文章摘要：高三想像作文:怎么寫好假如世界上沒有了書10000字作文？飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東書是人類進(jìn)步的階梯。書是人類知識(shí)的總統(tǒng)。如果人類沒有書，那好比沒有了眼睛，看不見未來(lái)和過去，同時(shí)也看不見現(xiàn)在——書的重要性可想而知。小時(shí)候，有一段時(shí)間是讓我最享受的：洗完澡，躺在床上，媽媽給我講故事。以下是趙烏艷寫的《假如世界上沒有了書》范文；

好假如世界上沒有了書作文10000字概況

• 作者：趙烏艷
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：10000字作文
• 體裁：想像
• 段落：分127段敘寫
• 更新：2022年09月29日 01時(shí)03分

飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。 ——毛澤東

書是人類進(jìn)步的階梯。書是人類知識(shí)的總統(tǒng)。如果人類沒有書，那好比沒有了眼睛，看不見未來(lái)和過去，同時(shí)也看不見現(xiàn)在——書的重要性可想而知。

小時(shí)候，有一段時(shí)間是讓我最享受的：洗完澡，躺在床上，媽媽給我講故事。一到有人要說(shuō)我不知道的故事，我便起了勁。大了，我愛自己去閱讀，我會(huì)隨著文章的曲折，或激動(dòng)，或悲傷。書的情節(jié)，讓我身臨其境。書，就有那么大的魔力，吸引著我，也吸引著無(wú)數(shù)人的眼球。生活中沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀；人生中沒有書，就好像生活沒有陽(yáng)光。我喜歡讀書，愿像鳥兒插上翅膀；我愛讀書，愿生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。讀書既可以讓你增長(zhǎng)知識(shí)，又可以讓你開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)。可謂“秀才不出門，能知天下事?！?/p>

我最喜歡看的書是“讀品悟”感動(dòng)系列的書，里面有陽(yáng)光的味道；還有感動(dòng)中學(xué)生的100個(gè)人物、故事、雜文、小說(shuō)……其中我最喜歡看的要屬《感動(dòng)大學(xué)生的200篇雜文》，作者是劉海濤，中國(guó)寫作協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、世界華文微型小說(shuō)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、國(guó)際漢語(yǔ)言應(yīng)用寫作學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)……這本書里面分八個(gè)小題，分別是革、故、鼎、新、激、濁、揚(yáng)、清。里面有一篇文章讓我記憶猶新，題目是“我們是親戚”，里面寫一個(gè)官特別大的人按照規(guī)定去拜助一戶窮人家。首先，那位大官迫不得已給了那個(gè)窮人家五百元錢。然后那個(gè)窮人家給自己的兩個(gè)女兒交了學(xué)費(fèi)，還買了肥料和一頭小豬。到了夏天，窮人的麥田豐收了，為了表示感謝，給了那位大官兩袋特好的麥子。后來(lái)大官想方設(shè)法得到了窮人的那頭豬，還貪了窮人家僅有的兩棵樹。本來(lái)外面賣1000元，最后窮人為了感謝，只賣了400元，還請(qǐng)了大官吃飯。那個(gè)大官居然還心安理得地說(shuō)：“我們是親戚”！這篇文章通過平實(shí)、幽默的文字輕輕撥動(dòng)了我們的心弦。文章沒有偏激亢奮的言語(yǔ)，卻在平平淡淡中勾畫出了社會(huì)的丑相，內(nèi)容深刻，韻味深長(zhǎng)。作者通過描寫扶貧過程中所發(fā)生的事，暗示了大官是一個(gè)“謀利小人”，扶貧只是謀利的一個(gè)幌子。他從窮人身上取得了好處，他的良心被狗吃了。

讀書能使人明白事理，讀書能使人獲得快樂。同學(xué)們，趕快讀書吧！

假如沒有了書

假若這個(gè)世界上沒有書，會(huì)是一種什么樣子呢？

精神失去了陽(yáng)光，思想無(wú)法傳播，知識(shí)不能保存，語(yǔ)言失去意義，人們的生活殘缺不全，生命將變得無(wú)法忍受……

所以，書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明。

文明的征服其實(shí)也是書的征服。

書是最聰明、最可靠的老師和朋友。

有書為伴，孤獨(dú)是一種深刻而豐富的享受，閑暇將卓有成效，幽靜將變得爛漫多彩，嘈雜也可以寧?kù)o和諧。

移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識(shí)，交流信息，表達(dá)靈感……

書有說(shuō)不盡的好處，正因?yàn)槿绱?，書才有?qiáng)大的征服性和侵略性。我怕搬家就是怕搬書。所謂搬家主要就是搬書。每次搬家在家人和幫忙者的一再慫恿下都不得不扔掉一些書。逢年過節(jié)，把屋子收拾利索，長(zhǎng)了能維持幾個(gè)月，短了不消幾天，屋子里又亂了，主要是書在搗亂，到處是書堆。外出總禁不住要逛書店，逛書店就不可能不買書。

