無(wú)的安慰離開(kāi)。

還記得最后一次逃課被體育老師逮了個(gè)正著，那時(shí)我正對(duì)著樹(shù)干上一句“你會(huì)記得我嗎”發(fā)呆，然后眼前琥珀色的樹(shù)干突然變成老師手里的紅色口哨，結(jié)果只好乖乖回去，當(dāng)時(shí)還賭氣地搬了個(gè)凳子坐在活動(dòng)室門(mén)口看小心藏在手里的樹(shù)皮，心里有些忐忑地等待著老師嚴(yán)厲的責(zé)備，并且準(zhǔn)備好當(dāng)個(gè)“打死也不開(kāi)口”的“烈士”。最終等到的卻是老師友好的談話，結(jié)果很“沒(méi)原則”的把之前的計(jì)劃忘的一干二凈，開(kāi)開(kāi)心心的和他聊起了他學(xué)生時(shí)代的生活。聽(tīng)他說(shuō)起當(dāng)年是如何在遠(yuǎn)視眼校長(zhǎng)的眼皮底下明目張膽的呼呼大睡，又如何看武俠小說(shuō)看得眉飛色舞。心中有些感慨的想起，他是教我時(shí)間最長(zhǎng)的老師，已經(jīng)教了六年了。當(dāng)初實(shí)習(xí)的他教初中的我，現(xiàn)在又教高中的我。還記得初二是鄰班的一個(gè)女生給他寫(xiě)了封情書(shū)，而現(xiàn)在他已有了自己的妻兒。曾經(jīng)看到他和女朋友一起散步，還很神經(jīng)質(zhì)地“跟蹤”了一段，最后跟丟了，自己還差點(diǎn)迷了路；也曾經(jīng)打爛了一個(gè)羽毛球拍，并在他的責(zé)備聲中成功地打彎了第二個(gè)，結(jié)果他死活也不讓我碰第三個(gè)了；還曾經(jīng)被他打來(lái)的排球擊中頭部，明明只是有點(diǎn)頭暈，偏偏嚷著要去醫(yī)院嚇唬他。轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)是一個(gè)家庭的支柱，而我也即將畢業(yè)。

想起小時(shí)侯的我是個(gè)淘氣的丫頭，最喜歡的游戲是和小伙伴一起爬到院子里的一棵樹(shù)上，再?gòu)臉?shù)上跳到旁邊一座小房子的房頂上玩些當(dāng)時(shí)認(rèn)為相當(dāng)有趣的游戲。那個(gè)小房子的房主是個(gè)兇巴巴的銀發(fā)老奶奶，曾氣得發(fā)著抖指著房頂上燒麥子的我們大喊：“你們給我下來(lái)，小心踩塌了！居然放起火來(lái)！”當(dāng)時(shí)我特天真的說(shuō)了句讓她老人家差點(diǎn)氣暈過(guò)去的話，“奶奶，您別生氣，我們帶你一塊玩。”身邊的死黨還附和著說(shuō)，“雖然你沒(méi)揪麥子，但我們可以分你點(diǎn)?！苯Y(jié)果銀發(fā)老奶奶特果斷的舉起管子為我們?nèi)斯そ涤?，并且澆出一個(gè)秘密，旁邊一個(gè)大一點(diǎn)的男孩子說(shuō)，“奶奶你別澆了，我承認(rèn)你家的花是我拔的……”

大概五年級(jí)的時(shí)候，教室窗外有一棵松樹(shù)。有一次趴在窗臺(tái)上向下看時(shí)手套掉下去掛在樹(shù)上，于是我抓起帽子想把手套打下來(lái)，不料帽子也掛上了，緊接著圍巾也順利地與他們會(huì)師。

提起樹(shù)總會(huì)想起一大堆童年的趣事，想起那個(gè)時(shí)候穿著白裙子的自己是怎樣的天真活潑，背景是大片大片高大茂盛的綠樹(shù)。而現(xiàn)在一抬頭，只能看到孤零零的樹(shù)枳和地上已經(jīng)腐爛的落葉，他們?cè)?jīng)繁華，他們幾時(shí)繁華。

高二時(shí)，小航曾笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“小久好象突然長(zhǎng)大了，不能叫小久了，該叫老久?！蔽彝嶂X袋說(shuō)：“怎么聽(tīng)著像老舅？”然后兩人哈哈大笑。而現(xiàn)在低頭看看自己，大衣，牛仔褲，皮靴。突然覺(jué)得那個(gè)穿著白裙子拿著風(fēng)車(chē)，對(duì)著鏡頭微笑的小女孩無(wú)比遙遠(yuǎn)，鏡頭慢慢拉遠(yuǎn)，影象也慢慢變小，直到再看不清臉，再看不清笑容。而小航也已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)，再不能看他拍著我的頭微笑，再不能聽(tīng)他隔著整個(gè)教室對(duì)我大喊“放學(xué)陪我去買(mǎi)書(shū)”，再不能記清他叫著”小久，你這個(gè)小妖精，看我不收拾你“，然后張牙舞爪地?fù)溥^(guò)來(lái)時(shí)的表情，衣服和蓬蓬的頭發(fā)。只能偶爾從他的信里一個(gè)人，若要舉重若輕地面對(duì)記憶，是一件多么困難的事。

――七堇年

陽(yáng)光被窗欞切割成塊映上課桌蒼茫的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的白色圍巾從抽箱里露出一角流蘇，褐色的靴子上有兩個(gè)泥點(diǎn)，應(yīng)該是走路是不小心濺上的，像一對(duì)眼睛，在寒冷中努力睜得很大。天氣很冷，張開(kāi)嘴就會(huì)有大團(tuán)大團(tuán)的白色霧氣，飄蕩著消失，在搖晃著出現(xiàn)，最后又消失。雨已經(jīng)停了，地還有些濕，小堆的積水在陽(yáng)光下裊裊地蒸發(fā)成過(guò)去的記憶。那些畫(huà)面是那樣模糊的存在著的真實(shí)，有著讓人肯定的相信，就好象即使看到圍墻外光禿禿的樹(shù)木，也不會(huì)懷疑它們?cè)?jīng)葳蕤茂盛一樣地存在成遙遠(yuǎn)的跫音。

