文章摘要：高三寫景作文:怎么寫好今年的雪融了10000字作文？叫人感念和思痛的東西愈來(lái)愈多了。比如雪，比如，你。不知道何時(shí)再次喜歡上雪的了。記得小時(shí)候時(shí)很喜歡雪的，那神秘?zé)o極的潔白，龐大的包容一切的寂靜，純凈般安謐寬仁的光芒，渾然天地夢(mèng)色絕塵的巍峨與澄明……拿什么更美的詞形容她呢。以下是胡文潔寫的《今年的雪融了》范文；

好今年的雪融了作文10000字概況

• 作者：胡文潔
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分106段敘寫
• 更新：2024年10月08日 21時(shí)30分

叫人感念和思痛的東西愈來(lái)愈多了。比如雪，比如，你。

不知道何時(shí)再次喜歡上雪的了。

記得小時(shí)候時(shí)很喜歡雪的，那神秘?zé)o極的潔白，龐大的包容一切的寂靜，純凈般安謐寬仁的光芒，渾然天地夢(mèng)色絕塵的巍峨與澄明……拿什么更美的詞形容她呢？她已被拿去形容世間所有美的意境了。我和伙伴們?cè)诤窈竦难┑厣嫌∩弦粋€(gè)個(gè)大小不一的腳印，那印章，是屬于我們的標(biāo)記。

不過(guò)，這份美好只延續(xù)到十四年。二零零八年，大雪卷襲了整個(gè)秀氣的南國(guó)，看到電視上好多人都回不去，眼看佳節(jié)欲至，自己卻身在異地。公路告急！鐵路告急！郵電告急！有家而歸不得，如果是你心里會(huì)有多少心酸？而你，又可以找誰(shuí)傾訴呢？從那以后，我開始討厭雪，討厭它的華而不實(shí)。

漫步小道，從房檐上摔下幾顆晶瑩剔透的小珠子，那破碎的模樣真叫人心疼。賞雪的人已走了，不知道你看到你心愛的雪化了還會(huì)心痛嗎？還會(huì)一言不發(fā)眉頭緊蹙地望著它嗎？

今天物理老師講風(fēng)力發(fā)電時(shí)給我們看了兩張自己和風(fēng)力發(fā)電機(jī)的相片，只是兩張，不到半分鐘，又切換到幻燈片上。這使我想起了你——那個(gè)花一節(jié)課給我們看你的相片的“大膽”的老師。

那年冬天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，你笑著打開了photos文件夾，在我們不可置信的眼神和張成“O”型的小嘴中，你按下play鍵，給我們欣賞你在這個(gè)寒冷的冬天的快樂趣事和你那其樂融融的三口之家。每張相片上，你都笑得那么燦爛，像個(gè)天真的孩子般。突然貓貓湊到我耳邊神秘兮兮地的說(shuō)：“知道嗎？阿顏很喜歡雪哦~”

阿顏喜歡雪，阿顏很喜歡雪呢~我輕輕地呢喃，再望向你，臉上掛著幸福的笑容，在你心中，那不僅僅是相片，更應(yīng)是永遠(yuǎn)的回憶罷。我想，我應(yīng)該是這時(shí)候再次喜歡上雪的吧？

第二節(jié)課還是數(shù)學(xué)課，課間同學(xué)們鬧成一團(tuán)，我選擇做乖孩子，一般課間喜歡安靜地坐在位子上，看看書或讀讀報(bào)。不過(guò)有你在，我更喜歡靜靜地觀察你。不知誰(shuí)喊了一聲“雪化了！雪化了！”同學(xué)們頓時(shí)樂得手舞足蹈，高歌漫舞。你別過(guò)頭，望向窗外，繼而眉頭緊蹙，抿著雙唇，眼里流露出了不舍。我不禁心里一驚，你居然那么喜歡雪，連看到雪融了都會(huì)心痛，好一個(gè)心思細(xì)膩的老師哦~

上課鈴很快就打響了，誰(shuí)也沒想到，那堂課，竟時(shí)你給我們上的最后一節(jié)課，你淡淡地和我們說(shuō)你要走了，要回到東北，不在這兒教書了。這消息真是猶如晴天霹靂，教室頓時(shí)炸開了鍋。因?yàn)槲覀儾幌嘈牛覀冏钣H愛的阿顏竟會(huì)離開……

不會(huì)的不會(huì)的，這不是真的！我在心里極力說(shuō)服自己。貓貓當(dāng)場(chǎng)就哭了，她和我一樣，都很喜歡你上課，可…怎麼會(huì)這樣？與你在一起的一幕幕向電影一樣浮現(xiàn)在腦海：你談笑風(fēng)生時(shí)，你拿著課本大聲講課時(shí)，你耐心給我們講題目時(shí)……一想到要和你分開，就感覺好像要把我五馬分尸似的，再看看你，眼眶紅紅的，男兒有淚不輕彈啊！你應(yīng)該也會(huì)有無(wú)奈與不舍吧？剎那間我覺得好心痛，痛得快要窒息，那份酸楚，至今想起還會(huì)隱隱作痛。

教室一片死寂，貓貓哭得爬在我身上，一滴一滴淚滴在我心上，打得我心好痛。你熟練地拿起粉筆，在黑板上留下一串?dāng)?shù)字，“有空用Q聯(lián)系?！绷粝?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/yijuhua/" title="一句話作文">一句話就走了。像徐志摩一樣，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

你就這樣“瀟灑”地走了，去了你生長(zhǎng)的地方——你最親愛的故鄉(xiāng)?？粗愕?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/beiying/" title="背影作文">背影消失在教室，消失在操場(chǎng)，消失在校門口。我們心如刀絞，曾幾何時(shí)，我們跟著那熟悉的背影，在你不經(jīng)意間用力的拍了下你的雙肩，然后在笑嘻嘻地和你說(shuō)“阿顏、早上好~”。你卷起懷里的書，寵溺地在我們的腦袋上敲兩下，嘴里還叨念著“你們這群小機(jī)靈鬼!”