書不僅征服時(shí)間和空間，更征服人的大腦。但是，倘若一個(gè)人只是被書征服，而沒有征服書，充其量也只能算是個(gè)書蟲子。正如培根所說(shuō)，把自己的大腦當(dāng)成草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話，再好的書也將失去其魅力和價(jià)值。

會(huì)讀書的人都懂得征服書。

學(xué)生們有這樣的體會(huì)：一冊(cè)很厚的新書，會(huì)愈讀愈薄，到期末考試的時(shí)候就剩下那么幾道題了。這叫吃透了，掌握了，征服了知識(shí)。

讀其他的書也一樣。即使先被書征服，最后還是要反過來(lái)把它征服。

書能夠給人提供多種選擇：生命的選擇，思想的選擇，生活的選擇。書里有各種各樣的人生，使我們生活在自己選擇的時(shí)代里。在自己的生命之外，還可以再補(bǔ)充別的自己所需要的人生，可以擁有多種人生經(jīng)歷。每看一本書就是進(jìn)入那個(gè)作家的頭腦之中，了解他的思想、感情、經(jīng)驗(yàn)和智慧。

讀書需要選擇。如果不善選擇，一生什么事都不干，光讀別人的書也讀不完。那又有什么意義呢？讀———失去了意義，書———也失卻了存在的價(jià)值。

讀書的功夫要下在需要認(rèn)真閱讀、仔細(xì)品味的一類書上。這類書能滿足你的精神需要，激發(fā)你的才智飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。 ——毛澤東

書是人類進(jìn)步的階梯。書是人類知識(shí)的總統(tǒng)。如果人類沒有書，那好比沒有了眼睛，看不見未來(lái)和過去，同時(shí)也看不見現(xiàn)在——書的重要性可想而知。

小時(shí)候，有一段時(shí)間是讓我最享受的：洗完澡，躺在床上，媽媽給我講故事。一到有人要說(shuō)我不知道的故事，我便起了勁。大了，我愛自己去閱讀，我會(huì)隨著文章的曲折，或激動(dòng)，或悲傷。書的情節(jié)，讓我身臨其境。書，就有那么大的魔力，吸引著我，也吸引著無(wú)數(shù)人的眼球。生活中沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀；人生中沒有書，就好像生活沒有陽(yáng)光。我喜歡讀書，愿像鳥兒插上翅膀；我愛讀書，愿生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。讀書既可以讓你增長(zhǎng)知識(shí)，又可以讓你開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)?？芍^“秀才不出門，能知天下事。”

我最喜歡看的書是“讀品悟”感動(dòng)系列的書，里面有陽(yáng)光的味道；還有感動(dòng)中學(xué)生的100個(gè)人物、故事、雜文、小說(shuō)……其中我最喜歡看的要屬《感動(dòng)大學(xué)生的200篇雜文》，作者是劉海濤，中國(guó)寫作協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、世界華文微型小說(shuō)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、國(guó)際漢語(yǔ)言應(yīng)用寫作學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)……這本書里面分八個(gè)小題，分別是革、故、鼎、新、激、濁、揚(yáng)、清。里面有一篇文章讓我記憶猶新，題目是“我們是親戚”，里面寫一個(gè)官特別大的人按照規(guī)定去拜助一戶窮人家。首先，那位大官迫不得已給了那個(gè)窮人家五百元錢。然后那個(gè)窮人家給自己的兩個(gè)女兒交了學(xué)費(fèi)，還買了肥料和一頭小豬。到了夏天，窮人的麥田豐收了，為了表示感謝，給了那位大官兩袋特好的麥子。后來(lái)大官想方設(shè)法得到了窮人的那頭豬，還貪了窮人家僅有的兩棵樹。本來(lái)外面賣1000元，最后窮人為了感謝，只賣了400元，還請(qǐng)了大官吃飯。那個(gè)大官居然還心安理得地說(shuō)：“我們是親戚”！這篇文章通過平實(shí)、幽默的文字輕輕撥動(dòng)了我們的心弦。文章沒有偏激亢奮的言語(yǔ)，卻在平平淡淡中勾畫出了社會(huì)的丑相，內(nèi)容深刻，韻味深長(zhǎng)。作者通過描寫扶貧過程中所發(fā)生的事，暗示了大官是一個(gè)“謀利小人”，扶貧只是謀利的一個(gè)幌子。他從窮人身上取得了好處，他的良心被狗吃了。