我想，我還是喜歡樹(shù)木的。

曾經(jīng)逃掉五六節(jié)體育課去看校門(mén)口馬路邊的樹(shù)木，只是仰著頭尋找陽(yáng)光的溫暖和班駁，觀察葉片上的顏色是怎樣由濃綠過(guò)度到淺綠最后突然蛻變成閃耀的光點(diǎn)，或者伸出手去撫摩粗糙的樹(shù)干上幼稚的刻痕，想象著當(dāng)初那個(gè)孩子是如何踮著腳尖揚(yáng)起天真又倔強(qiáng)的臉在上面刻下心里的秘密。也曾經(jīng)坐在一棵很大的梧桐樹(shù)下抱著膝蓋偷偷的流淚，具體什么原因已經(jīng)記不清，只記得最后淚水在臉上風(fēng)干成冰涼的痕跡，天色暗下去已看不清掌心的紋路是如何雕刻命運(yùn)，就站起來(lái)拍拍身上的泥土，回過(guò)身去用力地擁抱了他粗壯的樹(shù)干，然后帶著懷抱里若有若無(wú)的安慰離開(kāi)。

還記得最后一次逃課被體育老師逮了個(gè)正著，那時(shí)我正對(duì)著樹(shù)干上一句“你會(huì)記得我嗎”發(fā)呆，然后眼前琥珀色的樹(shù)干突然變成老師手里的紅色口哨，結(jié)果只好乖乖回去，當(dāng)時(shí)還賭氣地搬了個(gè)凳子坐在活動(dòng)室門(mén)口看小心藏在手里的樹(shù)皮，心里有些忐忑地等待著老師嚴(yán)厲的責(zé)備，并且準(zhǔn)備好當(dāng)個(gè)“打死也不開(kāi)口”的“烈士”。最終等到的卻是老師友好的談話，結(jié)果很“沒(méi)原則”的把之前的計(jì)劃忘的一干二凈，開(kāi)開(kāi)心心的和他聊起了他學(xué)生時(shí)代的生活。聽(tīng)他說(shuō)起當(dāng)年是如何在遠(yuǎn)視眼校長(zhǎng)的眼皮底下明目張膽的呼呼大睡，又如何看武俠小說(shuō)看得眉飛色舞。心中有些感慨的想起，他是教我時(shí)間最長(zhǎng)的老師，已經(jīng)教了六年了。當(dāng)初實(shí)習(xí)的他教初中的我，現(xiàn)在又教高中的我。還記得初二是鄰班的一個(gè)女生給他寫(xiě)了封情書(shū)，而現(xiàn)在他已有了自己的妻兒。曾經(jīng)看到他和女朋友一起散步，還很神經(jīng)質(zhì)地“跟蹤”了一段，最后跟丟了，自己還差點(diǎn)迷了路；也曾經(jīng)打爛了一個(gè)羽毛球拍，并在他的責(zé)備聲中成功地打彎了第二個(gè)，結(jié)果他死活也不讓我碰第三個(gè)了；還曾經(jīng)被他打來(lái)的排球擊中頭部，明明只是有點(diǎn)頭暈，偏偏嚷著要去醫(yī)院嚇唬他。轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)是一個(gè)家庭的支柱，而我也即將畢業(yè)。

想起小時(shí)侯的我是個(gè)淘氣的丫頭，最喜歡的游戲是和小伙伴一起爬到院子里的一棵樹(shù)上，再?gòu)臉?shù)上跳到旁邊一座小房子的房頂上玩些當(dāng)時(shí)認(rèn)為相當(dāng)有趣的游戲。那個(gè)小房子的房主是個(gè)兇巴巴的銀發(fā)老奶奶，曾氣得發(fā)著抖指著房頂上燒麥子的我們大喊：“你們給我下來(lái)，小心踩塌了！居然放起火來(lái)！”當(dāng)時(shí)我特天真的說(shuō)了句讓她老人家差點(diǎn)氣暈過(guò)去的話，“奶奶，您別生氣，我們帶你一塊玩?！鄙磉叺乃傈h還附和著說(shuō)，“雖然你沒(méi)揪麥子，但我們可以分你點(diǎn)?！苯Y(jié)果銀發(fā)老奶奶特果斷的舉起管子為我們?nèi)斯そ涤辏⑶覞渤鲆粋€(gè)秘密，旁邊一個(gè)大一點(diǎn)的男孩子說(shuō)，“奶奶你別澆了，我承認(rèn)你家的花是我拔的……”

大概五年級(jí)的時(shí)候，教室窗外有一棵松樹(shù)。有一次趴在窗臺(tái)上向下看時(shí)手套掉下去掛在樹(shù)上，于是我抓起帽子想把手套打下來(lái)，不料帽子也掛上了，緊接著圍巾也順利地與他們會(huì)師。

提起樹(shù)總會(huì)想起一大堆童年的趣事，想起那個(gè)時(shí)候穿著白裙子的自己是怎樣的天真活潑，背景是大片大片高大茂盛的綠樹(shù)。而現(xiàn)在一抬頭，只能看到孤零零的樹(shù)枳和地上已經(jīng)腐爛的落葉，他們?cè)?jīng)繁華，他們幾時(shí)繁華。

高二時(shí)，小航曾笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“小久好象突然長(zhǎng)大了，不能叫小久了，該叫老久?！蔽彝嶂X袋說(shuō)：“怎么聽(tīng)著像老舅？”然后兩人哈哈大笑。而現(xiàn)在低頭看看自己，大衣，牛仔褲，皮靴。突然覺(jué)得那個(gè)穿著白裙子拿著風(fēng)車(chē)，對(duì)著鏡頭微笑的小女孩無(wú)比遙遠(yuǎn)，鏡頭慢慢拉遠(yuǎn)，影象也慢慢變小，直到再看不清臉，再看不清笑容。而小航也已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)，再不能看他拍著我的頭微笑，再不能聽(tīng)他隔著整個(gè)教室對(duì)我大喊“放學(xué)陪我去買(mǎi)書(shū)”，再不能記清他叫著”小久，你這個(gè)小妖精，看我不收拾你“，然后張牙舞爪地?fù)溥^(guò)來(lái)時(shí)的表情，衣服和蓬蓬的頭發(fā)。只能偶爾從他的信里一個(gè)人，若要舉重若輕地面對(duì)記憶，是一件多么困難的事。

