文章摘要：高三日記作文:怎么寫好日記10000字？一如冬日的嚴(yán)寒,今天卻似乎更加冷了,如果沒有記錯(cuò),還有今年的第一場霧,站在教室外呼吸這些潮濕而又冰冷的空氣,感受著這白蒙蒙的一片,給人的只有壓抑和厭惡,便如夢(mèng)中那只黑貓,總是張著那顆時(shí)張時(shí)收的眼睛盯著我,像在注視一頓美味的早餐,而我又不能把它趕走,只能在這揮之不去的目光中做著一個(gè)又一個(gè)的惡夢(mèng)。以下是梁雅月寫的《日記》范文；

好日記10000字概況

• 作者：梁雅月
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：日記
• 段落：分42段敘寫
• 更新：2024年04月22日 03時(shí)32分

一如冬日的嚴(yán)寒,今天卻似乎更加冷了,如果沒有記錯(cuò),還有今年的第一場霧,站在教室外呼吸這些潮濕而又冰冷的空氣,感受著這白蒙蒙的一片,給人的只有壓抑和厭惡,便如夢(mèng)中那只黑貓,總是張著那顆時(shí)張時(shí)收的眼睛盯著我,像在注視一頓美味的早餐,而我又不能把它趕走,只能在這揮之不去的目光中做著一個(gè)又一個(gè)的惡夢(mèng).

上午四節(jié)自習(xí),下午兩節(jié)英語兩節(jié)語文.對(duì)L君來講又是一天的自習(xí),因?yàn)橛⒄Z課可以用來睡覺和做數(shù)學(xué)試卷,語文課姑且用來看小說吧,有時(shí)還可以聽老師亂侃一通.而我則會(huì)在下午第一節(jié)課準(zhǔn)時(shí)睡覺,用我的理論就是:上課要是想睡覺了,千萬不能勉強(qiáng)自己強(qiáng)打精聽課,因?yàn)槿耸且欢ㄒX的,這節(jié)課不睡下節(jié)課一定會(huì)補(bǔ)回來,這樣反而弄得所有的課都沒有聽好,所以就大膽的放棄一節(jié)課,以換取一下午飽滿的精神.我一直為這個(gè)精辟的結(jié)論而沾沾自喜,而且今天英語課的作文好像是說人該不該午睡,我想這還用說嗎?于是倒頭便會(huì)周公了.

沒次醒來,大腦都會(huì)飛快閃過一些問題:這是上午還是下午?由于太陽和手表,所以用日晷和手表來看時(shí)間都是不可能的,于是用了一個(gè)最簡單的方法,問同學(xué).確定是下午后,便計(jì)算這是第幾節(jié)課,我是根據(jù)我的饑餓程度來判斷的,粗略地估了估卻大吃一驚,這已經(jīng)是下午第三節(jié)課了,暈!竟然睡了兩節(jié)課,看來這次地的 “科學(xué)理論”運(yùn)用得不是很成功,但是隨即自我安慰,英語課反正是聽不懂得,而且應(yīng)該有愛國精神,想過之后也就釋然了,忽然感覺有一個(gè)瘦小的老頭對(duì)我橫眉冷對(duì),我中扔出一句 “十足的啊Q”,像投出一把標(biāo)槍刺中我的背脊,使我不由得冷汗涔涔,看來我又錯(cuò)了.

語文課,是一種本來很有趣的課,但是經(jīng)過某些老師加工后,就會(huì)變得索然無味,更加要命的是:第七,八節(jié)是語文課,我已經(jīng)趴了兩節(jié)課睡意全無,只能聽老鴉聒噪,再加上腹中空空,簡直就是 “集中營”式的煎熬!值得慶幸的是,學(xué)校及時(shí)把語文老師換了,這是我讀書生涯的第二個(gè)語文老師,人張得絕對(duì)不帥(讓大家失望了).就是那張肉嘟嘟的臉經(jīng)常透出一些紅色來,讓我有沖上去捏一把的沖動(dòng),不過我很快打消了這個(gè)念頭,因?yàn)樗切蹨喌睦首x開始了,普通話很標(biāo)準(zhǔn),讀文章時(shí)抑揚(yáng)頓挫,常常讓我沉醉那激蕩的文章里,我喜歡在這個(gè)時(shí)候走神,想的都是一些漫無邊際的東西,今天想到了一個(gè)網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的女孩,好像是去年的這個(gè)時(shí)候認(rèn)識(shí)的,很可愛,讓人情不自禁的產(chǎn)生一種愛惜的感覺,她說過幾天寫信過來,想不到一向深諳世事的我竟會(huì)對(duì)這句話產(chǎn)生些許幻想來,因?yàn)槟堑拇_是一個(gè)很精致的女孩,尤其是眼睛,含情脈脈,秋波蕩漾 第一眼看過之后決不會(huì)忘記,還有…..就此打住,不能再幻想了,我硬是把自己的思緒拉了回來,看來上課思想亂竄不是一個(gè)好習(xí)慣,弄得我些"寫文章時(shí)都思維混亂,我接下來應(yīng)該回到語文老師的朗讀上來,我認(rèn)為一個(gè)語文老師一定要會(huì)朗讀,而且要用標(biāo)準(zhǔn)的普通話,因?yàn)檫@是一項(xiàng)基本的能力,就像中國人要學(xué)會(huì)用筷子吃飯一樣.