我好恨你，恨死你了。難道你忘記了和我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了嗎？你怎麼會(huì)舍得離開我們，離開你最愛的89班？

后來(lái)才聽王老師說(shuō)你走了時(shí)學(xué)校安排的，我們頓時(shí)破口大罵“什么破學(xué)校？！什么鬼計(jì)劃？！劉XX（我們學(xué)校校長(zhǎng)）你給我出來(lái)?。?！你把阿顏找回來(lái)！！”我們給學(xué)校上書過(guò)，給校領(lǐng)導(dǎo)寫信過(guò)，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)時(shí)徒勞，還被校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)成“一幫無(wú)理取鬧的孩子”。阿顏你知不知道我們好委屈，我們需要你，我們不要你走！你說(shuō)過(guò)要帶我們畢業(yè)的，你怎么可以、那么絕？

你在Q上說(shuō)你在那邊過(guò)得很好，說(shuō)不用擔(dān)心。可誰(shuí)知道，你到底過(guò)得好不好。是開心抑或時(shí)憂慮？我們無(wú)從曉得。你說(shuō)沒有你地球依舊轉(zhuǎn)，天空依舊藍(lán)，我們依舊時(shí)我們?？赡阒绬?，我感到我的生活好像失去了些什么，就叫人感念和思痛的東西愈來(lái)愈多了。比如雪，比如，你。

不知道何時(shí)再次喜歡上雪的了。

記得小時(shí)候時(shí)很喜歡雪的，那神秘?zé)o極的潔白，龐大的包容一切的寂靜，純凈般安謐寬仁的光芒，渾然天地夢(mèng)色絕塵的巍峨與澄明……拿什么更美的詞形容她呢？她已被拿去形容世間所有美的意境了。我和伙伴們?cè)诤窈竦难┑厣嫌∩弦粋€(gè)個(gè)大小不一的腳印，那印章，是屬于我們的標(biāo)記。

不過(guò)，這份美好只延續(xù)到十四年。二零零八年，大雪卷襲了整個(gè)秀氣的南國(guó)，看到電視上好多人都回不去，眼看佳節(jié)欲至，自己卻身在異地。公路告急！鐵路告急！郵電告急！有家而歸不得，如果是你心里會(huì)有多少心酸？而你，又可以找誰(shuí)傾訴呢？從那以后，我開始討厭雪，討厭它的華而不實(shí)。

漫步小道，從房檐上摔下幾顆晶瑩剔透的小珠子，那破碎的模樣真叫人心疼。賞雪的人已走了，不知道你看到你心愛的雪化了還會(huì)心痛嗎？還會(huì)一言不發(fā)眉頭緊蹙地望著它嗎？

今天物理老師講風(fēng)力發(fā)電時(shí)給我們看了兩張自己和風(fēng)力發(fā)電機(jī)的相片，只是兩張，不到半分鐘，又切換到幻燈片上。這使我想起了你——那個(gè)花一節(jié)課給我們看你的相片的“大膽”的老師。

那年冬天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，你笑著打開了photos文件夾，在我們不可置信的眼神和張成“O”型的小嘴中，你按下play鍵，給我們欣賞你在這個(gè)寒冷的冬天的快樂趣事和你那其樂融融的三口之家。每張相片上，你都笑得那么燦爛，像個(gè)天真的孩子般。突然貓貓湊到我耳邊神秘兮兮地的說(shuō)：“知道嗎？阿顏很喜歡雪哦~”

阿顏喜歡雪，阿顏很喜歡雪呢~我輕輕地呢喃，再望向你，臉上掛著幸福的笑容，在你心中，那不僅僅是相片，更應(yīng)是永遠(yuǎn)的回憶罷。我想，我應(yīng)該是這時(shí)候再次喜歡上雪的吧？

第二節(jié)課還是數(shù)學(xué)課，課間同學(xué)們鬧成一團(tuán)，我選擇做乖孩子，一般課間喜歡安靜地坐在位子上，看看書或讀讀報(bào)。不過(guò)有你在，我更喜歡靜靜地觀察你。不知誰(shuí)喊了一聲“雪化了！雪化了！”同學(xué)們頓時(shí)樂得手舞足蹈，高歌漫舞。你別過(guò)頭，望向窗外，繼而眉頭緊蹙，抿著雙唇，眼里流露出了不舍。我不禁心里一驚，你居然那么喜歡雪，連看到雪融了都會(huì)心痛，好一個(gè)心思細(xì)膩的老師哦~

上課鈴很快就打響了，誰(shuí)也沒想到，那堂課，竟時(shí)你給我們上的最后一節(jié)課，你淡淡地和我們說(shuō)你要走了，要回到東北，不在這兒教書了。這消息真是猶如晴天霹靂，教室頓時(shí)炸開了鍋。因?yàn)槲覀儾幌嘈牛覀冏钣H愛的阿顏竟會(huì)離開……

不會(huì)的不會(huì)的，這不是真的！我在心里極力說(shuō)服自己。貓貓當(dāng)場(chǎng)就哭了，她和我一樣，都很喜歡你上課，可…怎麼會(huì)這樣？與你在一起的一幕幕向電影一樣浮現(xiàn)在腦海：你談笑風(fēng)生時(shí)，你拿著課本大聲講課時(shí)，你耐心給我們講題目時(shí)……一想到要和你分開，就感覺好像要把我五馬分尸似的，再看看你，眼眶紅紅的，男兒有淚不輕彈??！你應(yīng)該也會(huì)有無(wú)奈與不舍吧？剎那間我覺得好心痛，痛得快要窒息，那份酸楚，至今想起還會(huì)隱隱作痛。

