我和我的化學(xué)老師 10000字
文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好我和我的化學(xué)老師10000字作文？中考結(jié)束了，我仍將背著行囊繼續(xù)遠(yuǎn)行。我知道，前面的路充滿荊棘，但我相信老師您一定會給我最誠摯的祝愿和最無窮的力量。記得剛進(jìn)入初三時的我懵懵懂懂，純粹一個天真的小女孩，膽大且無邪。新來的化學(xué)老師和政史老師都讓我感到很新鮮，所以上課時我總是拼命地舉手，怕給老師留下一個不好的印象。以下是黃樂梅寫的《我和我的化學(xué)老師》范文；
好我和我的化學(xué)老師作文10000字概況
- 作者：黃樂梅
- 班級：高中高三
- 字?jǐn)?shù)：10000字作文
- 體裁：寫人
- 段落：分127段敘寫
- 更新：2021年02月20日 11時12分
中考結(jié)束了，我仍將背著行囊繼續(xù)遠(yuǎn)行。我知道，前面的路充滿荊棘，但我相信老師您一定會給我最
誠摯的祝愿和最無窮的力量。
記得剛進(jìn)入初三時的我懵懵懂懂，純粹一個天真的小女孩，膽大且無邪。新來的化學(xué)老師和政史老師
都讓我感到很新鮮，所以上課時我總是拼命地舉手，怕給老師留下一個不好的印象。這是真積極，但有時
也給鬧個小尷尬，我還記得當(dāng)我站起身來回答得牛頭不對馬嘴時，頓時覺得無地自容，耷拉著羞紅的腦袋
，恨不得自己立刻隱身起來?！八拿芏仁腔瘜W(xué)性質(zhì)”當(dāng)我剛說完這句話時，全班已經(jīng)哄堂大笑了，但是
老師沒有嘲笑我的怪異結(jié)論，只是淡淡地勾了勾嘴角。當(dāng)我坐下去的那一刻才發(fā)覺，老師你真好。自此以
后，我舉手更頻繁了。
我現(xiàn)在都很得意，因為我上過很多次講臺，在課堂上擺弄過很多次學(xué)校的寶貝藥品。記得第一次是再
學(xué)藥品的取用，我一輩子都無法忘記我對硫酸的恐懼和勇敢，課堂上一片安靜，老師站在一旁叮囑我要小
心，雖說細(xì)口瓶上的標(biāo)簽上寫著稀硫酸，但在傾倒時，我的手不聽使喚地抖啊抖，抖啊抖，生怕那個名叫
腐蝕品的液體搞個突襲，發(fā)生惡性事件就不好了。老師還是在一旁鼓勵我，教我步驟，讓我慢慢來。一顆
浮躁的心頓時安撫下來，我順利完成了實驗。我還記得做排水法的操作時，有臺下的大笑，我在臺上的尷
尬，當(dāng)然在慢慢摸索的過程中還有老師您耐心的幫我釋疑，不會忘記在泛黃的燈光下，老師您和我對視的
那個時期我勤跑辦公室了，原因是我黏上了老師的笑容，在那個寒冷的秋冬里，美麗的笑容能把堅冰
都消融。在回答我幼稚的問題時，老師總是很認(rèn)真，有時還很調(diào)皮，我有時也跟老師斗斗孩子氣，當(dāng)然這
一切都在笑容里互相包容了。老師漸漸熟識了我，便在同學(xué)面前表揚我的勤學(xué)好問。月考過后，頓時掀起
了問問題的熱潮，雖然看著老師周圍堅固的層層學(xué)生墻，我有點沮喪，但真心的為老師感到高興。
好像就是那個時候，那堵墻把我和老師隔的越來越遠(yuǎn)。我對老師打招呼的熱情消減了一大半，更不會
在寬闊的馬路兩側(cè)向老師揮揮手臂，迎著炙熱的陽光綻出燦爛的笑臉。在老師面前，就連問問題時我都不敢多一句不相關(guān)的話。我到底在怕什么，顧忌什么呢？我想不明白，就這樣一直過了一個寒假。
真正被壓迫的歲月來了，中考和競賽兩座大山壓在我們身上，我們不停地掙扎，不停地吶喊。
我真正的可以訓(xùn)練成一個學(xué)習(xí)的機(jī)器了，一心一意放在學(xué)習(xí)上，放在自己薄弱的科目上?；瘜W(xué)應(yīng)該是
我的強(qiáng)項吧，所以老師和我的話題只有競賽，其實我的心在初春顯的更冷，老師和我的笑容都很僵硬。脫
下了棉襖，暖和的感覺已不在。我感覺天空都結(jié)冰了，涼涼的春意只是一幅凍住了的畫，很美但很冷。
令人期待的競賽再過幾天就要開始了，我抓緊時間去問老師題目，那個不咸不淡的疙瘩好像輕輕地被
解開了，我和老師的關(guān)系又走上正軌。我無法忘卻那月光明媚的三個夜晚，老師扶著車陪我靜靜走在回家