第八節(jié)課是月考試卷講評(píng),考的是在不怎么好,60分的作文竟然只有33分,又創(chuàng)歷史新低,還好語文上了100分,要不然每次考試就成了一次次考驗(yàn)我的心理承受能力了.可能有人會(huì)絕得我庸俗,竟然會(huì)對(duì)分?jǐn)?shù)如此看重,但我要說分?jǐn)?shù)對(duì)于學(xué)生就像工資對(duì)于工人一樣,一個(gè)有生活動(dòng)力的人難道會(huì)對(duì)自己的工資不聞不問嗎?分?jǐn)?shù)或者工資都是衡量一個(gè)人勞動(dòng)成果多少的重要標(biāo)準(zhǔn).我不是陶淵明,我沒有他的灑脫,因?yàn)樗粗约业奶镫s草叢生還能坐下來捋捋胡子作出 “晨興理荒穢,草盛豆苗稀”我沒有海子的浪漫 “面朝大海,春暖花開”要是不高興了,朝鐵軌上一躺,就什么事都沒了.我只是一個(gè)普通人,所以就做普通人的事吧,要是沒有突出的才華又整天做一些不合實(shí)際的夢(mèng),那便是大大的混蛋.不知道誰講過一句很經(jīng)典的話 “人在風(fēng)中無論順著風(fēng)還是逆著風(fēng)都要受到風(fēng)的影響”多么精辟的言論!簡直可以和我的睡覺理論相媲美了(有點(diǎn)臭美).既然沒有改變游戲規(guī)則能力就只能適應(yīng)它,要不然被淘汰也是活該!這么一說好像有點(diǎn)鼓動(dòng)人們追逐分?jǐn)?shù)和工資的嫌疑了,我只想表達(dá)一個(gè)意思:一個(gè)學(xué)生看重考試成績是很正常的.

終于可以吃飯了,但每次走進(jìn)食堂都會(huì)把我的食欲無情扼殺,學(xué)校的食堂一直可以激發(fā)人們的創(chuàng)作欲望,尤其是服務(wù)質(zhì)量很差的,而我也懶得再為我們的食堂寫些什么東西了,多年的寄校生活對(duì)磚頭般的饅頭和混水一樣的稀飯?jiān)缫阉究找?/p>

一如冬日的嚴(yán)寒,今天卻似乎更加冷了,如果沒有記錯(cuò),還有今年的第一場霧,站在教室外呼吸這些潮濕而又冰冷的空氣,感受著這白蒙蒙的一片,給人的只有壓抑和厭惡,便如夢(mèng)中那只黑貓,總是張著那顆時(shí)張時(shí)收的眼睛盯著我,像在注視一頓美味的早餐,而我又不能把它趕走,只能在這揮之不去的目光中做著一個(gè)又一個(gè)的惡夢(mèng).

上午四節(jié)自習(xí),下午兩節(jié)英語兩節(jié)語文.對(duì)L君來講又是一天的自習(xí),因?yàn)橛⒄Z課可以用來睡覺和做數(shù)學(xué)試卷,語文課姑且用來看小說吧,有時(shí)還可以聽老師亂侃一通.而我則會(huì)在下午第一節(jié)課準(zhǔn)時(shí)睡覺,用我的理論就是:上課要是想睡覺了,千萬不能勉強(qiáng)自己強(qiáng)打精聽課,因?yàn)槿耸且欢ㄒX的,這節(jié)課不睡下節(jié)課一定會(huì)補(bǔ)回來,這樣反而弄得所有的課都沒有聽好,所以就大膽的放棄一節(jié)課,以換取一下午飽滿的精神.我一直為這個(gè)精辟的結(jié)論而沾沾自喜,而且今天英語課的作文好像是說人該不該午睡,我想這還用說嗎?于是倒頭便會(huì)周公了.

沒次醒來,大腦都會(huì)飛快閃過一些問題:這是上午還是下午?由于太陽和手表,所以用日晷和手表來看時(shí)間都是不可能的,于是用了一個(gè)最簡單的方法,問同學(xué).確定是下午后,便計(jì)算這是第幾節(jié)課,我是根據(jù)我的饑餓程度來判斷的,粗略地估了估卻大吃一驚,這已經(jīng)是下午第三節(jié)課了,暈!竟然睡了兩節(jié)課,看來這次地的 “科學(xué)理論”運(yùn)用得不是很成功,但是隨即自我安慰,英語課反正是聽不懂得,而且應(yīng)該有愛國精神,想過之后也就釋然了,忽然感覺有一個(gè)瘦小的老頭對(duì)我橫眉冷對(duì),我中扔出一句 “十足的啊Q”,像投出一把標(biāo)槍刺中我的背脊,使我不由得冷汗涔涔,看來我又錯(cuò)了.

語文課,是一種本來很有趣的課,但是經(jīng)過某些老師加工后,就會(huì)變得索然無味,更加要命的是:第七,八節(jié)是語文課,我已經(jīng)趴了兩節(jié)課睡意全無,只能聽老鴉聒噪,再加上腹中空空,簡直就是 “集中營”式的煎熬!值得慶幸的是,學(xué)校及時(shí)把語文老師換了,這是我讀書生涯的第二個(gè)語文老師,人張得絕對(duì)不帥(讓大家失望了).就是那張肉嘟嘟的臉經(jīng)常透出一些紅色來,讓我有沖上去捏一把的沖動(dòng),不過我很快打消了這個(gè)念頭,因?yàn)樗切蹨喌睦首x開始了,普通話很標(biāo)準(zhǔn),讀文章時(shí)抑揚(yáng)頓挫,常常讓我沉醉那激蕩的文章里,我喜歡在這個(gè)時(shí)候走神,想的都是一些漫無邊際的東西,今天想到了一個(gè)網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的女孩,好像是去年的這個(gè)時(shí)候認(rèn)識(shí)的,很可愛,讓人情不自禁的產(chǎn)生一種愛惜的感覺,她說過幾天寫信過來,想不到一向深諳世事的我竟會(huì)對(duì)這句話產(chǎn)生些許幻想來,因?yàn)槟堑拇_是一個(gè)很精致的女孩,尤其是眼睛,含情脈脈,秋波蕩漾 第一眼看過之后決不會(huì)忘記,還有…..就此打住,不能再幻想了,我硬是把自己的思緒拉了回來,看來上課思想亂竄不是一個(gè)好習(xí)慣,弄得我些"寫文章時(shí)都思維混亂,我接下來應(yīng)該回到語文老師的朗讀上來,我認(rèn)為一個(gè)語文老師一定要會(huì)朗讀,而且要用標(biāo)準(zhǔn)的普通話,因?yàn)檫@是一項(xiàng)基本的能力,就像中國人要學(xué)會(huì)用筷子吃飯一樣.