教室一片死寂，貓貓哭得爬在我身上，一滴一滴淚滴在我心上，打得我心好痛。你熟練地拿起粉筆，在黑板上留下一串?dāng)?shù)字，“有空用Q聯(lián)系。”留下一句話就走了。像徐志摩一樣，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

你就這樣“瀟灑”地走了，去了你生長(zhǎng)的地方——你最親愛的故鄉(xiāng)。看著你的背影消失在教室，消失在操場(chǎng)，消失在校門口。我們心如刀絞，曾幾何時(shí)，我們跟著那熟悉的背影，在你不經(jīng)意間用力的拍了下你的雙肩，然后在笑嘻嘻地和你說(shuō)“阿顏、早上好~”。你卷起懷里的書，寵溺地在我們的腦袋上敲兩下，嘴里還叨念著“你們這群小機(jī)靈鬼!”

我好恨你，恨死你了。難道你忘記了和我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴了嗎？你怎麼會(huì)舍得離開我們，離開你最愛的89班？

后來(lái)才聽王老師說(shuō)你走了時(shí)學(xué)校安排的，我們頓時(shí)破口大罵“什么破學(xué)校？！什么鬼計(jì)劃？！劉XX（我們學(xué)校校長(zhǎng)）你給我出來(lái)！??！你把阿顏找回來(lái)??！”我們給學(xué)校上書過(guò)，給校領(lǐng)導(dǎo)寫信過(guò)，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)時(shí)徒勞，還被校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)成“一幫無(wú)理取鬧的孩子”。阿顏你知不知道我們好委屈，我們需要你，我們不要你走！你說(shuō)過(guò)要帶我們畢業(yè)的，你怎么可以、那么絕？

你在Q上說(shuō)你在那邊過(guò)得很好，說(shuō)不用擔(dān)心?？烧l(shuí)知道，你到底過(guò)得好不好。是開心抑或時(shí)憂慮？我們無(wú)從曉得。你說(shuō)沒有你地球依舊轉(zhuǎn)，天空依舊藍(lán)，我們依舊時(shí)我們?？赡阒绬幔腋械轿业?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shenghuo/" title="生活作文">生活好像失去了些什么，就叫人感念和思痛的東西愈來(lái)愈多了。比如雪，比如，你。

不知道何時(shí)再次喜歡上雪的了。

記得小時(shí)候時(shí)很喜歡雪的，那神秘?zé)o極的潔白，龐大的包容一切的寂靜，純凈般安謐寬仁的光芒，渾然天地夢(mèng)色絕塵的巍峨與澄明……拿什么更美的詞形容她呢？她已被拿去形容世間所有美的意境了。我和伙伴們?cè)诤窈竦难┑厣嫌∩弦粋€(gè)個(gè)大小不一的腳印，那印章，是屬于我們的標(biāo)記。

不過(guò)，這份美好只延續(xù)到十四年。二零零八年，大雪卷襲了整個(gè)秀氣的南國(guó)，看到電視上好多人都回不去，眼看佳節(jié)欲至，自己卻身在異地。公路告急！鐵路告急！郵電告急！有家而歸不得，如果是你心里會(huì)有多少心酸？而你，又可以找誰(shuí)傾訴呢？從那以后，我開始討厭雪，討厭它的華而不實(shí)。

漫步小道，從房檐上摔下幾顆晶瑩剔透的小珠子，那破碎的模樣真叫人心疼。賞雪的人已走了，不知道你看到你心愛的雪化了還會(huì)心痛嗎？還會(huì)一言不發(fā)眉頭緊蹙地望著它嗎？

今天物理老師講風(fēng)力發(fā)電時(shí)給我們看了兩張自己和風(fēng)力發(fā)電機(jī)的相片，只是兩張，不到半分鐘，又切換到幻燈片上。這使我想起了你——那個(gè)花一節(jié)課給我們看你的相片的“大膽”的老師。

那年冬天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，你笑著打開了photos文件夾，在我們不可置信的眼神和張成“O”型的小嘴中，你按下play鍵，給我們欣賞你在這個(gè)寒冷的冬天的快樂趣事和你那其樂融融的三口之家。每張相片上，你都笑得那么燦爛，像個(gè)天真的孩子般。突然貓貓湊到我耳邊神秘兮兮地的說(shuō)：“知道嗎？阿顏很喜歡雪哦~”

阿顏喜歡雪，阿顏很喜歡雪呢~我輕輕地呢喃，再望向你，臉上掛著幸福的笑容，在你心中，那不僅僅是相片，更應(yīng)是永遠(yuǎn)的回憶罷。我想，我應(yīng)該是這時(shí)候再次喜歡上雪的吧？

第二節(jié)課還是數(shù)學(xué)課，課間同學(xué)們鬧成一團(tuán)，我選擇做乖孩子，一般課間喜歡安靜地坐在位子上，看看書或讀讀報(bào)。不過(guò)有你在，我更喜歡靜靜地觀察你。不知誰(shuí)喊了一聲“雪化了！雪化了！”同學(xué)們頓時(shí)樂得手舞足蹈，高歌漫舞。你別過(guò)頭，望向窗外，繼而眉頭緊蹙，抿著雙唇，眼里流露出了不舍。我不禁心里一驚，你居然那么喜歡雪，連看到雪融了都會(huì)心痛，好一個(gè)心思細(xì)膩的老師哦~

上課鈴很快就打響了，誰(shuí)也沒想到，那堂課，竟時(shí)你給我們上的最后一節(jié)課，你淡淡地和我們說(shuō)你要走了，要回到東北，不在這兒教書了。這消息真是猶如晴天霹靂，教室頓時(shí)炸開了鍋。因?yàn)槲覀儾幌嘈?，我們最親愛的阿顏竟會(huì)離開……