的路上，老師真誠地和我談心，聊著一些很抽象的東西比如純真，然后又過渡到競賽了，我邊看著影子的
長短，邊看著老師的側(cè)臉，很開心很感動。
化學(xué)競賽的前一天的自習(xí)課，我去問問題，被老師“攔截”在辦公室里，老師安撫我坐到了椅子上，
拿出花花綠綠的草稿紙，還邊說著一大堆“別緊張”之類的話，手里卻飛快地出了幾道競賽題。我?guī)子?/p>
走，但老師硬是把我攔了下來。我看著整個辦公室有老師在，別的老師會不會很奇怪看我。我坐著都哆嗦
，老師還在一旁不休地侃他的“自信論”，說完笑瞇瞇地遞給我他出的題目。我記憶很深的是老師在我走
之前，滿懷期待地看著我，還說：“要有自信，要相信自己！”我在心里狠狠地點頭。老師的信心給我打
了一劑強(qiáng)心針，讓我取得了初賽的成功。
接下來的幾天我更仿佛身陷囹圄，為了在決賽中取得成績，我枕著深深的暮云墜入夢鄉(xiāng)，每天上課仿
佛就要磕睡似的，我好累好累，但有了老師的支持，我也會堅持到底 。
去宜春參加決賽，我有些緊張和不安，懷著沒有底的心情，我發(fā)了短信給老師，送去了希望，留下了
迷茫。結(jié)果我失敗了。老師一定很難過，我在日記里反反復(fù)復(fù)寫著對不起，對不起。我很難過把自己和別
人的希望變成絕望。在靜悄悄地走出辦公室的中考結(jié)束了，我仍將背著行囊繼續(xù)遠(yuǎn)行。我知道，前面的路充滿荊棘，但我相信老師您一定會給我最誠摯的祝愿和最無窮的力量。
記得剛進(jìn)入初三時的我懵懵懂懂，純粹一個天真的小女孩，膽大且無邪。新來的化學(xué)老師和政史老師
都讓我感到很新鮮，所以上課時我總是拼命地舉手，怕給老師留下一個不好的印象。這是真積極，但有時
也給鬧個小尷尬，我還記得當(dāng)我站起身來回答得牛頭不對馬嘴時，頓時覺得無地自容，耷拉著羞紅的腦袋
，恨不得自己立刻隱身起來?！八拿芏仁腔瘜W(xué)性質(zhì)”當(dāng)我剛說完這句話時，全班已經(jīng)哄堂大笑了，但是
老師沒有嘲笑我的怪異結(jié)論，只是淡淡地勾了勾嘴角。當(dāng)我坐下去的那一刻才發(fā)覺，老師你真好。自此以
后，我舉手更頻繁了。
我現(xiàn)在都很得意，因為我上過很多次講臺，在課堂上擺弄過很多次學(xué)校的寶貝藥品。記得第一次是再
學(xué)藥品的取用，我一輩子都無法忘記我對硫酸的恐懼和勇敢，課堂上一片安靜，老師站在一旁叮囑我要小
心，雖說細(xì)口瓶上的標(biāo)簽上寫著稀硫酸，但在傾倒時，我的手不聽使喚地抖啊抖，抖啊抖，生怕那個名叫
腐蝕品的液體搞個突襲，發(fā)生惡性事件就不好了。老師還是在一旁鼓勵我，教我步驟，讓我慢慢來。一顆
浮躁的心頓時安撫下來，我順利完成了實驗。我還記得做排水法的操作時，有臺下的大笑，我在臺上的尷
尬，當(dāng)然在慢慢摸索的過程中還有老師您耐心的幫我釋疑，不會忘記在泛黃的燈光下，老師您和我對視的
那個時期我勤跑辦公室了，原因是我黏上了老師的笑容，在那個寒冷的秋冬里，美麗的笑容能把堅冰
都消融。在回答我幼稚的問題時，老師總是很認(rèn)真，有時還很調(diào)皮，我有時也跟老師斗斗孩子氣，當(dāng)然這
一切都在笑容里互相包容了。老師漸漸熟識了我，便在同學(xué)面前表揚我的勤學(xué)好問。月考過后，頓時掀起
了問問題的熱潮，雖然看著老師周圍堅固的層層學(xué)生墻，我有點沮喪，但真心的為老師感到高興。
好像就是那個時候，那堵墻把我和老師隔的越來越遠(yuǎn)。我對老師打招呼的熱情消減了一大半，更不會
在寬闊的馬路兩側(cè)向老師揮揮手臂，迎著炙熱的陽光綻出燦爛的笑臉。在老師面前，就連問問題時我都不敢多一句不相關(guān)的話。我到底在怕什么，顧忌什么呢？我想不明白，就這樣一直過了一個寒假。
真正被壓迫的歲月來了，中考和競賽兩座大山壓在我們身上，我們不停地掙扎，不停地吶喊。
我真正的可以訓(xùn)練成一個學(xué)習(xí)的機(jī)器了，一心一意放在學(xué)習(xí)上，放在自己薄弱的科目上?；瘜W(xué)應(yīng)該是