第八節(jié)課是月考試卷講評(píng),考的是在不怎么好,60分的作文竟然只有33分,又創(chuàng)歷史新低,還好語文上了100分,要不然每次考試就成了一次次考驗(yàn)我的心理承受能力了.可能有人會(huì)絕得我庸俗,竟然會(huì)對(duì)分?jǐn)?shù)如此看重,但我要說分?jǐn)?shù)對(duì)于學(xué)生就像工資對(duì)于工人一樣,一個(gè)有生活動(dòng)力的人難道會(huì)對(duì)自己的工資不聞不問嗎?分?jǐn)?shù)或者工資都是衡量一個(gè)人勞動(dòng)成果多少的重要標(biāo)準(zhǔn).我不是陶淵明,我沒有他的灑脫,因?yàn)樗粗约业奶镫s草叢生還能坐下來捋捋胡子作出 “晨興理荒穢,草盛豆苗稀”我沒有海子的浪漫 “面朝大海,春暖花開”要是不高興了,朝鐵軌上一躺,就什么事都沒了.我只是一個(gè)普通人,所以就做普通人的事吧,要是沒有突出的才華又整天做一些不合實(shí)際的夢(mèng),那便是大大的混蛋.不知道誰講過一句很經(jīng)典的話 “人在風(fēng)中無論順著風(fēng)還是逆著風(fēng)都要受到風(fēng)的影響”多么精辟的言論!簡直可以和我的睡覺理論相媲美了(有點(diǎn)臭美).既然沒有改變游戲規(guī)則能力就只能適應(yīng)它,要不然被淘汰也是活該!這么一說好像有點(diǎn)鼓動(dòng)人們追逐分?jǐn)?shù)和工資的嫌疑了,我只想表達(dá)一個(gè)意思:一個(gè)學(xué)生看重考試成績是很正常的.

終于可以吃飯了,但每次走進(jìn)食堂都會(huì)把我的食欲無情扼殺,學(xué)校的食堂一直可以激發(fā)人們的創(chuàng)作欲望,尤其是服務(wù)質(zhì)量很差的,而我也懶得再為我們的食堂寫些什么東西了,多年的寄校生活對(duì)磚頭般的饅頭和混水一樣的稀飯?jiān)缫阉究找?/p>

一如冬日的嚴(yán)寒,今天卻似乎更加冷了,如果沒有記錯(cuò),還有今年的第一場霧,站在教室外呼吸這些潮濕而又冰冷的空氣,感受著這白蒙蒙的一片,給人的只有壓抑和厭惡,便如夢(mèng)中那只黑貓,總是張著那顆時(shí)張時(shí)收的眼睛盯著我,像在注視一頓美味的早餐,而我又不能把它趕走,只能在這揮之不去的目光中做著一個(gè)又一個(gè)的惡夢(mèng).

上午四節(jié)自習(xí),下午兩節(jié)英語兩節(jié)語文.對(duì)L君來講又是一天的自習(xí),因?yàn)橛⒄Z課可以用來睡覺和做數(shù)學(xué)試卷,語文課姑且用來看小說吧,有時(shí)還可以聽老師亂侃一通.而我則會(huì)在下午第一節(jié)課準(zhǔn)時(shí)睡覺,用我的理論就是:上課要是想睡覺了,千萬不能勉強(qiáng)自己強(qiáng)打精聽課,因?yàn)槿耸且欢ㄒX的,這節(jié)課不睡下節(jié)課一定會(huì)補(bǔ)回來,這樣反而弄得所有的課都沒有聽好,所以就大膽的放棄一節(jié)課,以換取一下午飽滿的精神.我一直為這個(gè)精辟的結(jié)論而沾沾自喜,而且今天英語課的作文好像是說人該不該午睡,我想這還用說嗎?于是倒頭便會(huì)周公了.

沒次醒來,大腦都會(huì)飛快閃過一些問題:這是上午還是下午?由于太陽和手表,所以用日晷和手表來看時(shí)間都是不可能的,于是用了一個(gè)最簡單的方法,問同學(xué).確定是下午后,便計(jì)算這是第幾節(jié)課,我是根據(jù)我的饑餓程度來判斷的,粗略地估了估卻大吃一驚,這已經(jīng)是下午第三節(jié)課了,暈!竟然睡了兩節(jié)課,看來這次地的 “科學(xué)理論”運(yùn)用得不是很成功,但是隨即自我安慰,英語課反正是聽不懂得,而且應(yīng)該有愛國精神,想過之后也就釋然了,忽然感覺有一個(gè)瘦小的老頭對(duì)我橫眉冷對(duì),我中扔出一句 “十足的啊Q”,像投出一把標(biāo)槍刺中我的背脊,使我不由得冷汗涔涔,看來我又錯(cuò)了.

語文課,是一種本來很有趣的課,但是經(jīng)過某些老師加工后,就會(huì)變得索然無味,更加要命的是:第七,八節(jié)是語文課,我已經(jīng)趴了兩節(jié)課睡意全無,只能聽老鴉聒噪,再加上腹中空空,簡直就是 “集中營”式的煎熬!值得慶幸的是,學(xué)校及時(shí)把語文老師換了,這是我讀書生涯的第二個(gè)語文老師,人張得絕對(duì)不帥(讓大家失望了).就是那張肉嘟嘟的臉經(jīng)常透出一些紅色來,讓我有沖上去捏一把的沖動(dòng),不過我很快打消了這個(gè)念頭,因?yàn)樗切蹨喌睦首x開始了,普通話很標(biāo)準(zhǔn),讀文章時(shí)抑揚(yáng)頓挫,常常讓我沉醉那激蕩的文章里,我喜歡在這個(gè)時(shí)候走神,想的都是一些漫無邊際的東西,今天想到了一個(gè)網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的女孩,好像是去年的這個(gè)時(shí)候認(rèn)識(shí)的,很可愛,讓人情不自禁的產(chǎn)生一種愛惜的感覺,她說過幾天寫信過來,想不到一向深諳世事的我竟會(huì)對(duì)這句話產(chǎn)生些許幻想來,因?yàn)槟堑拇_是一個(gè)很精致的女孩,尤其是眼睛,含情脈脈,秋波蕩漾 第一眼看過之后決不會(huì)忘記,還有…..就此打住,不能再幻想了,我硬是把自己的思緒拉了回來,看來上課思想亂竄不是一個(gè)好習(xí)慣,弄得我些"寫文章時(shí)都思維混亂,我接下來應(yīng)該回到語文老師的朗讀上來,我認(rèn)為一個(gè)語文老師一定要會(huì)朗讀,而且要用標(biāo)準(zhǔn)的普通話,因?yàn)檫@是一項(xiàng)基本的能力,就像中國人要學(xué)會(huì)用筷子吃飯一樣.