不會(huì)的不會(huì)的，這不是真的！我在心里極力說(shuō)服自己。貓貓當(dāng)場(chǎng)就哭了，她和我一樣，都很喜歡你上課，可…怎麼會(huì)這樣？與你在一起的一幕幕向電影一樣浮現(xiàn)在腦海：你談笑風(fēng)生時(shí)，你拿著課本大聲講課時(shí)，你耐心給我們講題目時(shí)……一想到要和你分開，就感覺好像要把我五馬分尸似的，再看看你，眼眶紅紅的，男兒有淚不輕彈啊！你應(yīng)該也會(huì)有無(wú)奈與不舍吧？剎那間我覺得好心痛，痛得快要窒息，那份酸楚，至今想起還會(huì)隱隱作痛。

教室一片死寂，貓貓哭得爬在我身上，一滴一滴淚滴在我心上，打得我心好痛。你熟練地拿起粉筆，在黑板上留下一串?dāng)?shù)字，“有空用Q聯(lián)系。”留下一句話就走了。像徐志摩一樣，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

你就這樣“瀟灑”地走了，去了你生長(zhǎng)的地方——你最親愛的故鄉(xiāng)?？粗愕?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/beiying/" title="背影作文">背影消失在教室，消失在操場(chǎng)，消失在校門口。我們心如刀絞，曾幾何時(shí)，我們跟著那熟悉的背影，在你不經(jīng)意間用力的拍了下你的雙肩，然后在笑嘻嘻地和你說(shuō)“阿顏、早上好~”。你卷起懷里的書，寵溺地在我們的腦袋上敲兩下，嘴里還叨念著“你們這群小機(jī)靈鬼!”

我好恨你，恨死你了。難道你忘記了和我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴了嗎？你怎麼會(huì)舍得離開我們，離開你最愛的89班？

后來(lái)才聽王老師說(shuō)你走了時(shí)學(xué)校安排的，我們頓時(shí)破口大罵“什么破學(xué)校？！什么鬼計(jì)劃？！劉XX（我們學(xué)校校長(zhǎng)）你給我出來(lái)?。?！你把阿顏找回來(lái)！！”我們給學(xué)校上書過(guò)，給校領(lǐng)導(dǎo)寫信過(guò)，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)時(shí)徒勞，還被校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)成“一幫無(wú)理取鬧的孩子”。阿顏你知不知道我們好委屈，我們需要你，我們不要你走！你說(shuō)過(guò)要帶我們畢業(yè)的，你怎么可以、那么絕？

你在Q上說(shuō)你在那邊過(guò)得很好，說(shuō)不用擔(dān)心?？烧l(shuí)知道，你到底過(guò)得好不好。是開心抑或時(shí)憂慮？我們無(wú)從曉得。你說(shuō)沒有你地球依舊轉(zhuǎn)，天空依舊藍(lán)，我們依舊時(shí)我們。可你知道嗎，我感到我的生活好像失去了些什么，就叫人感念和思痛的東西愈來(lái)愈多了。比如雪，比如，你。

不知道何時(shí)再次喜歡上雪的了。

記得小時(shí)候時(shí)很喜歡雪的，那神秘?zé)o極的潔白，龐大的包容一切的寂靜，純凈般安謐寬仁的光芒，渾然天地夢(mèng)色絕塵的巍峨與澄明……拿什么更美的詞形容她呢？她已被拿去形容世間所有美的意境了。我和伙伴們?cè)诤窈竦难┑厣嫌∩弦粋€(gè)個(gè)大小不一的腳印，那印章，是屬于我們的標(biāo)記。

不過(guò)，這份美好只延續(xù)到十四年。二零零八年，大雪卷襲了整個(gè)秀氣的南國(guó)，看到電視上好多人都回不去，眼看佳節(jié)欲至，自己卻身在異地。公路告急！鐵路告急！郵電告急！有家而歸不得，如果是你心里會(huì)有多少心酸？而你，又可以找誰(shuí)傾訴呢？從那以后，我開始討厭雪，討厭它的華而不實(shí)。

漫步小道，從房檐上摔下幾顆晶瑩剔透的小珠子，那破碎的模樣真叫人心疼。賞雪的人已走了，不知道你看到你心愛的雪化了還會(huì)心痛嗎？還會(huì)一言不發(fā)眉頭緊蹙地望著它嗎？

今天物理老師講風(fēng)力發(fā)電時(shí)給我們看了兩張自己和風(fēng)力發(fā)電機(jī)的相片，只是兩張，不到半分鐘，又切換到幻燈片上。這使我想起了你——那個(gè)花一節(jié)課給我們看你的相片的“大膽”的老師。

那年冬天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，你笑著打開了photos文件夾，在我們不可置信的眼神和張成“O”型的小嘴中，你按下play鍵，給我們欣賞你在這個(gè)寒冷的冬天的快樂趣事和你那其樂融融的三口之家。每張相片上，你都笑得那么燦爛，像個(gè)天真的孩子般。突然貓貓湊到我耳邊神秘兮兮地的說(shuō)：“知道嗎？阿顏很喜歡雪哦~”

阿顏喜歡雪，阿顏很喜歡雪呢~我輕輕地呢喃，再望向你，臉上掛著幸福的笑容，在你心中，那不僅僅是相片，更應(yīng)是永遠(yuǎn)的回憶罷。我想，我應(yīng)該是這時(shí)候再次喜歡上雪的吧？