我的強(qiáng)項吧，所以老師和我的話題只有競賽，其實我的心在初春顯的更冷，老師和我的笑容都很僵硬。脫
下了棉襖，暖和的感覺已不在。我感覺天空都結(jié)冰了，涼涼的春意只是一幅凍住了的畫，很美但很冷。
令人期待的競賽再過幾天就要開始了，我抓緊時間去問老師題目，那個不咸不淡的疙瘩好像輕輕地被
解開了，我和老師的關(guān)系又走上正軌。我無法忘卻那月光明媚的三個夜晚，老師扶著車陪我靜靜走在回家
的路上，老師真誠地和我談心，聊著一些很抽象的東西比如純真，然后又過渡到競賽了，我邊看著影子的
長短，邊看著老師的側(cè)臉，很開心很感動。
化學(xué)競賽的前一天的自習(xí)課，我去問問題，被老師“攔截”在辦公室里，老師安撫我坐到了椅子上，
拿出花花綠綠的草稿紙，還邊說著一大堆“別緊張”之類的話，手里卻飛快地出了幾道競賽題。我?guī)子?/p>
走，但老師硬是把我攔了下來。我看著整個辦公室有老師在，別的老師會不會很奇怪看我。我坐著都哆嗦
，老師還在一旁不休地侃他的“自信論”，說完笑瞇瞇地遞給我他出的題目。我記憶很深的是老師在我走
之前，滿懷期待地看著我，還說：“要有自信，要相信自己！”我在心里狠狠地點頭。老師的信心給我打
了一劑強(qiáng)心針，讓我取得了初賽的成功。
接下來的幾天我更仿佛身陷囹圄，為了在決賽中取得成績，我枕著深深的暮云墜入夢鄉(xiāng)，每天上課仿
佛就要磕睡似的，我好累好累，但有了老師的支持，我也會堅持到底 。
去宜春參加決賽，我有些緊張和不安，懷著沒有底的心情，我發(fā)了短信給老師，送去了希望，留下了
迷茫。結(jié)果我失敗了。老師一定很難過，我在日記里反反復(fù)復(fù)寫著對不起，對不起。我很難過把自己和別
人的希望變成絕望。在靜悄悄地走出辦公室的中考結(jié)束了，我仍將背著行囊繼續(xù)遠(yuǎn)行。我知道，前面的路充滿荊棘，但我相信老師您一定會給我最誠摯的祝愿和最無窮的力量。
記得剛進(jìn)入初三時的我懵懵懂懂，純粹一個天真的小女孩，膽大且無邪。新來的化學(xué)老師和政史老師
都讓我感到很新鮮，所以上課時我總是拼命地舉手，怕給老師留下一個不好的印象。這是真積極，但有時
也給鬧個小尷尬，我還記得當(dāng)我站起身來回答得牛頭不對馬嘴時，頓時覺得無地自容，耷拉著羞紅的腦袋
，恨不得自己立刻隱身起來?！八拿芏仁腔瘜W(xué)性質(zhì)”當(dāng)我剛說完這句話時，全班已經(jīng)哄堂大笑了，但是
老師沒有嘲笑我的怪異結(jié)論，只是淡淡地勾了勾嘴角。當(dāng)我坐下去的那一刻才發(fā)覺，老師你真好。自此以
后，我舉手更頻繁了。
我現(xiàn)在都很得意，因為我上過很多次講臺，在課堂上擺弄過很多次學(xué)校的寶貝藥品。記得第一次是再
學(xué)藥品的取用，我一輩子都無法忘記我對硫酸的恐懼和勇敢，課堂上一片安靜，老師站在一旁叮囑我要小
心，雖說細(xì)口瓶上的標(biāo)簽上寫著稀硫酸，但在傾倒時，我的手不聽使喚地抖啊抖，抖啊抖，生怕那個名叫
腐蝕品的液體搞個突襲，發(fā)生惡性事件就不好了。老師還是在一旁鼓勵我，教我步驟，讓我慢慢來。一顆
浮躁的心頓時安撫下來，我順利完成了實驗。我還記得做排水法的操作時，有臺下的大笑，我在臺上的尷
尬，當(dāng)然在慢慢摸索的過程中還有老師您耐心的幫我釋疑，不會忘記在泛黃的燈光下，老師您和我對視的
那個時期我勤跑辦公室了，原因是我黏上了老師的笑容，在那個寒冷的秋冬里，美麗的笑容能把堅冰
都消融。在回答我幼稚的問題時，老師總是很認(rèn)真，有時還很調(diào)皮，我有時也跟老師斗斗孩子氣，當(dāng)然這
一切都在笑容里互相包容了。老師漸漸熟識了我，便在同學(xué)面前表揚我的勤學(xué)好問。月考過后，頓時掀起
了問問題的熱潮，雖然看著老師周圍堅固的層層學(xué)生墻，我有點沮喪，但真心的為老師感到高興。
好像就是那個時候，那堵墻把我和老師隔的越來越遠(yuǎn)。我對老師打招呼的熱情消減了一大半，更不會