第八節(jié)課是月考試卷講評(píng),考的是在不怎么好,60分的作文竟然只有33分,又創(chuàng)歷史新低,還好語文上了100分,要不然每次考試就成了一次次考驗(yàn)我的心理承受能力了.可能有人會(huì)絕得我庸俗,竟然會(huì)對(duì)分?jǐn)?shù)如此看重,但我要說分?jǐn)?shù)對(duì)于學(xué)生就像工資對(duì)于工人一樣,一個(gè)有生活動(dòng)力的人難道會(huì)對(duì)自己的工資不聞不問嗎?分?jǐn)?shù)或者工資都是衡量一個(gè)人勞動(dòng)成果多少的重要標(biāo)準(zhǔn).我不是陶淵明,我沒有他的灑脫,因?yàn)樗粗约业奶镫s草叢生還能坐下來捋捋胡子作出 “晨興理荒穢,草盛豆苗稀”我沒有海子的浪漫 “面朝大海,春暖花開”要是不高興了,朝鐵軌上一躺,就什么事都沒了.我只是一個(gè)普通人,所以就做普通人的事吧,要是沒有突出的才華又整天做一些不合實(shí)際的夢(mèng),那便是大大的混蛋.不知道誰講過一句很經(jīng)典的話 “人在風(fēng)中無論順著風(fēng)還是逆著風(fēng)都要受到風(fēng)的影響”多么精辟的言論!簡直可以和我的睡覺理論相媲美了(有點(diǎn)臭美).既然沒有改變游戲規(guī)則能力就只能適應(yīng)它,要不然被淘汰也是活該!這么一說好像有點(diǎn)鼓動(dòng)人們追逐分?jǐn)?shù)和工資的嫌疑了,我只想表達(dá)一個(gè)意思:一個(gè)學(xué)生看重考試成績是很正常的.

終于可以吃飯了,但每次走進(jìn)食堂都會(huì)把我的食欲無情扼殺,學(xué)校的食堂一直可以激發(fā)人們的創(chuàng)作欲望,尤其是服務(wù)質(zhì)量很差的,而我也懶得再為我們的食堂寫些什么東西了,多年的寄校生活對(duì)磚頭般的饅頭和混水一樣的稀飯?jiān)缫阉究找?/p>

一如冬日的嚴(yán)寒,今天卻似乎更加冷了,如果沒有記錯(cuò),還有今年的第一場霧,站在教室外呼吸這些潮濕而又冰冷的空氣,感受著這白蒙蒙的一片,給人的只有壓抑和厭惡,便如夢(mèng)中那只黑貓,總是張著那顆時(shí)張時(shí)收的眼睛盯著我,像在注視一頓美味的早餐,而我又不能把它趕走,只能在這揮之不去的目光中做著一個(gè)又一個(gè)的惡夢(mèng).

上午四節(jié)自習(xí),下午兩節(jié)英語兩節(jié)語文.對(duì)L君來講又是一天的自習(xí),因?yàn)橛⒄Z課可以用來睡覺和做數(shù)學(xué)試卷,語文課姑且用來看小說吧,有時(shí)還可以聽老師亂侃一通.而我則會(huì)在下午第一節(jié)課準(zhǔn)時(shí)睡覺,用我的理論就是:上課要是想睡覺了,千萬不能勉強(qiáng)自己強(qiáng)打精聽課,因?yàn)槿耸且欢ㄒX的,這節(jié)課不睡下節(jié)課一定會(huì)補(bǔ)回來,這樣反而弄得所有的課都沒有聽好,所以就大膽的放棄一節(jié)課,以換取一下午飽滿的精神.我一直為這個(gè)精辟的結(jié)論而沾沾自喜,而且今天英語課的作文好像是說人該不該午睡,我想這還用說嗎?于是倒頭便會(huì)周公了.

沒次醒來,大腦都會(huì)飛快閃過一些問題:這是上午還是下午?由于太陽和手表,所以用日晷和手表來看時(shí)間都是不可能的,于是用了一個(gè)最簡單的方法,問同學(xué).確定是下午后,便計(jì)算這是第幾節(jié)課,我是根據(jù)我的饑餓程度來判斷的,粗略地估了估卻大吃一驚,這已經(jīng)是下午第三節(jié)課了,暈!竟然睡了兩節(jié)課,看來這次地的 “科學(xué)理論”運(yùn)用得不是很成功,但是隨即自我安慰,英語課反正是聽不懂得,而且應(yīng)該有愛國精神,想過之后也就釋然了,忽然感覺有一個(gè)瘦小的老頭對(duì)我橫眉冷對(duì),我中扔出一句 “十足的啊Q”,像投出一把標(biāo)槍刺中我的背脊,使我不由得冷汗涔涔,看來我又錯(cuò)了.