――七堇年

陽(yáng)光被窗欞切割成塊映上課桌蒼茫的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的白色圍巾從抽箱里露出一角流蘇，褐色的靴子上有兩個(gè)泥點(diǎn)，應(yīng)該是走路是不小心濺上的，像一對(duì)眼睛，在寒冷中努力睜得很大。天氣很冷，張開(kāi)嘴就會(huì)有大團(tuán)大團(tuán)的白色霧氣，飄蕩著消失，在搖晃著出現(xiàn)，最后又消失。雨已經(jīng)停了，地還有些濕，小堆的積水在陽(yáng)光下裊裊地蒸發(fā)成過(guò)去的記憶。那些畫(huà)面是那樣模糊的存在著的真實(shí)，有著讓人肯定的相信，就好象即使看到圍墻外光禿禿的樹(shù)木，也不會(huì)懷疑它們?cè)?jīng)葳蕤茂盛一樣地存在成遙遠(yuǎn)的跫音。

我想，我還是喜歡樹(shù)木的。

曾經(jīng)逃掉五六節(jié)體育課去看校門(mén)口馬路邊的樹(shù)木，只是仰著頭尋找陽(yáng)光的溫暖和班駁，觀察葉片上的顏色是怎樣由濃綠過(guò)度到淺綠最后突然蛻變成閃耀的光點(diǎn)，或者伸出手去撫摩粗糙的樹(shù)干上幼稚的刻痕，想象著當(dāng)初那個(gè)孩子是如何踮著腳尖揚(yáng)起天真又倔強(qiáng)的臉在上面刻下心里的秘密。也曾經(jīng)坐在一棵很大的梧桐樹(shù)下抱著膝蓋偷偷的流淚，具體什么原因已經(jīng)記不清，只記得最后淚水在臉上風(fēng)干成冰涼的痕跡，天色暗下去已看不清掌心的紋路是如何雕刻命運(yùn)，就站起來(lái)拍拍身上的泥土，回過(guò)身去用力地擁抱了他粗壯的樹(shù)干，然后帶著懷抱里若有若無(wú)的安慰離開(kāi)。

還記得最后一次逃課被體育老師逮了個(gè)正著，那時(shí)我正對(duì)著樹(shù)干上一句“你會(huì)記得我嗎”發(fā)呆，然后眼前琥珀色的樹(shù)干突然變成老師手里的紅色口哨，結(jié)果只好乖乖回去，當(dāng)時(shí)還賭氣地搬了個(gè)凳子坐在活動(dòng)室門(mén)口看小心藏在手里的樹(shù)皮，心里有些忐忑地等待著老師嚴(yán)厲的責(zé)備，并且準(zhǔn)備好當(dāng)個(gè)“打死也不開(kāi)口”的“烈士”。最終等到的卻是老師友好的談話，結(jié)果很“沒(méi)原則”的把之前的計(jì)劃忘的一干二凈，開(kāi)開(kāi)心心的和他聊起了他學(xué)生時(shí)代的生活。聽(tīng)他說(shuō)起當(dāng)年是如何在遠(yuǎn)視眼校長(zhǎng)的眼皮底下明目張膽的呼呼大睡，又如何看武俠小說(shuō)看得眉飛色舞。心中有些感慨的想起，他是教我時(shí)間最長(zhǎng)的老師，已經(jīng)教了六年了。當(dāng)初實(shí)習(xí)的他教初中的我，現(xiàn)在又教高中的我。還記得初二是鄰班的一個(gè)女生給他寫(xiě)了封情書(shū)，而現(xiàn)在他已有了自己的妻兒。曾經(jīng)看到他和女朋友一起散步，還很神經(jīng)質(zhì)地“跟蹤”了一段，最后跟丟了，自己還差點(diǎn)迷了路；也曾經(jīng)打爛了一個(gè)羽毛球拍，并在他的責(zé)備聲中成功地打彎了第二個(gè)，結(jié)果他死活也不讓我碰第三個(gè)了；還曾經(jīng)被他打來(lái)的排球擊中頭部，明明只是有點(diǎn)頭暈，偏偏嚷著要去醫(yī)院嚇唬他。轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)是一個(gè)家庭的支柱，而我也即將畢業(yè)。

想起小時(shí)侯的我是個(gè)淘氣的丫頭，最喜歡的游戲是和小伙伴一起爬到院子里的一棵樹(shù)上，再?gòu)臉?shù)上跳到旁邊一座小房子的房頂上玩些當(dāng)時(shí)認(rèn)為相當(dāng)有趣的游戲。那個(gè)小房子的房主是個(gè)兇巴巴的銀發(fā)老奶奶，曾氣得發(fā)著抖指著房頂上燒麥子的我們大喊：“你們給我下來(lái)，小心踩塌了！居然放起火來(lái)！”當(dāng)時(shí)我特天真的說(shuō)了句讓她老人家差點(diǎn)氣暈過(guò)去的話，“奶奶，您別生氣，我們帶你一塊玩?！鄙磉叺乃傈h還附和著說(shuō)，“雖然你沒(méi)揪麥子，但我們可以分你點(diǎn)?！苯Y(jié)果銀發(fā)老奶奶特果斷的舉起管子為我們?nèi)斯そ涤辏⑶覞渤鲆粋€(gè)秘密，旁邊一個(gè)大一點(diǎn)的男孩子說(shuō)，“奶奶你別澆了，我承認(rèn)你家的花是我拔的……”

大概五年級(jí)的時(shí)候，教室窗外有一棵松樹(shù)。有一次趴在窗臺(tái)上向下看時(shí)手套掉下去掛在樹(shù)上，于是我抓起帽子想把手套打下來(lái)，不料帽子也掛上了，緊接著圍巾也順利地與他們會(huì)師。