在寬闊的馬路兩側(cè)向老師揮揮手臂，迎著炙熱的陽光綻出燦爛的笑臉。在老師面前，就連問問題時我都不敢多一句不相關(guān)的話。我到底在怕什么，顧忌什么呢？我想不明白，就這樣一直過了一個寒假。
真正被壓迫的歲月來了，中考和競賽兩座大山壓在我們身上，我們不停地掙扎，不停地吶喊。
我真正的可以訓(xùn)練成一個學(xué)習(xí)的機(jī)器了，一心一意放在學(xué)習(xí)上，放在自己薄弱的科目上。化學(xué)應(yīng)該是
我的強(qiáng)項吧，所以老師和我的話題只有競賽，其實我的心在初春顯的更冷，老師和我的笑容都很僵硬。脫
下了棉襖，暖和的感覺已不在。我感覺天空都結(jié)冰了，涼涼的春意只是一幅凍住了的畫，很美但很冷。
令人期待的競賽再過幾天就要開始了，我抓緊時間去問老師題目，那個不咸不淡的疙瘩好像輕輕地被
解開了，我和老師的關(guān)系又走上正軌。我無法忘卻那月光明媚的三個夜晚，老師扶著車陪我靜靜走在回家
的路上，老師真誠地和我談心，聊著一些很抽象的東西比如純真，然后又過渡到競賽了，我邊看著影子的
長短，邊看著老師的側(cè)臉，很開心很感動。
化學(xué)競賽的前一天的自習(xí)課，我去問問題，被老師“攔截”在辦公室里，老師安撫我坐到了椅子上，
拿出花花綠綠的草稿紙，還邊說著一大堆“別緊張”之類的話，手里卻飛快地出了幾道競賽題。我?guī)子?/p>
走，但老師硬是把我攔了下來。我看著整個辦公室有老師在，別的老師會不會很奇怪看我。我坐著都哆嗦
，老師還在一旁不休地侃他的“自信論”，說完笑瞇瞇地遞給我他出的題目。我記憶很深的是老師在我走
之前，滿懷期待地看著我，還說：“要有自信，要相信自己！”我在心里狠狠地點頭。老師的信心給我打
了一劑強(qiáng)心針，讓我取得了初賽的成功。
接下來的幾天我更仿佛身陷囹圄，為了在決賽中取得成績，我枕著深深的暮云墜入夢鄉(xiāng)，每天上課仿
佛就要磕睡似的，我好累好累，但有了老師的支持，我也會堅持到底 。
去宜春參加決賽，我有些緊張和不安，懷著沒有底的心情，我發(fā)了短信給老師，送去了希望，留下了
迷茫。結(jié)果我失敗了。老師一定很難過，我在日記里反反復(fù)復(fù)寫著對不起，對不起。我很難過把自己和別
人的希望變成絕望。在靜悄悄地走出辦公室的中考結(jié)束了，我仍將背著行囊繼續(xù)遠(yuǎn)行。我知道，前面的路充滿荊棘，但我相信老師您一定會給我最誠摯的祝愿和最無窮的力量。
記得剛進(jìn)入初三時的我懵懵懂懂，純粹一個天真的小女孩，膽大且無邪。新來的化學(xué)老師和政史老師
都讓我感到很新鮮，所以上課時我總是拼命地舉手，怕給老師留下一個不好的印象。這是真積極，但有時
也給鬧個小尷尬，我還記得當(dāng)我站起身來回答得牛頭不對馬嘴時，頓時覺得無地自容，耷拉著羞紅的腦袋
，恨不得自己立刻隱身起來?！八拿芏仁腔瘜W(xué)性質(zhì)”當(dāng)我剛說完這句話時，全班已經(jīng)哄堂大笑了，但是
老師沒有嘲笑我的怪異結(jié)論，只是淡淡地勾了勾嘴角。當(dāng)我坐下去的那一刻才發(fā)覺，老師你真好。自此以
后，我舉手更頻繁了。
我現(xiàn)在都很得意，因為我上過很多次講臺，在課堂上擺弄過很多次學(xué)校的寶貝藥品。記得第一次是再
學(xué)藥品的取用，我一輩子都無法忘記我對硫酸的恐懼和勇敢，課堂上一片安靜，老師站在一旁叮囑我要小
心，雖說細(xì)口瓶上的標(biāo)簽上寫著稀硫酸，但在傾倒時，我的手不聽使喚地抖啊抖，抖啊抖，生怕那個名叫
腐蝕品的液體搞個突襲，發(fā)生惡性事件就不好了。老師還是在一旁鼓勵我，教我步驟，讓我慢慢來。一顆
浮躁的心頓時安撫下來，我順利完成了實驗。我還記得做排水法的操作時，有臺下的大笑，我在臺上的尷
尬，當(dāng)然在慢慢摸索的過程中還有老師您耐心的幫我釋疑，不會忘記在泛黃的燈光下，老師您和我對視的
那個時期我勤跑辦公室了，原因是我黏上了老師的笑容，在那個寒冷的秋冬里，美麗的笑容能把堅冰
都消融。在回答我幼稚的問題時，老師總是很認(rèn)真，有時還很調(diào)皮，我有時也跟老師斗斗孩子氣，當(dāng)然這