語文課,是一種本來很有趣的課,但是經(jīng)過某些老師加工后,就會(huì)變得索然無味,更加要命的是:第七,八節(jié)是語文課,我已經(jīng)趴了兩節(jié)課睡意全無,只能聽老鴉聒噪,再加上腹中空空,簡直就是 “集中營”式的煎熬!值得慶幸的是,學(xué)校及時(shí)把語文老師換了,這是我讀書生涯的第二個(gè)語文老師,人張得絕對(duì)不帥(讓大家失望了).就是那張肉嘟嘟的臉經(jīng)常透出一些紅色來,讓我有沖上去捏一把的沖動(dòng),不過我很快打消了這個(gè)念頭,因?yàn)樗切蹨喌睦首x開始了,普通話很標(biāo)準(zhǔn),讀文章時(shí)抑揚(yáng)頓挫,常常讓我沉醉那激蕩的文章里,我喜歡在這個(gè)時(shí)候走神,想的都是一些漫無邊際的東西,今天想到了一個(gè)網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的女孩,好像是去年的這個(gè)時(shí)候認(rèn)識(shí)的,很可愛,讓人情不自禁的產(chǎn)生一種愛惜的感覺,她說過幾天寫信過來,想不到一向深諳世事的我竟會(huì)對(duì)這句話產(chǎn)生些許幻想來,因?yàn)槟堑拇_是一個(gè)很精致的女孩,尤其是眼睛,含情脈脈,秋波蕩漾 第一眼看過之后決不會(huì)忘記,還有…..就此打住,不能再幻想了,我硬是把自己的思緒拉了回來,看來上課思想亂竄不是一個(gè)好習(xí)慣,弄得我些"寫文章時(shí)都思維混亂,我接下來應(yīng)該回到語文老師的朗讀上來,我認(rèn)為一個(gè)語文老師一定要會(huì)朗讀,而且要用標(biāo)準(zhǔn)的普通話,因?yàn)檫@是一項(xiàng)基本的能力,就像中國人要學(xué)會(huì)用筷子吃飯一樣.

第八節(jié)課是月考試卷講評(píng),考的是在不怎么好,60分的作文竟然只有33分,又創(chuàng)歷史新低,還好語文上了100分,要不然每次考試就成了一次次考驗(yàn)我的心理承受能力了.可能有人會(huì)絕得我庸俗,竟然會(huì)對(duì)分?jǐn)?shù)如此看重,但我要說分?jǐn)?shù)對(duì)于學(xué)生就像工資對(duì)于工人一樣,一個(gè)有生活動(dòng)力的人難道會(huì)對(duì)自己的工資不聞不問嗎?分?jǐn)?shù)或者工資都是衡量一個(gè)人勞動(dòng)成果多少的重要標(biāo)準(zhǔn).我不是陶淵明,我沒有他的灑脫,因?yàn)樗粗约业奶镫s草叢生還能坐下來捋捋胡子作出 “晨興理荒穢,草盛豆苗稀”我沒有海子的浪漫 “面朝大海,春暖花開”要是不高興了,朝鐵軌上一躺,就什么事都沒了.我只是一個(gè)普通人,所以就做普通人的事吧,要是沒有突出的才華又整天做一些不合實(shí)際的夢(mèng),那便是大大的混蛋.不知道誰講過一句很經(jīng)典的話 “人在風(fēng)中無論順著風(fēng)還是逆著風(fēng)都要受到風(fēng)的影響”多么精辟的言論!簡直可以和我的睡覺理論相媲美了(有點(diǎn)臭美).既然沒有改變游戲規(guī)則能力就只能適應(yīng)它,要不然被淘汰也是活該!這么一說好像有點(diǎn)鼓動(dòng)人們追逐分?jǐn)?shù)和工資的嫌疑了,我只想表達(dá)一個(gè)意思:一個(gè)學(xué)生看重考試成績是很正常的.

終于可以吃飯了,但每次走進(jìn)食堂都會(huì)把我的食欲無情扼殺,學(xué)校的食堂一直可以激發(fā)人們的創(chuàng)作欲望,尤其是服務(wù)質(zhì)量很差的,而我也懶得再為我們的食堂寫些什么東西了,多年的寄校生活對(duì)磚頭般的饅頭和混水一樣的稀飯?jiān)缫阉究找?/p>

一如冬日的嚴(yán)寒,今天卻似乎更加冷了,如果沒有記錯(cuò),還有今年的第一場霧,站在教室外呼吸這些潮濕而又冰冷的空氣,感受著這白蒙蒙的一片,給人的只有壓抑和厭惡,便如夢(mèng)中那只黑貓,總是張著那顆時(shí)張時(shí)收的眼睛盯著我,像在注視一頓美味的早餐,而我又不能把它趕走,只能在這揮之不去的目光中做著一個(gè)又一個(gè)的惡夢(mèng).

上午四節(jié)自習(xí),下午兩節(jié)英語兩節(jié)語文.對(duì)L君來講又是一天的自習(xí),因?yàn)橛⒄Z課可以用來睡覺和做數(shù)學(xué)試卷,語文課姑且用來看小說吧,有時(shí)還可以聽老師亂侃一通.而我則會(huì)在下午第一節(jié)課準(zhǔn)時(shí)睡覺,用我的理論就是:上課要是想睡覺了,千萬不能勉強(qiáng)自己強(qiáng)打精聽課,因?yàn)槿耸且欢ㄒX的,這節(jié)課不睡下節(jié)課一定會(huì)補(bǔ)回來,這樣反而弄得所有的課都沒有聽好,所以就大膽的放棄一節(jié)課,以換取一下午飽滿的精神.我一直為這個(gè)精辟的結(jié)論而沾沾自喜,而且今天英語課的作文好像是說人該不該午睡,我想這還用說嗎?于是倒頭便會(huì)周公了.

沒次醒來,大腦都會(huì)飛快閃過一些問題:這是上午還是下午?由于太陽和手表,所以用日晷和手表來看時(shí)間都是不可能的,于是用了一個(gè)最簡單的方法,問同學(xué).確定是下午后,便計(jì)算這是第幾節(jié)課,我是根據(jù)我的饑餓程度來判斷的,粗略地估了估卻大吃一驚,這已經(jīng)是下午第三節(jié)課了,暈!竟然睡了兩節(jié)課,看來這次地的 “科學(xué)理論”運(yùn)用得不是很成功,但是隨即自我安慰,英語課反正是聽不懂得,而且應(yīng)該有愛國精神,想過之后也就釋然了,忽然感覺有一個(gè)瘦小的老頭對(duì)我橫眉冷對(duì),我中扔出一句 “十足的啊Q”,像投出一把標(biāo)槍刺中我的背脊,使我不由得冷汗涔涔,看來我又錯(cuò)了.