提起樹(shù)總會(huì)想起一大堆童年的趣事，想起那個(gè)時(shí)候穿著白裙子的自己是怎樣的天真活潑，背景是大片大片高大茂盛的綠樹(shù)。而現(xiàn)在一抬頭，只能看到孤零零的樹(shù)枳和地上已經(jīng)腐爛的落葉，他們?cè)?jīng)繁華，他們幾時(shí)繁華。

高二時(shí)，小航曾笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“小久好象突然長(zhǎng)大了，不能叫小久了，該叫老久?！蔽彝嶂X袋說(shuō)：“怎么聽(tīng)著像老舅？”然后兩人哈哈大笑。而現(xiàn)在低頭看看自己，大衣，牛仔褲，皮靴。突然覺(jué)得那個(gè)穿著白裙子拿著風(fēng)車(chē)，對(duì)著鏡頭微笑的小女孩無(wú)比遙遠(yuǎn)，鏡頭慢慢拉遠(yuǎn)，影象也慢慢變小，直到再看不清臉，再看不清笑容。而小航也已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)，再不能看他拍著我的頭微笑，再不能聽(tīng)他隔著整個(gè)教室對(duì)我大喊“放學(xué)陪我去買(mǎi)書(shū)”，再不能記清他叫著”小久，你這個(gè)小妖精，看我不收拾你“，然后張牙舞爪地?fù)溥^(guò)來(lái)時(shí)的表情，衣服和蓬蓬的頭發(fā)。只能偶爾從他的信里一個(gè)人，若要舉重若輕地面對(duì)記憶，是一件多么困難的事。

――七堇年

陽(yáng)光被窗欞切割成塊映上課桌蒼茫的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的白色圍巾從抽箱里露出一角流蘇，褐色的靴子上有兩個(gè)泥點(diǎn)，應(yīng)該是走路是不小心濺上的，像一對(duì)眼睛，在寒冷中努力睜得很大。天氣很冷，張開(kāi)嘴就會(huì)有大團(tuán)大團(tuán)的白色霧氣，飄蕩著消失，在搖晃著出現(xiàn)，最后又消失。雨已經(jīng)停了，地還有些濕，小堆的積水在陽(yáng)光下裊裊地蒸發(fā)成過(guò)去的記憶。那些畫(huà)面是那樣模糊的存在著的真實(shí)，有著讓人肯定的相信，就好象即使看到圍墻外光禿禿的樹(shù)木，也不會(huì)懷疑它們?cè)?jīng)葳蕤茂盛一樣地存在成遙遠(yuǎn)的跫音。

我想，我還是喜歡樹(shù)木的。

曾經(jīng)逃掉五六節(jié)體育課去看校門(mén)口馬路邊的樹(shù)木，只是仰著頭尋找陽(yáng)光的溫暖和班駁，觀察葉片上的顏色是怎樣由濃綠過(guò)度到淺綠最后突然蛻變成閃耀的光點(diǎn)，或者伸出手去撫摩粗糙的樹(shù)干上幼稚的刻痕，想象著當(dāng)初那個(gè)孩子是如何踮著腳尖揚(yáng)起天真又倔強(qiáng)的臉在上面刻下心里的秘密。也曾經(jīng)坐在一棵很大的梧桐樹(shù)下抱著膝蓋偷偷的流淚，具體什么原因已經(jīng)記不清，只記得最后淚水在臉上風(fēng)干成冰涼的痕跡，天色暗下去已看不清掌心的紋路是如何雕刻命運(yùn)，就站起來(lái)拍拍身上的泥土，回過(guò)身去用力地擁抱了他粗壯的樹(shù)干，然后帶著懷抱里若有若無(wú)的安慰離開(kāi)。

還記得最后一次逃課被體育老師逮了個(gè)正著，那時(shí)我正對(duì)著樹(shù)干上一句“你會(huì)記得我嗎”發(fā)呆，然后眼前琥珀色的樹(shù)干突然變成老師手里的紅色口哨，結(jié)果只好乖乖回去，當(dāng)時(shí)還賭氣地搬了個(gè)凳子坐在活動(dòng)室門(mén)口看小心藏在手里的樹(shù)皮，心里有些忐忑地等待著老師嚴(yán)厲的責(zé)備，并且準(zhǔn)備好當(dāng)個(gè)“打死也不開(kāi)口”的“烈士”。最終等到的卻是老師友好的談話，結(jié)果很“沒(méi)原則”的把之前的計(jì)劃忘的一干二凈，開(kāi)開(kāi)心心的和他聊起了他學(xué)生時(shí)代的生活。聽(tīng)他說(shuō)起當(dāng)年是如何在遠(yuǎn)視眼校長(zhǎng)的眼皮底下明目張膽的呼呼大睡，又如何看武俠小說(shuō)看得眉飛色舞。心中有些感慨的想起，他是教我時(shí)間最長(zhǎng)的老師，已經(jīng)教了六年了。當(dāng)初實(shí)習(xí)的他教初中的我，現(xiàn)在又教高中的我。還記得初二是鄰班的一個(gè)女生給他寫(xiě)了封情書(shū)，而現(xiàn)在他已有了自己的妻兒。曾經(jīng)看到他和女朋友一起散步，還很神經(jīng)質(zhì)地“跟蹤”了一段，最后跟丟了，自己還差點(diǎn)迷了路；也曾經(jīng)打爛了一個(gè)羽毛球拍，并在他的責(zé)備聲中成功地打彎了第二個(gè)，結(jié)果他死活也不讓我碰第三個(gè)了；還曾經(jīng)被他打來(lái)的排球擊中頭部，明明只是有點(diǎn)頭暈，偏偏嚷著要去醫(yī)院嚇唬他。轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)是一個(gè)家庭的支柱，而我也即將畢業(yè)。