一切都在笑容里互相包容了。老師漸漸熟識了我，便在同學(xué)面前表揚我的勤學(xué)好問。月考過后，頓時掀起
了問問題的熱潮，雖然看著老師周圍堅固的層層學(xué)生墻，我有點沮喪，但真心的為老師感到高興。
好像就是那個時候，那堵墻把我和老師隔的越來越遠(yuǎn)。我對老師打招呼的熱情消減了一大半，更不會
在寬闊的馬路兩側(cè)向老師揮揮手臂，迎著炙熱的陽光綻出燦爛的笑臉。在老師面前，就連問問題時我都不敢多一句不相關(guān)的話。我到底在怕什么，顧忌什么呢？我想不明白，就這樣一直過了一個寒假。
真正被壓迫的歲月來了，中考和競賽兩座大山壓在我們身上，我們不停地掙扎，不停地吶喊。
我真正的可以訓(xùn)練成一個學(xué)習(xí)的機(jī)器了，一心一意放在學(xué)習(xí)上，放在自己薄弱的科目上?；瘜W(xué)應(yīng)該是
我的強(qiáng)項吧，所以老師和我的話題只有競賽，其實我的心在初春顯的更冷，老師和我的笑容都很僵硬。脫
下了棉襖，暖和的感覺已不在。我感覺天空都結(jié)冰了，涼涼的春意只是一幅凍住了的畫，很美但很冷。
令人期待的競賽再過幾天就要開始了，我抓緊時間去問老師題目，那個不咸不淡的疙瘩好像輕輕地被
解開了，我和老師的關(guān)系又走上正軌。我無法忘卻那月光明媚的三個夜晚，老師扶著車陪我靜靜走在回家
的路上，老師真誠地和我談心，聊著一些很抽象的東西比如純真，然后又過渡到競賽了，我邊看著影子的
長短，邊看著老師的側(cè)臉，很開心很感動。
化學(xué)競賽的前一天的自習(xí)課，我去問問題，被老師“攔截”在辦公室里，老師安撫我坐到了椅子上，
拿出花花綠綠的草稿紙，還邊說著一大堆“別緊張”之類的話，手里卻飛快地出了幾道競賽題。我?guī)子?/p>
走，但老師硬是把我攔了下來。我看著整個辦公室有老師在，別的老師會不會很奇怪看我。我坐著都哆嗦
，老師還在一旁不休地侃他的“自信論”，說完笑瞇瞇地遞給我他出的題目。我記憶很深的是老師在我走
之前，滿懷期待地看著我，還說：“要有自信，要相信自己！”我在心里狠狠地點頭。老師的信心給我打
了一劑強(qiáng)心針，讓我取得了初賽的成功。
接下來的幾天我更仿佛身陷囹圄，為了在決賽中取得成績，我枕著深深的暮云墜入夢鄉(xiāng)，每天上課仿
佛就要磕睡似的，我好累好累，但有了老師的支持，我也會堅持到底 。
去宜春參加決賽，我有些緊張和不安，懷著沒有底的心情，我發(fā)了短信給老師，送去了希望，留下了
迷茫。結(jié)果我失敗了。老師一定很難過，我在日記里反反復(fù)復(fù)寫著對不起，對不起。我很難過把自己和別
人的希望變成絕望。在靜悄悄地走出辦公室的中考結(jié)束了，我仍將背著行囊繼續(xù)遠(yuǎn)行。我知道，前面的路充滿荊棘，但我相信老師您一定會給我最誠摯的祝愿和最無窮的力量。
記得剛進(jìn)入初三時的我懵懵懂懂，純粹一個天真的小女孩，膽大且無邪。新來的化學(xué)老師和政史老師
都讓我感到很新鮮，所以上課時我總是拼命地舉手，怕給老師留下一個不好的印象。這是真積極，但有時
也給鬧個小尷尬，我還記得當(dāng)我站起身來回答得牛頭不對馬嘴時，頓時覺得無地自容，耷拉著羞紅的腦袋
，恨不得自己立刻隱身起來?！八拿芏仁腔瘜W(xué)性質(zhì)”當(dāng)我剛說完這句話時，全班已經(jīng)哄堂大笑了，但是
老師沒有嘲笑我的怪異結(jié)論，只是淡淡地勾了勾嘴角。當(dāng)我坐下去的那一刻才發(fā)覺，老師你真好。自此以
后，我舉手更頻繁了。
我現(xiàn)在都很得意，因為我上過很多次講臺，在課堂上擺弄過很多次學(xué)校的寶貝藥品。記得第一次是再
學(xué)藥品的取用，我一輩子都無法忘記我對硫酸的恐懼和勇敢，課堂上一片安靜，老師站在一旁叮囑我要小
心，雖說細(xì)口瓶上的標(biāo)簽上寫著稀硫酸，但在傾倒時，我的手不聽使喚地抖啊抖，抖啊抖，生怕那個名叫
腐蝕品的液體搞個突襲，發(fā)生惡性事件就不好了。老師還是在一旁鼓勵我，教我步驟，讓我慢慢來。一顆
浮躁的心頓時安撫下來，我順利完成了實驗。我還記得做排水法的操作時，有臺下的大笑，我在臺上的尷