語文課,是一種本來很有趣的課,但是經(jīng)過某些老師加工后,就會(huì)變得索然無味,更加要命的是:第七,八節(jié)是語文課,我已經(jīng)趴了兩節(jié)課睡意全無,只能聽老鴉聒噪,再加上腹中空空,簡直就是 “集中營”式的煎熬!值得慶幸的是,學(xué)校及時(shí)把語文老師換了,這是我讀書生涯的第二個(gè)語文老師,人張得絕對(duì)不帥(讓大家失望了).就是那張肉嘟嘟的臉經(jīng)常透出一些紅色來,讓我有沖上去捏一把的沖動(dòng),不過我很快打消了這個(gè)念頭,因?yàn)樗切蹨喌睦首x開始了,普通話很標(biāo)準(zhǔn),讀文章時(shí)抑揚(yáng)頓挫,常常讓我沉醉那激蕩的文章里,我喜歡在這個(gè)時(shí)候走神,想的都是一些漫無邊際的東西,今天想到了一個(gè)網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的女孩,好像是去年的這個(gè)時(shí)候認(rèn)識(shí)的,很可愛,讓人情不自禁的產(chǎn)生一種愛惜的感覺,她說過幾天寫信過來,想不到一向深諳世事的我竟會(huì)對(duì)這句話產(chǎn)生些許幻想來,因?yàn)槟堑拇_是一個(gè)很精致的女孩,尤其是眼睛,含情脈脈,秋波蕩漾 第一眼看過之后決不會(huì)忘記,還有…..就此打住,不能再幻想了,我硬是把自己的思緒拉了回來,看來上課思想亂竄不是一個(gè)好習(xí)慣,弄得我些"寫文章時(shí)都思維混亂,我接下來應(yīng)該回到語文老師的朗讀上來,我認(rèn)為一個(gè)語文老師一定要會(huì)朗讀,而且要用標(biāo)準(zhǔn)的普通話,因?yàn)檫@是一項(xiàng)基本的能力,就像中國人要學(xué)會(huì)用筷子吃飯一樣.

第八節(jié)課是月考試卷講評(píng),考的是在不怎么好,60分的作文竟然只有33分,又創(chuàng)歷史新低,還好語文上了100分,要不然每次考試就成了一次次考驗(yàn)我的心理承受能力了.可能有人會(huì)絕得我庸俗,竟然會(huì)對(duì)分?jǐn)?shù)如此看重,但我要說分?jǐn)?shù)對(duì)于學(xué)生就像工資對(duì)于工人一樣,一個(gè)有生活動(dòng)力的人難道會(huì)對(duì)自己的工資不聞不問嗎?分?jǐn)?shù)或者工資都是衡量一個(gè)人勞動(dòng)成果多少的重要標(biāo)準(zhǔn).我不是陶淵明,我沒有他的灑脫,因?yàn)樗粗约业奶镫s草叢生還能坐下來捋捋胡子作出 “晨興理荒穢,草盛豆苗稀”我沒有海子的浪漫 “面朝大海,春暖花開”要是不高興了,朝鐵軌上一躺,就什么事都沒了.我只是一個(gè)普通人,所以就做普通人的事吧,要是沒有突出的才華又整天做一些不合實(shí)際的夢(mèng),那便是大大的混蛋.不知道誰講過一句很經(jīng)典的話 “人在風(fēng)中無論順著風(fēng)還是逆著風(fēng)都要受到風(fēng)的影響”多么精辟的言論!簡直可以和我的睡覺理論相媲美了(有點(diǎn)臭美).既然沒有改變游戲規(guī)則能力就只能適應(yīng)它,要不然被淘汰也是活該!這么一說好像有點(diǎn)鼓動(dòng)人們追逐分?jǐn)?shù)和工資的嫌疑了,我只想表達(dá)一個(gè)意思:一個(gè)學(xué)生看重考試成績是很正常的.

終于可以吃飯了,但每次走進(jìn)食堂都會(huì)把我的食欲無情扼殺,學(xué)校的食堂一直可以激發(fā)人們的創(chuàng)作欲望,尤其是服務(wù)質(zhì)量很差的,而我也懶得再為我們的食堂寫些什么東西了,多年的寄校生活對(duì)磚頭般的饅頭和混水一樣的稀飯?jiān)缫阉究找?/p>

一如冬日的嚴(yán)寒,今天卻似乎更加冷了,如果沒有記錯(cuò),還有今年的第一場霧,站在教室外呼吸這些潮濕而又冰冷的空氣,感受著這白蒙蒙的一片,給人的只有壓抑和厭惡,便如夢(mèng)中那只黑貓,總是張著那顆時(shí)張時(shí)收的眼睛盯著我,像在注視一頓美味的早餐,而我又不能把它趕走,只能在這揮之不去的目光中做著一個(gè)又一個(gè)的惡夢(mèng).

上午四節(jié)自習(xí),下午兩節(jié)英語兩節(jié)語文.對(duì)L君來講又是一天的自習(xí),因?yàn)橛⒄Z課可以用來睡覺和做數(shù)學(xué)試卷,語文課姑且用來看小說吧,有時(shí)還可以聽老師亂侃一通.而我則會(huì)在下午第一節(jié)課準(zhǔn)時(shí)睡覺,用我的理論就是:上課要是想睡覺了,千萬不能勉強(qiáng)自己強(qiáng)打精聽課,因?yàn)槿耸且欢ㄒX的,這節(jié)課不睡下節(jié)課一定會(huì)補(bǔ)回來,這樣反而弄得所有的課都沒有聽好,所以就大膽的放棄一節(jié)課,以換取一下午飽滿的精神.我一直為這個(gè)精辟的結(jié)論而沾沾自喜,而且今天英語課的作文好像是說人該不該午睡,我想這還用說嗎?于是倒頭便會(huì)周公了.