第二節(jié)課還是數(shù)學(xué)課，課間同學(xué)們鬧成一團(tuán)，我選擇做乖孩子，一般課間喜歡安靜地坐在位子上，看看書或讀讀報(bào)。不過(guò)有你在，我更喜歡靜靜地觀察你。不知誰(shuí)喊了一聲“雪化了！雪化了！”同學(xué)們頓時(shí)樂得手舞足蹈，高歌漫舞。你別過(guò)頭，望向窗外，繼而眉頭緊蹙，抿著雙唇，眼里流露出了不舍。我不禁心里一驚，你居然那么喜歡雪，連看到雪融了都會(huì)心痛，好一個(gè)心思細(xì)膩的老師哦~

上課鈴很快就打響了，誰(shuí)也沒想到，那堂課，竟時(shí)你給我們上的最后一節(jié)課，你淡淡地和我們說(shuō)你要走了，要回到東北，不在這兒教書了。這消息真是猶如晴天霹靂，教室頓時(shí)炸開了鍋。因?yàn)槲覀儾幌嘈?，我們最親愛的阿顏竟會(huì)離開……

不會(huì)的不會(huì)的，這不是真的！我在心里極力說(shuō)服自己。貓貓當(dāng)場(chǎng)就哭了，她和我一樣，都很喜歡你上課，可…怎麼會(huì)這樣？與你在一起的一幕幕向電影一樣浮現(xiàn)在腦海：你談笑風(fēng)生時(shí)，你拿著課本大聲講課時(shí)，你耐心給我們講題目時(shí)……一想到要和你分開，就感覺好像要把我五馬分尸似的，再看看你，眼眶紅紅的，男兒有淚不輕彈??！你應(yīng)該也會(huì)有無(wú)奈與不舍吧？剎那間我覺得好心痛，痛得快要窒息，那份酸楚，至今想起還會(huì)隱隱作痛。

教室一片死寂，貓貓哭得爬在我身上，一滴一滴淚滴在我心上，打得我心好痛。你熟練地拿起粉筆，在黑板上留下一串?dāng)?shù)字，“有空用Q聯(lián)系?！绷粝?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/yijuhua/" title="一句話作文">一句話就走了。像徐志摩一樣，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

你就這樣“瀟灑”地走了，去了你生長(zhǎng)的地方——你最親愛的故鄉(xiāng)。看著你的背影消失在教室，消失在操場(chǎng)，消失在校門口。我們心如刀絞，曾幾何時(shí)，我們跟著那熟悉的背影，在你不經(jīng)意間用力的拍了下你的雙肩，然后在笑嘻嘻地和你說(shuō)“阿顏、早上好~”。你卷起懷里的書，寵溺地在我們的腦袋上敲兩下，嘴里還叨念著“你們這群小機(jī)靈鬼!”

我好恨你，恨死你了。難道你忘記了和我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了嗎？你怎麼會(huì)舍得離開我們，離開你最愛的89班？

后來(lái)才聽王老師說(shuō)你走了時(shí)學(xué)校安排的，我們頓時(shí)破口大罵“什么破學(xué)校？！什么鬼計(jì)劃？！劉XX（我們學(xué)校校長(zhǎng)）你給我出來(lái)！?。∧惆寻㈩佌一貋?lái)?。　蔽覀兘o學(xué)校上書過(guò)，給校領(lǐng)導(dǎo)寫信過(guò)，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)時(shí)徒勞，還被校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)成“一幫無(wú)理取鬧的孩子”。阿顏你知不知道我們好委屈，我們需要你，我們不要你走！你說(shuō)過(guò)要帶我們畢業(yè)的，你怎么可以、那么絕？

你在Q上說(shuō)你在那邊過(guò)得很好，說(shuō)不用擔(dān)心?？烧l(shuí)知道，你到底過(guò)得好不好。是開心抑或時(shí)憂慮？我們無(wú)從曉得。你說(shuō)沒有你地球依舊轉(zhuǎn)，天空依舊藍(lán)，我們依舊時(shí)我們?？赡阒绬?，我感到我的生活好像失去了些什么，就叫人感念和思痛的東西愈來(lái)愈多了。比如雪，比如，你。

不知道何時(shí)再次喜歡上雪的了。

記得小時(shí)候時(shí)很喜歡雪的，那神秘?zé)o極的潔白，龐大的包容一切的寂靜，純凈般安謐寬仁的光芒，渾然天地夢(mèng)色絕塵的巍峨與澄明……拿什么更美的詞形容她呢？她已被拿去形容世間所有美的意境了。我和伙伴們?cè)诤窈竦难┑厣嫌∩弦粋€(gè)個(gè)大小不一的腳印，那印章，是屬于我們的標(biāo)記。

不過(guò)，這份美好只延續(xù)到十四年。二零零八年，大雪卷襲了整個(gè)秀氣的南國(guó)，看到電視上好多人都回不去，眼看佳節(jié)欲至，自己卻身在異地。公路告急！鐵路告急！郵電告急！有家而歸不得，如果是你心里會(huì)有多少心酸？而你，又可以找誰(shuí)傾訴呢？從那以后，我開始討厭雪，討厭它的華而不實(shí)。

漫步小道，從房檐上摔下幾顆晶瑩剔透的小珠子，那破碎的模樣真叫人心疼。賞雪的人已走了，不知道你看到你心愛的雪化了還會(huì)心痛嗎？還會(huì)一言不發(fā)眉頭緊蹙地望著它嗎？

今天物理老師講風(fēng)力發(fā)電時(shí)給我們看了兩張自己和風(fēng)力發(fā)電機(jī)的相片，只是兩張，不到半分鐘，又切換到幻燈片上。這使我想起了你——那個(gè)花一節(jié)課給我們看你的相片的“大膽”的老師。

那年冬天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，你笑著打開了photos文件夾，在我們不可置信的眼神和張成“O”型的小嘴中，你按下play鍵，給我們欣賞你在這個(gè)寒冷的冬天的快樂趣事和你那其樂融融的三口之家。每張相片上，你都笑得那么燦爛，像個(gè)天真的孩子般。突然貓貓湊到我耳邊神秘兮兮地的說(shuō)：“知道嗎？阿顏很喜歡雪哦~”