想起小時(shí)侯的我是個(gè)淘氣的丫頭，最喜歡的游戲是和小伙伴一起爬到院子里的一棵樹(shù)上，再?gòu)臉?shù)上跳到旁邊一座小房子的房頂上玩些當(dāng)時(shí)認(rèn)為相當(dāng)有趣的游戲。那個(gè)小房子的房主是個(gè)兇巴巴的銀發(fā)老奶奶，曾氣得發(fā)著抖指著房頂上燒麥子的我們大喊：“你們給我下來(lái)，小心踩塌了！居然放起火來(lái)！”當(dāng)時(shí)我特天真的說(shuō)了句讓她老人家差點(diǎn)氣暈過(guò)去的話，“奶奶，您別生氣，我們帶你一塊玩?！鄙磉叺乃傈h還附和著說(shuō)，“雖然你沒(méi)揪麥子，但我們可以分你點(diǎn)?！苯Y(jié)果銀發(fā)老奶奶特果斷的舉起管子為我們?nèi)斯そ涤辏⑶覞渤鲆粋€(gè)秘密，旁邊一個(gè)大一點(diǎn)的男孩子說(shuō)，“奶奶你別澆了，我承認(rèn)你家的花是我拔的……”

大概五年級(jí)的時(shí)候，教室窗外有一棵松樹(shù)。有一次趴在窗臺(tái)上向下看時(shí)手套掉下去掛在樹(shù)上，于是我抓起帽子想把手套打下來(lái)，不料帽子也掛上了，緊接著圍巾也順利地與他們會(huì)師。

提起樹(shù)總會(huì)想起一大堆童年的趣事，想起那個(gè)時(shí)候穿著白裙子的自己是怎樣的天真活潑，背景是大片大片高大茂盛的綠樹(shù)。而現(xiàn)在一抬頭，只能看到孤零零的樹(shù)枳和地上已經(jīng)腐爛的落葉，他們?cè)?jīng)繁華，他們幾時(shí)繁華。

高二時(shí)，小航曾笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“小久好象突然長(zhǎng)大了，不能叫小久了，該叫老久。”我歪著腦袋說(shuō)：“怎么聽(tīng)著像老舅？”然后兩人哈哈大笑。而現(xiàn)在低頭看看自己，大衣，牛仔褲，皮靴。突然覺(jué)得那個(gè)穿著白裙子拿著風(fēng)車(chē)，對(duì)著鏡頭微笑的小女孩無(wú)比遙遠(yuǎn)，鏡頭慢慢拉遠(yuǎn)，影象也慢慢變小，直到再看不清臉，再看不清笑容。而小航也已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)，再不能看他拍著我的頭微笑，再不能聽(tīng)他隔著整個(gè)教室對(duì)我大喊“放學(xué)陪我去買(mǎi)書(shū)”，再不能記清他叫著”小久，你這個(gè)小妖精，看我不收拾你“，然后張牙舞爪地?fù)溥^(guò)來(lái)時(shí)的表情，衣服和蓬蓬的頭發(fā)。只能偶爾從他的信里一個(gè)人，若要舉重若輕地面對(duì)記憶，是一件多么困難的事。

――七堇年

陽(yáng)光被窗欞切割成塊映上課桌蒼茫的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的白色圍巾從抽箱里露出一角流蘇，褐色的靴子上有兩個(gè)泥點(diǎn)，應(yīng)該是走路是不小心濺上的，像一對(duì)眼睛，在寒冷中努力睜得很大。天氣很冷，張開(kāi)嘴就會(huì)有大團(tuán)大團(tuán)的白色霧氣，飄蕩著消失，在搖晃著出現(xiàn)，最后又消失。雨已經(jīng)停了，地還有些濕，小堆的積水在陽(yáng)光下裊裊地蒸發(fā)成過(guò)去的記憶。那些畫(huà)面是那樣模糊的存在著的真實(shí)，有著讓人肯定的相信，就好象即使看到圍墻外光禿禿的樹(shù)木，也不會(huì)懷疑它們?cè)?jīng)葳蕤茂盛一樣地存在成遙遠(yuǎn)的跫音。

我想，我還是喜歡樹(shù)木的。

曾經(jīng)逃掉五六節(jié)體育課去看校門(mén)口馬路邊的樹(shù)木，只是仰著頭尋找陽(yáng)光的溫暖和班駁，觀察葉片上的顏色是怎樣由濃綠過(guò)度到淺綠最后突然蛻變成閃耀的光點(diǎn)，或者伸出手去撫摩粗糙的樹(shù)干上幼稚的刻痕，想象著當(dāng)初那個(gè)孩子是如何踮著腳尖揚(yáng)起天真又倔強(qiáng)的臉在上面刻下心里的秘密。也曾經(jīng)坐在一棵很大的梧桐樹(shù)下抱著膝蓋偷偷的流淚，具體什么原因已經(jīng)記不清，只記得最后淚水在臉上風(fēng)干成冰涼的痕跡，天色暗下去已看不清掌心的紋路是如何雕刻命運(yùn)，就站起來(lái)拍拍身上的泥土，回過(guò)身去用力地擁抱了他粗壯的樹(shù)干，然后帶著懷抱里若有若無(wú)的安慰離開(kāi)。

還記得最后一次逃課被體育老師逮了個(gè)正著，那時(shí)我正對(duì)著樹(shù)干上一句“你會(huì)記得我嗎”發(fā)呆，然后眼前琥珀色的樹(shù)干突然變成老師手里的紅色口哨，結(jié)果只好乖乖回去，當(dāng)時(shí)還賭氣地搬了個(gè)凳子坐在活動(dòng)室門(mén)口看小心藏在手里的樹(shù)皮，心里有些忐忑地等待著老師嚴(yán)厲的責(zé)備，并且準(zhǔn)備好當(dāng)個(gè)“打死也不開(kāi)口”的“烈士”。最終等到的卻是老師友好的談話，結(jié)果很“沒(méi)原則”的把之前的計(jì)劃忘的一干二凈，開(kāi)開(kāi)心心的和他聊起了他學(xué)生時(shí)代的生活。聽(tīng)他說(shuō)起當(dāng)年是如何在遠(yuǎn)視眼校長(zhǎng)的眼皮底下明目張膽的呼呼大睡，又如何看武俠小說(shuō)看得眉飛色舞。心中有些感慨的想起，他是教我時(shí)間最長(zhǎng)的老師，已經(jīng)教了六年了。當(dāng)初實(shí)習(xí)的他教初中的我，現(xiàn)在又教高中的我。還記得初二是鄰班的一個(gè)女生給他寫(xiě)了封情書(shū)，而現(xiàn)在他已有了自己的妻兒。曾經(jīng)看到他和女朋友一起散步，還很神經(jīng)質(zhì)地“跟蹤”了一段，最后跟丟了，自己還差點(diǎn)迷了路；也曾經(jīng)打爛了一個(gè)羽毛球拍，并在他的責(zé)備聲中成功地打彎了第二個(gè)，結(jié)果他死活也不讓我碰第三個(gè)了；還曾經(jīng)被他打來(lái)的排球擊中頭部，明明只是有點(diǎn)頭暈，偏偏嚷著要去醫(yī)院嚇唬他。轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)是一個(gè)家庭的支柱，而我也即將畢業(yè)。