沒次醒來,大腦都會(huì)飛快閃過一些問題:這是上午還是下午?由于太陽和手表,所以用日晷和手表來看時(shí)間都是不可能的,于是用了一個(gè)最簡單的方法,問同學(xué).確定是下午后,便計(jì)算這是第幾節(jié)課,我是根據(jù)我的饑餓程度來判斷的,粗略地估了估卻大吃一驚,這已經(jīng)是下午第三節(jié)課了,暈!竟然睡了兩節(jié)課,看來這次地的 “科學(xué)理論”運(yùn)用得不是很成功,但是隨即自我安慰,英語課反正是聽不懂得,而且應(yīng)該有愛國精神,想過之后也就釋然了,忽然感覺有一個(gè)瘦小的老頭對(duì)我橫眉冷對(duì),我中扔出一句 “十足的啊Q”,像投出一把標(biāo)槍刺中我的背脊,使我不由得冷汗涔涔,看來我又錯(cuò)了.

語文課,是一種本來很有趣的課,但是經(jīng)過某些老師加工后,就會(huì)變得索然無味,更加要命的是:第七,八節(jié)是語文課,我已經(jīng)趴了兩節(jié)課睡意全無,只能聽老鴉聒噪,再加上腹中空空,簡直就是 “集中營”式的煎熬!值得慶幸的是,學(xué)校及時(shí)把語文老師換了,這是我讀書生涯的第二個(gè)語文老師,人張得絕對(duì)不帥(讓大家失望了).就是那張肉嘟嘟的臉經(jīng)常透出一些紅色來,讓我有沖上去捏一把的沖動(dòng),不過我很快打消了這個(gè)念頭,因?yàn)樗切蹨喌睦首x開始了,普通話很標(biāo)準(zhǔn),讀文章時(shí)抑揚(yáng)頓挫,常常讓我沉醉那激蕩的文章里,我喜歡在這個(gè)時(shí)候走神,想的都是一些漫無邊際的東西,今天想到了一個(gè)網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的女孩,好像是去年的這個(gè)時(shí)候認(rèn)識(shí)的,很可愛,讓人情不自禁的產(chǎn)生一種愛惜的感覺,她說過幾天寫信過來,想不到一向深諳世事的我竟會(huì)對(duì)這句話產(chǎn)生些許幻想來,因?yàn)槟堑拇_是一個(gè)很精致的女孩,尤其是眼睛,含情脈脈,秋波蕩漾 第一眼看過之后決不會(huì)忘記,還有…..就此打住,不能再幻想了,我硬是把自己的思緒拉了回來,看來上課思想亂竄不是一個(gè)好習(xí)慣,弄得我些"寫文章時(shí)都思維混亂,我接下來應(yīng)該回到語文老師的朗讀上來,我認(rèn)為一個(gè)語文老師一定要會(huì)朗讀,而且要用標(biāo)準(zhǔn)的普通話,因?yàn)檫@是一項(xiàng)基本的能力,就像中國人要學(xué)會(huì)用筷子吃飯一樣.

第八節(jié)課是月考試卷講評(píng),考的是在不怎么好,60分的作文竟然只有33分,又創(chuàng)歷史新低,還好語文上了100分,要不然每次考試就成了一次次考驗(yàn)我的心理承受能力了.可能有人會(huì)絕得我庸俗,竟然會(huì)對(duì)分?jǐn)?shù)如此看重,但我要說分?jǐn)?shù)對(duì)于學(xué)生就像工資對(duì)于工人一樣,一個(gè)有生活動(dòng)力的人難道會(huì)對(duì)自己的工資不聞不問嗎?分?jǐn)?shù)或者工資都是衡量一個(gè)人勞動(dòng)成果多少的重要標(biāo)準(zhǔn).我不是陶淵明,我沒有他的灑脫,因?yàn)樗粗约业奶镫s草叢生還能坐下來捋捋胡子作出 “晨興理荒穢,草盛豆苗稀”我沒有海子的浪漫 “面朝大海,春暖花開”要是不高興了,朝鐵軌上一躺,就什么事都沒了.我只是一個(gè)普通人,所以就做普通人的事吧,要是沒有突出的才華又整天做一些不合實(shí)際的夢(mèng),那便是大大的混蛋.不知道誰講過一句很經(jīng)典的話 “人在風(fēng)中無論順著風(fēng)還是逆著風(fēng)都要受到風(fēng)的影響”多么精辟的言論!簡直可以和我的睡覺理論相媲美了(有點(diǎn)臭美).既然沒有改變游戲規(guī)則能力就只能適應(yīng)它,要不然被淘汰也是活該!這么一說好像有點(diǎn)鼓動(dòng)人們追逐分?jǐn)?shù)和工資的嫌疑了,我只想表達(dá)一個(gè)意思:一個(gè)學(xué)生看重考試成績是很正常的.

終于可以吃飯了,但每次走進(jìn)食堂都會(huì)把我的食欲無情扼殺,學(xué)校的食堂一直可以激發(fā)人們的創(chuàng)作欲望,尤其是服務(wù)質(zhì)量很差的,而我也懶得再為我們的食堂寫些什么東西了,多年的寄校生活對(duì)磚頭般的饅頭和混水一樣的稀飯?jiān)缫阉究找?/p>

一如冬日的嚴(yán)寒,今天卻似乎更加冷了,如果沒有記錯(cuò),還有今年的第一場霧,站在教室外呼吸這些潮濕而又冰冷的空氣,感受著這白蒙蒙的一片,給人的只有壓抑和厭惡,便如夢(mèng)中那只黑貓,總是張著那顆時(shí)張時(shí)收的眼睛盯著我,像在注視一頓美味的早餐,而我又不能把它趕走,只能在這揮之不去的目光中做著一個(gè)又一個(gè)的惡夢(mèng).