阿顏喜歡雪，阿顏很喜歡雪呢~我輕輕地呢喃，再望向你，臉上掛著幸福的笑容，在你心中，那不僅僅是相片，更應(yīng)是永遠(yuǎn)的回憶罷。我想，我應(yīng)該是這時(shí)候再次喜歡上雪的吧？

第二節(jié)課還是數(shù)學(xué)課，課間同學(xué)們鬧成一團(tuán)，我選擇做乖孩子，一般課間喜歡安靜地坐在位子上，看看書或讀讀報(bào)。不過(guò)有你在，我更喜歡靜靜地觀察你。不知誰(shuí)喊了一聲“雪化了！雪化了！”同學(xué)們頓時(shí)樂得手舞足蹈，高歌漫舞。你別過(guò)頭，望向窗外，繼而眉頭緊蹙，抿著雙唇，眼里流露出了不舍。我不禁心里一驚，你居然那么喜歡雪，連看到雪融了都會(huì)心痛，好一個(gè)心思細(xì)膩的老師哦~

上課鈴很快就打響了，誰(shuí)也沒想到，那堂課，竟時(shí)你給我們上的最后一節(jié)課，你淡淡地和我們說(shuō)你要走了，要回到東北，不在這兒教書了。這消息真是猶如晴天霹靂，教室頓時(shí)炸開了鍋。因?yàn)槲覀儾幌嘈牛覀冏钣H愛的阿顏竟會(huì)離開……

不會(huì)的不會(huì)的，這不是真的！我在心里極力說(shuō)服自己。貓貓當(dāng)場(chǎng)就哭了，她和我一樣，都很喜歡你上課，可…怎麼會(huì)這樣？與你在一起的一幕幕向電影一樣浮現(xiàn)在腦海：你談笑風(fēng)生時(shí)，你拿著課本大聲講課時(shí)，你耐心給我們講題目時(shí)……一想到要和你分開，就感覺好像要把我五馬分尸似的，再看看你，眼眶紅紅的，男兒有淚不輕彈?。∧銘?yīng)該也會(huì)有無(wú)奈與不舍吧？剎那間我覺得好心痛，痛得快要窒息，那份酸楚，至今想起還會(huì)隱隱作痛。

教室一片死寂，貓貓哭得爬在我身上，一滴一滴淚滴在我心上，打得我心好痛。你熟練地拿起粉筆，在黑板上留下一串?dāng)?shù)字，“有空用Q聯(lián)系?！绷粝?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/yijuhua/" title="一句話作文">一句話就走了。像徐志摩一樣，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

你就這樣“瀟灑”地走了，去了你生長(zhǎng)的地方——你最親愛的故鄉(xiāng)?？粗愕?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/beiying/" title="背影作文">背影消失在教室，消失在操場(chǎng)，消失在校門口。我們心如刀絞，曾幾何時(shí)，我們跟著那熟悉的背影，在你不經(jīng)意間用力的拍了下你的雙肩，然后在笑嘻嘻地和你說(shuō)“阿顏、早上好~”。你卷起懷里的書，寵溺地在我們的腦袋上敲兩下，嘴里還叨念著“你們這群小機(jī)靈鬼!”

我好恨你，恨死你了。難道你忘記了和我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴了嗎？你怎麼會(huì)舍得離開我們，離開你最愛的89班？

后來(lái)才聽王老師說(shuō)你走了時(shí)學(xué)校安排的，我們頓時(shí)破口大罵“什么破學(xué)校？！什么鬼計(jì)劃？！劉XX（我們學(xué)校校長(zhǎng)）你給我出來(lái)！??！你把阿顏找回來(lái)?。　蔽覀兘o學(xué)校上書過(guò)，給校領(lǐng)導(dǎo)寫信過(guò)，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)時(shí)徒勞，還被校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)成“一幫無(wú)理取鬧的孩子”。阿顏你知不知道我們好委屈，我們需要你，我們不要你走！你說(shuō)過(guò)要帶我們畢業(yè)的，你怎么可以、那么絕？

你在Q上說(shuō)你在那邊過(guò)得很好，說(shuō)不用擔(dān)心?？烧l(shuí)知道，你到底過(guò)得好不好。是開心抑或時(shí)憂慮？我們無(wú)從曉得。你說(shuō)沒有你地球依舊轉(zhuǎn)，天空依舊藍(lán)，我們依舊時(shí)我們。可你知道嗎，我感到我的生活好像失去了些什么，就叫人感念和思痛的東西愈來(lái)愈多了。比如雪，比如，你。

不知道何時(shí)再次喜歡上雪的了。

記得小時(shí)候時(shí)很喜歡雪的，那神秘?zé)o極的潔白，龐大的包容一切的寂靜，純凈般安謐寬仁的光芒，渾然天地夢(mèng)色絕塵的巍峨與澄明……拿什么更美的詞形容她呢？她已被拿去形容世間所有美的意境了。我和伙伴們?cè)诤窈竦难┑厣嫌∩弦粋€(gè)個(gè)大小不一的腳印，那印章，是屬于我們的標(biāo)記。

不過(guò)，這份美好只延續(xù)到十四年。二零零八年，大雪卷襲了整個(gè)秀氣的南國(guó)，看到電視上好多人都回不去，眼看佳節(jié)欲至，自己卻身在異地。公路告急！鐵路告急！郵電告急！有家而歸不得，如果是你心里會(huì)有多少心酸？而你，又可以找誰(shuí)傾訴呢？從那以后，我開始討厭雪，討厭它的華而不實(shí)。