想起小時(shí)侯的我是個(gè)淘氣的丫頭，最喜歡的游戲是和小伙伴一起爬到院子里的一棵樹(shù)上，再?gòu)臉?shù)上跳到旁邊一座小房子的房頂上玩些當(dāng)時(shí)認(rèn)為相當(dāng)有趣的游戲。那個(gè)小房子的房主是個(gè)兇巴巴的銀發(fā)老奶奶，曾氣得發(fā)著抖指著房頂上燒麥子的我們大喊：“你們給我下來(lái)，小心踩塌了！居然放起火來(lái)！”當(dāng)時(shí)我特天真的說(shuō)了句讓她老人家差點(diǎn)氣暈過(guò)去的話，“奶奶，您別生氣，我們帶你一塊玩?！鄙磉叺乃傈h還附和著說(shuō)，“雖然你沒(méi)揪麥子，但我們可以分你點(diǎn)?！苯Y(jié)果銀發(fā)老奶奶特果斷的舉起管子為我們?nèi)斯そ涤?，并且澆出一個(gè)秘密，旁邊一個(gè)大一點(diǎn)的男孩子說(shuō)，“奶奶你別澆了，我承認(rèn)你家的花是我拔的……”

大概五年級(jí)的時(shí)候，教室窗外有一棵松樹(shù)。有一次趴在窗臺(tái)上向下看時(shí)手套掉下去掛在樹(shù)上，于是我抓起帽子想把手套打下來(lái)，不料帽子也掛上了，緊接著圍巾也順利地與他們會(huì)師。

提起樹(shù)總會(huì)想起一大堆童年的趣事，想起那個(gè)時(shí)候穿著白裙子的自己是怎樣的天真活潑，背景是大片大片高大茂盛的綠樹(shù)。而現(xiàn)在一抬頭，只能看到孤零零的樹(shù)枳和地上已經(jīng)腐爛的落葉，他們?cè)?jīng)繁華，他們幾時(shí)繁華。

高二時(shí)，小航曾笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“小久好象突然長(zhǎng)大了，不能叫小久了，該叫老久。”我歪著腦袋說(shuō)：“怎么聽(tīng)著像老舅？”然后兩人哈哈大笑。而現(xiàn)在低頭看看自己，大衣，牛仔褲，皮靴。突然覺(jué)得那個(gè)穿著白裙子拿著風(fēng)車(chē)，對(duì)著鏡頭微笑的小女孩無(wú)比遙遠(yuǎn)，鏡頭慢慢拉遠(yuǎn)，影象也慢慢變小，直到再看不清臉，再看不清笑容。而小航也已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)，再不能看他拍著我的頭微笑，再不能聽(tīng)他隔著整個(gè)教室對(duì)我大喊“放學(xué)陪我去買(mǎi)書(shū)”，再不能記清他叫著”小久，你這個(gè)小妖精，看我不收拾你“，然后張牙舞爪地?fù)溥^(guò)來(lái)時(shí)的表情，衣服和蓬蓬的頭發(fā)。只能偶爾從他的信里一個(gè)人，若要舉重若輕地面對(duì)記憶，是一件多么困難的事。

――七堇年

陽(yáng)光被窗欞切割成塊映上課桌蒼茫的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的白色圍巾從抽箱里露出一角流蘇，褐色的靴子上有兩個(gè)泥點(diǎn)，應(yīng)該是走路是不小心濺上的，像一對(duì)眼睛，在寒冷中努力睜得很大。天氣很冷，張開(kāi)嘴就會(huì)有大團(tuán)大團(tuán)的白色霧氣，飄蕩著消失，在搖晃著出現(xiàn)，最后又消失。雨已經(jīng)停了，地還有些濕，小堆的積水在陽(yáng)光下裊裊地蒸發(fā)成過(guò)去的記憶。那些畫(huà)面是那樣模糊的存在著的真實(shí)，有著讓人肯定的相信，就好象即使看到圍墻外光禿禿的樹(shù)木，也不會(huì)懷疑它們?cè)?jīng)葳蕤茂盛一樣地存在成遙遠(yuǎn)的跫音。

我想，我還是喜歡樹(shù)木的。

曾經(jīng)逃掉五六節(jié)體育課去看校門(mén)口馬路邊的樹(shù)木，只是仰著頭尋找陽(yáng)光的溫暖和班駁，觀察葉片上的顏色是怎樣由濃綠過(guò)度到淺綠最后突然蛻變成閃耀的光點(diǎn)，或者伸出手去撫摩粗糙的樹(shù)干上幼稚的刻痕，想象著當(dāng)初那個(gè)孩子是如何踮著腳尖揚(yáng)起天真又倔強(qiáng)的臉在上面刻下心里的秘密。也曾經(jīng)坐在一棵很大的梧桐樹(shù)下抱著膝蓋偷偷的流淚，具體什么原因已經(jīng)記不清，只記得最后淚水在臉上風(fēng)干成冰涼的痕跡，天色暗下去已看不清掌心的紋路是如何雕刻命運(yùn)，就站起來(lái)拍拍身上的泥土，回過(guò)身去用力地擁抱了他粗壯的樹(shù)干，然后帶著懷抱里若有若無(wú)的安慰離開(kāi)。