尬，當(dāng)然在慢慢摸索的過程中還有老師您耐心的幫我釋疑，不會忘記在泛黃的燈光下，老師您和我對視的
那個時期我勤跑辦公室了，原因是我黏上了老師的笑容，在那個寒冷的秋冬里，美麗的笑容能把堅冰
都消融。在回答我幼稚的問題時，老師總是很認(rèn)真，有時還很調(diào)皮，我有時也跟老師斗斗孩子氣，當(dāng)然這
一切都在笑容里互相包容了。老師漸漸熟識了我，便在同學(xué)面前表揚我的勤學(xué)好問。月考過后，頓時掀起
了問問題的熱潮，雖然看著老師周圍堅固的層層學(xué)生墻，我有點沮喪，但真心的為老師感到高興。
好像就是那個時候，那堵墻把我和老師隔的越來越遠(yuǎn)。我對老師打招呼的熱情消減了一大半，更不會
在寬闊的馬路兩側(cè)向老師揮揮手臂，迎著炙熱的陽光綻出燦爛的笑臉。在老師面前，就連問問題時我都不敢多一句不相關(guān)的話。我到底在怕什么，顧忌什么呢？我想不明白，就這樣一直過了一個寒假。
真正被壓迫的歲月來了，中考和競賽兩座大山壓在我們身上，我們不停地掙扎，不停地吶喊。
我真正的可以訓(xùn)練成一個學(xué)習(xí)的機(jī)器了，一心一意放在學(xué)習(xí)上，放在自己薄弱的科目上?；瘜W(xué)應(yīng)該是
我的強(qiáng)項吧，所以老師和我的話題只有競賽，其實我的心在初春顯的更冷，老師和我的笑容都很僵硬。脫
下了棉襖，暖和的感覺已不在。我感覺天空都結(jié)冰了，涼涼的春意只是一幅凍住了的畫，很美但很冷。
令人期待的競賽再過幾天就要開始了，我抓緊時間去問老師題目，那個不咸不淡的疙瘩好像輕輕地被
解開了，我和老師的關(guān)系又走上正軌。我無法忘卻那月光明媚的三個夜晚，老師扶著車陪我靜靜走在回家
的路上，老師真誠地和我談心，聊著一些很抽象的東西比如純真，然后又過渡到競賽了，我邊看著影子的
長短，邊看著老師的側(cè)臉，很開心很感動。
化學(xué)競賽的前一天的自習(xí)課，我去問問題，被老師“攔截”在辦公室里，老師安撫我坐到了椅子上，
拿出花花綠綠的草稿紙，還邊說著一大堆“別緊張”之類的話，手里卻飛快地出了幾道競賽題。我?guī)子?/p>
走，但老師硬是把我攔了下來。我看著整個辦公室有老師在，別的老師會不會很奇怪看我。我坐著都哆嗦
，老師還在一旁不休地侃他的“自信論”，說完笑瞇瞇地遞給我他出的題目。我記憶很深的是老師在我走
之前，滿懷期待地看著我，還說：“要有自信，要相信自己！”我在心里狠狠地點頭。老師的信心給我打
了一劑強(qiáng)心針，讓我取得了初賽的成功。
接下來的幾天我更仿佛身陷囹圄，為了在決賽中取得成績，我枕著深深的暮云墜入夢鄉(xiāng)，每天上課仿
佛就要磕睡似的，我好累好累，但有了老師的支持，我也會堅持到底 。
去宜春參加決賽，我有些緊張和不安，懷著沒有底的心情，我發(fā)了短信給老師，送去了希望，留下了
迷茫。結(jié)果我失敗了。老師一定很難過，我在日記里反反復(fù)復(fù)寫著對不起，對不起。我很難過把自己和別
人的希望變成絕望。在靜悄悄地走出辦公室的中考結(jié)束了，我仍將背著行囊繼續(xù)遠(yuǎn)行。我知道，前面的路充滿荊棘，但我相信老師您一定會給我最誠摯的祝愿和最無窮的力量。
記得剛進(jìn)入初三時的我懵懵懂懂，純粹一個天真的小女孩，膽大且無邪。新來的化學(xué)老師和政史老師
都讓我感到很新鮮，所以上課時我總是拼命地舉手，怕給老師留下一個不好的印象。這是真積極，但有時
也給鬧個小尷尬，我還記得當(dāng)我站起身來回答得牛頭不對馬嘴時，頓時覺得無地自容，耷拉著羞紅的腦袋
，恨不得自己立刻隱身起來。“水的密度是化學(xué)性質(zhì)”當(dāng)我剛說完這句話時，全班已經(jīng)哄堂大笑了，但是
老師沒有嘲笑我的怪異結(jié)論，只是淡淡地勾了勾嘴角。當(dāng)我坐下去的那一刻才發(fā)覺，老師你真好。自此以
后，我舉手更頻繁了。
我現(xiàn)在都很得意，因為我上過很多次講臺，在課堂上擺弄過很多次學(xué)校的寶貝藥品。記得第一次是再
學(xué)藥品的取用，我一輩子都無法忘記我對硫酸的恐懼和勇敢，課堂上一片安靜，老師站在一旁叮囑我要小