上午四節(jié)自習(xí),下午兩節(jié)英語兩節(jié)語文.對(duì)L君來講又是一天的自習(xí),因?yàn)橛⒄Z課可以用來睡覺和做數(shù)學(xué)試卷,語文課姑且用來看小說吧,有時(shí)還可以聽老師亂侃一通.而我則會(huì)在下午第一節(jié)課準(zhǔn)時(shí)睡覺,用我的理論就是:上課要是想睡覺了,千萬不能勉強(qiáng)自己強(qiáng)打精聽課,因?yàn)槿耸且欢ㄒX的,這節(jié)課不睡下節(jié)課一定會(huì)補(bǔ)回來,這樣反而弄得所有的課都沒有聽好,所以就大膽的放棄一節(jié)課,以換取一下午飽滿的精神.我一直為這個(gè)精辟的結(jié)論而沾沾自喜,而且今天英語課的作文好像是說人該不該午睡,我想這還用說嗎?于是倒頭便會(huì)周公了.

沒次醒來,大腦都會(huì)飛快閃過一些問題:這是上午還是下午?由于太陽和手表,所以用日晷和手表來看時(shí)間都是不可能的,于是用了一個(gè)最簡單的方法,問同學(xué).確定是下午后,便計(jì)算這是第幾節(jié)課,我是根據(jù)我的饑餓程度來判斷的,粗略地估了估卻大吃一驚,這已經(jīng)是下午第三節(jié)課了,暈!竟然睡了兩節(jié)課,看來這次地的 “科學(xué)理論”運(yùn)用得不是很成功,但是隨即自我安慰,英語課反正是聽不懂得,而且應(yīng)該有愛國精神,想過之后也就釋然了,忽然感覺有一個(gè)瘦小的老頭對(duì)我橫眉冷對(duì),我中扔出一句 “十足的啊Q”,像投出一把標(biāo)槍刺中我的背脊,使我不由得冷汗涔涔,看來我又錯(cuò)了.

語文課,是一種本來很有趣的課,但是經(jīng)過某些老師加工后,就會(huì)變得索然無味,更加要命的是:第七,八節(jié)是語文課,我已經(jīng)趴了兩節(jié)課睡意全無,只能聽老鴉聒噪,再加上腹中空空,簡直就是 “集中營”式的煎熬!值得慶幸的是,學(xué)校及時(shí)把語文老師換了,這是我讀書生涯的第二個(gè)語文老師,人張得絕對(duì)不帥(讓大家失望了).就是那張肉嘟嘟的臉經(jīng)常透出一些紅色來,讓我有沖上去捏一把的沖動(dòng),不過我很快打消了這個(gè)念頭,因?yàn)樗切蹨喌睦首x開始了,普通話很標(biāo)準(zhǔn),讀文章時(shí)抑揚(yáng)頓挫,常常讓我沉醉那激蕩的文章里,我喜歡在這個(gè)時(shí)候走神,想的都是一些漫無邊際的東西,今天想到了一個(gè)網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的女孩,好像是去年的這個(gè)時(shí)候認(rèn)識(shí)的,很可愛,讓人情不自禁的產(chǎn)生一種愛惜的感覺,她說過幾天寫信過來,想不到一向深諳世事的我竟會(huì)對(duì)這句話產(chǎn)生些許幻想來,因?yàn)槟堑拇_是一個(gè)很精致的女孩,尤其是眼睛,含情脈脈,秋波蕩漾 第一眼看過之后決不會(huì)忘記,還有…..就此打住,不能再幻想了,我硬是把自己的思緒拉了回來,看來上課思想亂竄不是一個(gè)好習(xí)慣,弄得我些"寫文章時(shí)都思維混亂,我接下來應(yīng)該回到語文老師的朗讀上來,我認(rèn)為一個(gè)語文老師一定要會(huì)朗讀,而且要用標(biāo)準(zhǔn)的普通話,因?yàn)檫@是一項(xiàng)基本的能力,就像中國人要學(xué)會(huì)用筷子吃飯一樣.

第八節(jié)課是月考試卷講評(píng),考的是在不怎么好,60分的作文竟然只有33分,又創(chuàng)歷史新低,還好語文上了100分,要不然每次考試就成了一次次考驗(yàn)我的心理承受能力了.可能有人會(huì)絕得我庸俗,竟然會(huì)對(duì)分?jǐn)?shù)如此看重,但我要說分?jǐn)?shù)對(duì)于學(xué)生就像工資對(duì)于工人一樣,一個(gè)有生活動(dòng)力的人難道會(huì)對(duì)自己的工資不聞不問嗎?分?jǐn)?shù)或者工資都是衡量一個(gè)人勞動(dòng)成果多少的重要標(biāo)準(zhǔn).我不是陶淵明,我沒有他的灑脫,因?yàn)樗粗约业奶镫s草叢生還能坐下來捋捋胡子作出 “晨興理荒穢,草盛豆苗稀”我沒有海子的浪漫 “面朝大海,春暖花開”要是不高興了,朝鐵軌上一躺,就什么事都沒了.我只是一個(gè)普通人,所以就做普通人的事吧,要是沒有突出的才華又整天做一些不合實(shí)際的夢(mèng),那便是大大的混蛋.不知道誰講過一句很經(jīng)典的話 “人在風(fēng)中無論順著風(fēng)還是逆著風(fēng)都要受到風(fēng)的影響”多么精辟的言論!簡直可以和我的睡覺理論相媲美了(有點(diǎn)臭美).既然沒有改變游戲規(guī)則能力就只能適應(yīng)它,要不然被淘汰也是活該!這么一說好像有點(diǎn)鼓動(dòng)人們追逐分?jǐn)?shù)和工資的嫌疑了,我只想表達(dá)一個(gè)意思:一個(gè)學(xué)生看重考試成績是很正常的.

終于可以吃飯了,但每次走進(jìn)食堂都會(huì)把我的食欲無情扼殺,學(xué)校的食堂一直可以激發(fā)人們的創(chuàng)作欲望,尤其是服務(wù)質(zhì)量很差的,而我也懶得再為我們的食堂寫些什么東西了,多年的寄校生活對(duì)磚頭般的饅頭和混水一樣的稀飯?jiān)缫阉究找?/p>

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作者：高中高三學(xué)生（3）班 梁雅月   時(shí)間：2024-4-22 03:32