還記得最后一次逃課被體育老師逮了個(gè)正著，那時(shí)我正對(duì)著樹(shù)干上一句“你會(huì)記得我嗎”發(fā)呆，然后眼前琥珀色的樹(shù)干突然變成老師手里的紅色口哨，結(jié)果只好乖乖回去，當(dāng)時(shí)還賭氣地搬了個(gè)凳子坐在活動(dòng)室門(mén)口看小心藏在手里的樹(shù)皮，心里有些忐忑地等待著老師嚴(yán)厲的責(zé)備，并且準(zhǔn)備好當(dāng)個(gè)“打死也不開(kāi)口”的“烈士”。最終等到的卻是老師友好的談話，結(jié)果很“沒(méi)原則”的把之前的計(jì)劃忘的一干二凈，開(kāi)開(kāi)心心的和他聊起了他學(xué)生時(shí)代的生活。聽(tīng)他說(shuō)起當(dāng)年是如何在遠(yuǎn)視眼校長(zhǎng)的眼皮底下明目張膽的呼呼大睡，又如何看武俠小說(shuō)看得眉飛色舞。心中有些感慨的想起，他是教我時(shí)間最長(zhǎng)的老師，已經(jīng)教了六年了。當(dāng)初實(shí)習(xí)的他教初中的我，現(xiàn)在又教高中的我。還記得初二是鄰班的一個(gè)女生給他寫(xiě)了封情書(shū)，而現(xiàn)在他已有了自己的妻兒。曾經(jīng)看到他和女朋友一起散步，還很神經(jīng)質(zhì)地“跟蹤”了一段，最后跟丟了，自己還差點(diǎn)迷了路；也曾經(jīng)打爛了一個(gè)羽毛球拍，并在他的責(zé)備聲中成功地打彎了第二個(gè)，結(jié)果他死活也不讓我碰第三個(gè)了；還曾經(jīng)被他打來(lái)的排球擊中頭部，明明只是有點(diǎn)頭暈，偏偏嚷著要去醫(yī)院嚇唬他。轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)是一個(gè)家庭的支柱，而我也即將畢業(yè)。

想起小時(shí)侯的我是個(gè)淘氣的丫頭，最喜歡的游戲是和小伙伴一起爬到院子里的一棵樹(shù)上，再?gòu)臉?shù)上跳到旁邊一座小房子的房頂上玩些當(dāng)時(shí)認(rèn)為相當(dāng)有趣的游戲。那個(gè)小房子的房主是個(gè)兇巴巴的銀發(fā)老奶奶，曾氣得發(fā)著抖指著房頂上燒麥子的我們大喊：“你們給我下來(lái)，小心踩塌了！居然放起火來(lái)！”當(dāng)時(shí)我特天真的說(shuō)了句讓她老人家差點(diǎn)氣暈過(guò)去的話，“奶奶，您別生氣，我們帶你一塊玩?！鄙磉叺乃傈h還附和著說(shuō)，“雖然你沒(méi)揪麥子，但我們可以分你點(diǎn)?！苯Y(jié)果銀發(fā)老奶奶特果斷的舉起管子為我們?nèi)斯そ涤?，并且澆出一個(gè)秘密，旁邊一個(gè)大一點(diǎn)的男孩子說(shuō)，“奶奶你別澆了，我承認(rèn)你家的花是我拔的……”

大概五年級(jí)的時(shí)候，教室窗外有一棵松樹(shù)。有一次趴在窗臺(tái)上向下看時(shí)手套掉下去掛在樹(shù)上，于是我抓起帽子想把手套打下來(lái)，不料帽子也掛上了，緊接著圍巾也順利地與他們會(huì)師。

提起樹(shù)總會(huì)想起一大堆童年的趣事，想起那個(gè)時(shí)候穿著白裙子的自己是怎樣的天真活潑，背景是大片大片高大茂盛的綠樹(shù)。而現(xiàn)在一抬頭，只能看到孤零零的樹(shù)枳和地上已經(jīng)腐爛的落葉，他們?cè)?jīng)繁華，他們幾時(shí)繁華。

高二時(shí)，小航曾笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“小久好象突然長(zhǎng)大了，不能叫小久了，該叫老久?！蔽彝嶂X袋說(shuō)：“怎么聽(tīng)著像老舅？”然后兩人哈哈大笑。而現(xiàn)在低頭看看自己，大衣，牛仔褲，皮靴。突然覺(jué)得那個(gè)穿著白裙子拿著風(fēng)車(chē)，對(duì)著鏡頭微笑的小女孩無(wú)比遙遠(yuǎn)，鏡頭慢慢拉遠(yuǎn)，影象也慢慢變小，直到再看不清臉，再看不清笑容。而小航也已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)，再不能看他拍著我的頭微笑，再不能聽(tīng)他隔著整個(gè)教室對(duì)我大喊“放學(xué)陪我去買(mǎi)書(shū)”，再不能記清他叫著”小久，你這個(gè)小妖精，看我不收拾你“，然后張牙舞爪地?fù)溥^(guò)來(lái)時(shí)的表情，衣服和蓬蓬的頭發(fā)。只能偶爾從他的信里一個(gè)人，若要舉重若輕地面對(duì)記憶，是一件多么困難的事。

――七堇年

陽(yáng)光被窗欞切割成塊映上課桌蒼茫的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的白色圍巾從抽箱里露出一角流蘇，褐色的靴子上有兩個(gè)泥點(diǎn)，應(yīng)該是走路是不小心濺上的，像一對(duì)眼睛，在寒冷中努力睜得很大。天氣很冷，張開(kāi)嘴就會(huì)有大團(tuán)大團(tuán)的白色霧氣，飄蕩著消失，在搖晃著出現(xiàn)，最后又消失。雨已經(jīng)停了，地還有些濕，小堆的積水在陽(yáng)光下裊裊地蒸發(fā)成過(guò)去的記憶。那些畫(huà)面是那樣模糊的存在著的真實(shí)，有著讓人肯定的相信，就好象即使看到圍墻外光禿禿的樹(shù)木，也不會(huì)懷疑它們?cè)?jīng)葳蕤茂盛一樣地存在成遙遠(yuǎn)的跫音。