漫步小道，從房檐上摔下幾顆晶瑩剔透的小珠子，那破碎的模樣真叫人心疼。賞雪的人已走了，不知道你看到你心愛的雪化了還會(huì)心痛嗎？還會(huì)一言不發(fā)眉頭緊蹙地望著它嗎？

今天物理老師講風(fēng)力發(fā)電時(shí)給我們看了兩張自己和風(fēng)力發(fā)電機(jī)的相片，只是兩張，不到半分鐘，又切換到幻燈片上。這使我想起了你——那個(gè)花一節(jié)課給我們看你的相片的“大膽”的老師。

那年冬天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，你笑著打開了photos文件夾，在我們不可置信的眼神和張成“O”型的小嘴中，你按下play鍵，給我們欣賞你在這個(gè)寒冷的冬天的快樂趣事和你那其樂融融的三口之家。每張相片上，你都笑得那么燦爛，像個(gè)天真的孩子般。突然貓貓湊到我耳邊神秘兮兮地的說(shuō)：“知道嗎？阿顏很喜歡雪哦~”

阿顏喜歡雪，阿顏很喜歡雪呢~我輕輕地呢喃，再望向你，臉上掛著幸福的笑容，在你心中，那不僅僅是相片，更應(yīng)是永遠(yuǎn)的回憶罷。我想，我應(yīng)該是這時(shí)候再次喜歡上雪的吧？

第二節(jié)課還是數(shù)學(xué)課，課間同學(xué)們鬧成一團(tuán)，我選擇做乖孩子，一般課間喜歡安靜地坐在位子上，看看書或讀讀報(bào)。不過(guò)有你在，我更喜歡靜靜地觀察你。不知誰(shuí)喊了一聲“雪化了！雪化了！”同學(xué)們頓時(shí)樂得手舞足蹈，高歌漫舞。你別過(guò)頭，望向窗外，繼而眉頭緊蹙，抿著雙唇，眼里流露出了不舍。我不禁心里一驚，你居然那么喜歡雪，連看到雪融了都會(huì)心痛，好一個(gè)心思細(xì)膩的老師哦~

上課鈴很快就打響了，誰(shuí)也沒想到，那堂課，竟時(shí)你給我們上的最后一節(jié)課，你淡淡地和我們說(shuō)你要走了，要回到東北，不在這兒教書了。這消息真是猶如晴天霹靂，教室頓時(shí)炸開了鍋。因?yàn)槲覀儾幌嘈?，我們最親愛的阿顏竟會(huì)離開……

不會(huì)的不會(huì)的，這不是真的！我在心里極力說(shuō)服自己。貓貓當(dāng)場(chǎng)就哭了，她和我一樣，都很喜歡你上課，可…怎麼會(huì)這樣？與你在一起的一幕幕向電影一樣浮現(xiàn)在腦海：你談笑風(fēng)生時(shí)，你拿著課本大聲講課時(shí)，你耐心給我們講題目時(shí)……一想到要和你分開，就感覺好像要把我五馬分尸似的，再看看你，眼眶紅紅的，男兒有淚不輕彈啊！你應(yīng)該也會(huì)有無(wú)奈與不舍吧？剎那間我覺得好心痛，痛得快要窒息，那份酸楚，至今想起還會(huì)隱隱作痛。

教室一片死寂，貓貓哭得爬在我身上，一滴一滴淚滴在我心上，打得我心好痛。你熟練地拿起粉筆，在黑板上留下一串?dāng)?shù)字，“有空用Q聯(lián)系?！绷粝?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/yijuhua/" title="一句話作文">一句話就走了。像徐志摩一樣，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

你就這樣“瀟灑”地走了，去了你生長(zhǎng)的地方——你最親愛的故鄉(xiāng)?？粗愕?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/beiying/" title="背影作文">背影消失在教室，消失在操場(chǎng)，消失在校門口。我們心如刀絞，曾幾何時(shí)，我們跟著那熟悉的背影，在你不經(jīng)意間用力的拍了下你的雙肩，然后在笑嘻嘻地和你說(shuō)“阿顏、早上好~”。你卷起懷里的書，寵溺地在我們的腦袋上敲兩下，嘴里還叨念著“你們這群小機(jī)靈鬼!”

我好恨你，恨死你了。難道你忘記了和我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴了嗎？你怎麼會(huì)舍得離開我們，離開你最愛的89班？

后來(lái)才聽王老師說(shuō)你走了時(shí)學(xué)校安排的，我們頓時(shí)破口大罵“什么破學(xué)校？！什么鬼計(jì)劃？！劉XX（我們學(xué)校校長(zhǎng)）你給我出來(lái)?。。∧惆寻㈩佌一貋?lái)?。　蔽覀兘o學(xué)校上書過(guò)，給校領(lǐng)導(dǎo)寫信過(guò)，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)時(shí)徒勞，還被校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)成“一幫無(wú)理取鬧的孩子”。阿顏你知不知道我們好委屈，我們需要你，我們不要你走！你說(shuō)過(guò)要帶我們畢業(yè)的，你怎么可以、那么絕？

你在Q上說(shuō)你在那邊過(guò)得很好，說(shuō)不用擔(dān)心?？烧l(shuí)知道，你到底過(guò)得好不好。是開心抑或時(shí)憂慮？我們無(wú)從曉得。你說(shuō)沒有你地球依舊轉(zhuǎn)，天空依舊藍(lán)，我們依舊時(shí)我們。可你知道嗎，我感到我的生活好像失去了些什么，就叫人感念和思痛的東西愈來(lái)愈多了。比如雪，比如，你。