心，雖說細(xì)口瓶上的標(biāo)簽上寫著稀硫酸，但在傾倒時，我的手不聽使喚地抖啊抖，抖啊抖，生怕那個名叫
腐蝕品的液體搞個突襲，發(fā)生惡性事件就不好了。老師還是在一旁鼓勵我，教我步驟，讓我慢慢來。一顆
浮躁的心頓時安撫下來，我順利完成了實驗。我還記得做排水法的操作時，有臺下的大笑，我在臺上的尷
尬，當(dāng)然在慢慢摸索的過程中還有老師您耐心的幫我釋疑，不會忘記在泛黃的燈光下，老師您和我對視的
那個時期我勤跑辦公室了，原因是我黏上了老師的笑容，在那個寒冷的秋冬里，美麗的笑容能把堅冰
都消融。在回答我幼稚的問題時，老師總是很認(rèn)真，有時還很調(diào)皮，我有時也跟老師斗斗孩子氣，當(dāng)然這
一切都在笑容里互相包容了。老師漸漸熟識了我，便在同學(xué)面前表揚我的勤學(xué)好問。月考過后，頓時掀起
了問問題的熱潮，雖然看著老師周圍堅固的層層學(xué)生墻，我有點沮喪，但真心的為老師感到高興。
好像就是那個時候，那堵墻把我和老師隔的越來越遠(yuǎn)。我對老師打招呼的熱情消減了一大半，更不會
在寬闊的馬路兩側(cè)向老師揮揮手臂，迎著炙熱的陽光綻出燦爛的笑臉。在老師面前，就連問問題時我都不敢多一句不相關(guān)的話。我到底在怕什么，顧忌什么呢？我想不明白，就這樣一直過了一個寒假。
真正被壓迫的歲月來了，中考和競賽兩座大山壓在我們身上，我們不停地掙扎，不停地吶喊。
我真正的可以訓(xùn)練成一個學(xué)習(xí)的機(jī)器了，一心一意放在學(xué)習(xí)上，放在自己薄弱的科目上?；瘜W(xué)應(yīng)該是
我的強(qiáng)項吧，所以老師和我的話題只有競賽，其實我的心在初春顯的更冷，老師和我的笑容都很僵硬。脫
下了棉襖，暖和的感覺已不在。我感覺天空都結(jié)冰了，涼涼的春意只是一幅凍住了的畫，很美但很冷。
令人期待的競賽再過幾天就要開始了，我抓緊時間去問老師題目，那個不咸不淡的疙瘩好像輕輕地被
解開了，我和老師的關(guān)系又走上正軌。我無法忘卻那月光明媚的三個夜晚，老師扶著車陪我靜靜走在回家
的路上，老師真誠地和我談心，聊著一些很抽象的東西比如純真，然后又過渡到競賽了，我邊看著影子的
長短，邊看著老師的側(cè)臉，很開心很感動。
化學(xué)競賽的前一天的自習(xí)課，我去問問題，被老師“攔截”在辦公室里，老師安撫我坐到了椅子上，
拿出花花綠綠的草稿紙，還邊說著一大堆“別緊張”之類的話，手里卻飛快地出了幾道競賽題。我?guī)子?/p>
走，但老師硬是把我攔了下來。我看著整個辦公室有老師在，別的老師會不會很奇怪看我。我坐著都哆嗦
，老師還在一旁不休地侃他的“自信論”，說完笑瞇瞇地遞給我他出的題目。我記憶很深的是老師在我走
之前，滿懷期待地看著我，還說：“要有自信，要相信自己！”我在心里狠狠地點頭。老師的信心給我打
了一劑強(qiáng)心針，讓我取得了初賽的成功。
接下來的幾天我更仿佛身陷囹圄，為了在決賽中取得成績，我枕著深深的暮云墜入夢鄉(xiāng)，每天上課仿
佛就要磕睡似的，我好累好累，但有了老師的支持，我也會堅持到底 。
去宜春參加決賽，我有些緊張和不安，懷著沒有底的心情，我發(fā)了短信給老師，送去了希望，留下了
迷茫。結(jié)果我失敗了。老師一定很難過，我在日記里反反復(fù)復(fù)寫著對不起，對不起。我很難過把自己和別
人的希望變成絕望。在靜悄悄地走出辦公室的中考結(jié)束了，我仍將背著行囊繼續(xù)遠(yuǎn)行。我知道，前面的路充滿荊棘，但我相信老師您一定會給我最誠摯的祝愿和最無窮的力量。
記得剛進(jìn)入初三時的我懵懵懂懂，純粹一個天真的小女孩，膽大且無邪。新來的化學(xué)老師和政史老師
都讓我感到很新鮮，所以上課時我總是拼命地舉手，怕給老師留下一個不好的印象。這是真積極，但有時
也給鬧個小尷尬，我還記得當(dāng)我站起身來回答得牛頭不對馬嘴時，頓時覺得無地自容，耷拉著羞紅的腦袋
，恨不得自己立刻隱身起來。“水的密度是化學(xué)性質(zhì)”當(dāng)我剛說完這句話時，全班已經(jīng)哄堂大笑了，但是