我想，我還是喜歡樹(shù)木的。

曾經(jīng)逃掉五六節(jié)體育課去看校門(mén)口馬路邊的樹(shù)木，只是仰著頭尋找陽(yáng)光的溫暖和班駁，觀察葉片上的顏色是怎樣由濃綠過(guò)度到淺綠最后突然蛻變成閃耀的光點(diǎn)，或者伸出手去撫摩粗糙的樹(shù)干上幼稚的刻痕，想象著當(dāng)初那個(gè)孩子是如何踮著腳尖揚(yáng)起天真又倔強(qiáng)的臉在上面刻下心里的秘密。也曾經(jīng)坐在一棵很大的梧桐樹(shù)下抱著膝蓋偷偷的流淚，具體什么原因已經(jīng)記不清，只記得最后淚水在臉上風(fēng)干成冰涼的痕跡，天色暗下去已看不清掌心的紋路是如何雕刻命運(yùn)，就站起來(lái)拍拍身上的泥土，回過(guò)身去用力地擁抱了他粗壯的樹(shù)干，然后帶著懷抱里若有若無(wú)的安慰離開(kāi)。

還記得最后一次逃課被體育老師逮了個(gè)正著，那時(shí)我正對(duì)著樹(shù)干上一句“你會(huì)記得我嗎”發(fā)呆，然后眼前琥珀色的樹(shù)干突然變成老師手里的紅色口哨，結(jié)果只好乖乖回去，當(dāng)時(shí)還賭氣地搬了個(gè)凳子坐在活動(dòng)室門(mén)口看小心藏在手里的樹(shù)皮，心里有些忐忑地等待著老師嚴(yán)厲的責(zé)備，并且準(zhǔn)備好當(dāng)個(gè)“打死也不開(kāi)口”的“烈士”。最終等到的卻是老師友好的談話，結(jié)果很“沒(méi)原則”的把之前的計(jì)劃忘的一干二凈，開(kāi)開(kāi)心心的和他聊起了他學(xué)生時(shí)代的生活。聽(tīng)他說(shuō)起當(dāng)年是如何在遠(yuǎn)視眼校長(zhǎng)的眼皮底下明目張膽的呼呼大睡，又如何看武俠小說(shuō)看得眉飛色舞。心中有些感慨的想起，他是教我時(shí)間最長(zhǎng)的老師，已經(jīng)教了六年了。當(dāng)初實(shí)習(xí)的他教初中的我，現(xiàn)在又教高中的我。還記得初二是鄰班的一個(gè)女生給他寫(xiě)了封情書(shū)，而現(xiàn)在他已有了自己的妻兒。曾經(jīng)看到他和女朋友一起散步，還很神經(jīng)質(zhì)地“跟蹤”了一段，最后跟丟了，自己還差點(diǎn)迷了路；也曾經(jīng)打爛了一個(gè)羽毛球拍，并在他的責(zé)備聲中成功地打彎了第二個(gè)，結(jié)果他死活也不讓我碰第三個(gè)了；還曾經(jīng)被他打來(lái)的排球擊中頭部，明明只是有點(diǎn)頭暈，偏偏嚷著要去醫(yī)院嚇唬他。轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)是一個(gè)家庭的支柱，而我也即將畢業(yè)。

想起小時(shí)侯的我是個(gè)淘氣的丫頭，最喜歡的游戲是和小伙伴一起爬到院子里的一棵樹(shù)上，再?gòu)臉?shù)上跳到旁邊一座小房子的房頂上玩些當(dāng)時(shí)認(rèn)為相當(dāng)有趣的游戲。那個(gè)小房子的房主是個(gè)兇巴巴的銀發(fā)老奶奶，曾氣得發(fā)著抖指著房頂上燒麥子的我們大喊：“你們給我下來(lái)，小心踩塌了！居然放起火來(lái)！”當(dāng)時(shí)我特天真的說(shuō)了句讓她老人家差點(diǎn)氣暈過(guò)去的話，“奶奶，您別生氣，我們帶你一塊玩。”身邊的死黨還附和著說(shuō)，“雖然你沒(méi)揪麥子，但我們可以分你點(diǎn)。”結(jié)果銀發(fā)老奶奶特果斷的舉起管子為我們?nèi)斯そ涤?，并且澆出一個(gè)秘密，旁邊一個(gè)大一點(diǎn)的男孩子說(shuō)，“奶奶你別澆了，我承認(rèn)你家的花是我拔的……”

大概五年級(jí)的時(shí)候，教室窗外有一棵松樹(shù)。有一次趴在窗臺(tái)上向下看時(shí)手套掉下去掛在樹(shù)上，于是我抓起帽子想把手套打下來(lái)，不料帽子也掛上了，緊接著圍巾也順利地與他們會(huì)師。

提起樹(shù)總會(huì)想起一大堆童年的趣事，想起那個(gè)時(shí)候穿著白裙子的自己是怎樣的天真活潑，背景是大片大片高大茂盛的綠樹(shù)。而現(xiàn)在一抬頭，只能看到孤零零的樹(shù)枳和地上已經(jīng)腐爛的落葉，他們?cè)?jīng)繁華，他們幾時(shí)繁華。

高二時(shí)，小航曾笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“小久好象突然長(zhǎng)大了，不能叫小久了，該叫老久。”我歪著腦袋說(shuō)：“怎么聽(tīng)著像老舅？”然后兩人哈哈大笑。而現(xiàn)在低頭看看自己，大衣，牛仔褲，皮靴。突然覺(jué)得那個(gè)穿著白裙子拿著風(fēng)車(chē)，對(duì)著鏡頭微笑的小女孩無(wú)比遙遠(yuǎn)，鏡頭慢慢拉遠(yuǎn)，影象也慢慢變小，直到再看不清臉，再看不清笑容。而小航也已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)，再不能看他拍著我的頭微笑，再不能聽(tīng)他隔著整個(gè)教室對(duì)我大喊“放學(xué)陪我去買(mǎi)書(shū)”，再不能記清他叫著”小久，你這個(gè)小妖精，看我不收拾你“，然后張牙舞爪地?fù)溥^(guò)來(lái)時(shí)的表情，衣服和蓬蓬的頭發(fā)。只能偶爾從他的信里

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 徐睿吟   時(shí)間：2020-12-29 16:53