不知道何時(shí)再次喜歡上雪的了。

記得小時(shí)候時(shí)很喜歡雪的，那神秘?zé)o極的潔白，龐大的包容一切的寂靜，純凈般安謐寬仁的光芒，渾然天地夢(mèng)色絕塵的巍峨與澄明……拿什么更美的詞形容她呢？她已被拿去形容世間所有美的意境了。我和伙伴們?cè)诤窈竦难┑厣嫌∩弦粋€(gè)個(gè)大小不一的腳印，那印章，是屬于我們的標(biāo)記。

不過(guò)，這份美好只延續(xù)到十四年。二零零八年，大雪卷襲了整個(gè)秀氣的南國(guó)，看到電視上好多人都回不去，眼看佳節(jié)欲至，自己卻身在異地。公路告急！鐵路告急！郵電告急！有家而歸不得，如果是你心里會(huì)有多少心酸？而你，又可以找誰(shuí)傾訴呢？從那以后，我開始討厭雪，討厭它的華而不實(shí)。

漫步小道，從房檐上摔下幾顆晶瑩剔透的小珠子，那破碎的模樣真叫人心疼。賞雪的人已走了，不知道你看到你心愛的雪化了還會(huì)心痛嗎？還會(huì)一言不發(fā)眉頭緊蹙地望著它嗎？

今天物理老師講風(fēng)力發(fā)電時(shí)給我們看了兩張自己和風(fēng)力發(fā)電機(jī)的相片，只是兩張，不到半分鐘，又切換到幻燈片上。這使我想起了你——那個(gè)花一節(jié)課給我們看你的相片的“大膽”的老師。

那年冬天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，你笑著打開了photos文件夾，在我們不可置信的眼神和張成“O”型的小嘴中，你按下play鍵，給我們欣賞你在這個(gè)寒冷的冬天的快樂趣事和你那其樂融融的三口之家。每張相片上，你都笑得那么燦爛，像個(gè)天真的孩子般。突然貓貓湊到我耳邊神秘兮兮地的說(shuō)：“知道嗎？阿顏很喜歡雪哦~”

阿顏喜歡雪，阿顏很喜歡雪呢~我輕輕地呢喃，再望向你，臉上掛著幸福的笑容，在你心中，那不僅僅是相片，更應(yīng)是永遠(yuǎn)的回憶罷。我想，我應(yīng)該是這時(shí)候再次喜歡上雪的吧？

第二節(jié)課還是數(shù)學(xué)課，課間同學(xué)們鬧成一團(tuán)，我選擇做乖孩子，一般課間喜歡安靜地坐在位子上，看看書或讀讀報(bào)。不過(guò)有你在，我更喜歡靜靜地觀察你。不知誰(shuí)喊了一聲“雪化了！雪化了！”同學(xué)們頓時(shí)樂得手舞足蹈，高歌漫舞。你別過(guò)頭，望向窗外，繼而眉頭緊蹙，抿著雙唇，眼里流露出了不舍。我不禁心里一驚，你居然那么喜歡雪，連看到雪融了都會(huì)心痛，好一個(gè)心思細(xì)膩的老師哦~

上課鈴很快就打響了，誰(shuí)也沒想到，那堂課，竟時(shí)你給我們上的最后一節(jié)課，你淡淡地和我們說(shuō)你要走了，要回到東北，不在這兒教書了。這消息真是猶如晴天霹靂，教室頓時(shí)炸開了鍋。因?yàn)槲覀儾幌嘈?，我們最親愛的阿顏竟會(huì)離開……

不會(huì)的不會(huì)的，這不是真的！我在心里極力說(shuō)服自己。貓貓當(dāng)場(chǎng)就哭了，她和我一樣，都很喜歡你上課，可…怎麼會(huì)這樣？與你在一起的一幕幕向電影一樣浮現(xiàn)在腦海：你談笑風(fēng)生時(shí)，你拿著課本大聲講課時(shí)，你耐心給我們講題目時(shí)……一想到要和你分開，就感覺好像要把我五馬分尸似的，再看看你，眼眶紅紅的，男兒有淚不輕彈?。∧銘?yīng)該也會(huì)有無(wú)奈與不舍吧？剎那間我覺得好心痛，痛得快要窒息，那份酸楚，至今想起還會(huì)隱隱作痛。

教室一片死寂，貓貓哭得爬在我身上，一滴一滴淚滴在我心上，打得我心好痛。你熟練地拿起粉筆，在黑板上留下一串?dāng)?shù)字，“有空用Q聯(lián)系?！绷粝?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/yijuhua/" title="一句話作文">一句話就走了。像徐志摩一樣，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

你就這樣“瀟灑”地走了，去了你生長(zhǎng)的地方——你最親愛的故鄉(xiāng)?？粗愕?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/beiying/" title="背影作文">背影消失在教室，消失在操場(chǎng)，消失在校門口。我們心如刀絞，曾幾何時(shí)，我們跟著那熟悉的背影，在你不經(jīng)意間用力的拍了下你的雙肩，然后在笑嘻嘻地和你說(shuō)“阿顏、早上好~”。你卷起懷里的書，寵溺地在我們的腦袋上敲兩下，嘴里還叨念著“你們這群小機(jī)靈鬼!”

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后來(lái)才聽王老師說(shuō)你走了時(shí)學(xué)校安排的，我們頓時(shí)破口大罵“什么破學(xué)校？！什么鬼計(jì)劃？！劉XX（我們學(xué)校校長(zhǎng)）你給我出來(lái)?。。∧惆寻㈩佌一貋?lái)??！”我們給學(xué)校上書過(guò)，給校領(lǐng)導(dǎo)寫信過(guò)，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)時(shí)徒勞，還被校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)成“一幫無(wú)理取鬧的孩子”。阿顏你知不知道我們好委屈，我們需要你，我們不要你走！你說(shuō)過(guò)要帶我們畢業(yè)的，你怎么可以、那么絕？

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作者：高中高三學(xué)生（4）班 胡文潔   時(shí)間：2024-10-8 21:30