老師沒有嘲笑我的怪異結(jié)論，只是淡淡地勾了勾嘴角。當(dāng)我坐下去的那一刻才發(fā)覺，老師你真好。自此以
后，我舉手更頻繁了。
我現(xiàn)在都很得意，因為我上過很多次講臺，在課堂上擺弄過很多次學(xué)校的寶貝藥品。記得第一次是再
學(xué)藥品的取用，我一輩子都無法忘記我對硫酸的恐懼和勇敢，課堂上一片安靜，老師站在一旁叮囑我要小
心，雖說細(xì)口瓶上的標(biāo)簽上寫著稀硫酸，但在傾倒時，我的手不聽使喚地抖啊抖，抖啊抖，生怕那個名叫
腐蝕品的液體搞個突襲，發(fā)生惡性事件就不好了。老師還是在一旁鼓勵我，教我步驟，讓我慢慢來。一顆
浮躁的心頓時安撫下來，我順利完成了實驗。我還記得做排水法的操作時，有臺下的大笑，我在臺上的尷
尬，當(dāng)然在慢慢摸索的過程中還有老師您耐心的幫我釋疑，不會忘記在泛黃的燈光下，老師您和我對視的
那個時期我勤跑辦公室了，原因是我黏上了老師的笑容，在那個寒冷的秋冬里，美麗的笑容能把堅冰
都消融。在回答我幼稚的問題時，老師總是很認(rèn)真，有時還很調(diào)皮，我有時也跟老師斗斗孩子氣，當(dāng)然這
一切都在笑容里互相包容了。老師漸漸熟識了我，便在同學(xué)面前表揚我的勤學(xué)好問。月考過后，頓時掀起
了問問題的熱潮，雖然看著老師周圍堅固的層層學(xué)生墻，我有點沮喪，但真心的為老師感到高興。
好像就是那個時候，那堵墻把我和老師隔的越來越遠(yuǎn)。我對老師打招呼的熱情消減了一大半，更不會
在寬闊的馬路兩側(cè)向老師揮揮手臂，迎著炙熱的陽光綻出燦爛的笑臉。在老師面前，就連問問題時我都不敢多一句不相關(guān)的話。我到底在怕什么，顧忌什么呢？我想不明白，就這樣一直過了一個寒假。
真正被壓迫的歲月來了，中考和競賽兩座大山壓在我們身上，我們不停地掙扎，不停地吶喊。
我真正的可以訓(xùn)練成一個學(xué)習(xí)的機(jī)器了，一心一意放在學(xué)習(xí)上，放在自己薄弱的科目上。化學(xué)應(yīng)該是
我的強(qiáng)項吧，所以老師和我的話題只有競賽，其實我的心在初春顯的更冷，老師和我的笑容都很僵硬。脫
下了棉襖，暖和的感覺已不在。我感覺天空都結(jié)冰了，涼涼的春意只是一幅凍住了的畫，很美但很冷。
令人期待的競賽再過幾天就要開始了，我抓緊時間去問老師題目，那個不咸不淡的疙瘩好像輕輕地被
解開了，我和老師的關(guān)系又走上正軌。我無法忘卻那月光明媚的三個夜晚，老師扶著車陪我靜靜走在回家
的路上，老師真誠地和我談心，聊著一些很抽象的東西比如純真，然后又過渡到競賽了，我邊看著影子的
長短，邊看著老師的側(cè)臉，很開心很感動。
化學(xué)競賽的前一天的自習(xí)課，我去問問題，被老師“攔截”在辦公室里，老師安撫我坐到了椅子上，
拿出花花綠綠的草稿紙，還邊說著一大堆“別緊張”之類的話，手里卻飛快地出了幾道競賽題。我?guī)子?/p>
走，但老師硬是把我攔了下來。我看著整個辦公室有老師在，別的老師會不會很奇怪看我。我坐著都哆嗦
，老師還在一旁不休地侃他的“自信論”，說完笑瞇瞇地遞給我他出的題目。我記憶很深的是老師在我走
之前，滿懷期待地看著我，還說：“要有自信，要相信自己！”我在心里狠狠地點頭。老師的信心給我打
了一劑強(qiáng)心針，讓我取得了初賽的成功。
接下來的幾天我更仿佛身陷囹圄，為了在決賽中取得成績，我枕著深深的暮云墜入夢鄉(xiāng)，每天上課仿
佛就要磕睡似的，我好累好累，但有了老師的支持，我也會堅持到底 。
去宜春參加決賽，我有些緊張和不安，懷著沒有底的心情，我發(fā)了短信給老師，送去了希望，留下了
迷茫。結(jié)果我失敗了。老師一定很難過，我在日記里反反復(fù)復(fù)寫著對不起，對不起。我很難過把自己和別
人的希望變成絕望。在靜悄悄地走出辦公室的作者：高中高三學(xué)生（3）班 黃樂梅 時間：2021-2-20 11:12
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