讀書能使人明白事理，讀書能使人獲得快樂。同學(xué)們，趕快讀書吧！

假如沒有了書

假若這個(gè)世界上沒有書，會(huì)是一種什么樣子呢？

精神失去了陽(yáng)光，思想無(wú)法傳播，知識(shí)不能保存，語(yǔ)言失去意義，人們的生活殘缺不全，生命將變得無(wú)法忍受……

所以，書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明。

文明的征服其實(shí)也是書的征服。

書是最聰明、最可靠的老師和朋友。

有書為伴，孤獨(dú)是一種深刻而豐富的享受，閑暇將卓有成效，幽靜將變得爛漫多彩，嘈雜也可以寧?kù)o和諧。

移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識(shí)，交流信息，表達(dá)靈感……

書有說(shuō)不盡的好處，正因?yàn)槿绱?，書才有?qiáng)大的征服性和侵略性。我怕搬家就是怕搬書。所謂搬家主要就是搬書。每次搬家在家人和幫忙者的一再慫恿下都不得不扔掉一些書。逢年過節(jié)，把屋子收拾利索，長(zhǎng)了能維持幾個(gè)月，短了不消幾天，屋子里又亂了，主要是書在搗亂，到處是書堆。外出總禁不住要逛書店，逛書店就不可能不買書。

書不僅征服時(shí)間和空間，更征服人的大腦。但是，倘若一個(gè)人只是被書征服，而沒有征服書，充其量也只能算是個(gè)書蟲子。正如培根所說(shuō)，把自己的大腦當(dāng)成草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話，再好的書也將失去其魅力和價(jià)值。

會(huì)讀書的人都懂得征服書。

學(xué)生們有這樣的體會(huì)：一冊(cè)很厚的新書，會(huì)愈讀愈薄，到期末考試的時(shí)候就剩下那么幾道題了。這叫吃透了，掌握了，征服了知識(shí)。

讀其他的書也一樣。即使先被書征服，最后還是要反過來(lái)把它征服。

書能夠給人提供多種選擇：生命的選擇，思想的選擇，生活的選擇。書里有各種各樣的人生，使我們生活在自己選擇的時(shí)代里。在自己的生命之外，還可以再補(bǔ)充別的自己所需要的人生，可以擁有多種人生經(jīng)歷。每看一本書就是進(jìn)入那個(gè)作家的頭腦之中，了解他的思想、感情、經(jīng)驗(yàn)和智慧。

讀書需要選擇。如果不善選擇，一生什么事都不干，光讀別人的書也讀不完。那又有什么意義呢？讀———失去了意義，書———也失卻了存在的價(jià)值。

讀書的功夫要下在需要認(rèn)真閱讀、仔細(xì)品味的一類書上。這類書能滿足你的精神需要，激發(fā)你的才智飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。 ——毛澤東

書是人類進(jìn)步的階梯。書是人類知識(shí)的總統(tǒng)。如果人類沒有書，那好比沒有了眼睛，看不見未來(lái)和過去，同時(shí)也看不見現(xiàn)在——書的重要性可想而知。

小時(shí)候，有一段時(shí)間是讓我最享受的：洗完澡，躺在床上，媽媽給我講故事。一到有人要說(shuō)我不知道的故事，我便起了勁。大了，我愛自己去閱讀，我會(huì)隨著文章的曲折，或激動(dòng)，或悲傷。書的情節(jié)，讓我身臨其境。書，就有那么大的魔力，吸引著我，也吸引著無(wú)數(shù)人的眼球。生活中沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀；人生中沒有書，就好像生活沒有陽(yáng)光。我喜歡讀書，愿像鳥兒插上翅膀；我愛讀書，愿生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。讀書既可以讓你增長(zhǎng)知識(shí)，又可以讓你開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)?？芍^“秀才不出門，能知天下事?！?/p>

我最喜歡看的書是“讀品悟”感動(dòng)系列的書，里面有陽(yáng)光的味道；還有感動(dòng)中學(xué)生的100個(gè)人物、故事、雜文、小說(shuō)……其中我最喜歡看的要屬《感動(dòng)大學(xué)生的200篇雜文》，作者是劉海濤，中國(guó)寫作協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、世界華文微型小說(shuō)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、國(guó)際漢語(yǔ)言應(yīng)用寫作學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)……這本書里面分八個(gè)小題，分別是革、故、鼎、新、激、濁、揚(yáng)、清。里面有一篇文章讓我記憶猶新，題目是“我們是親戚”，里面寫一個(gè)官特別大的人按照規(guī)定去拜助一戶窮人家。首先，那位大官迫不得已給了那個(gè)窮人家五百元錢。然后那個(gè)窮人家給自己的兩個(gè)女兒交了學(xué)費(fèi)，還買了肥料和一頭小豬。到了夏天，窮人的麥田豐收了，為了表示感謝，給了那位大官兩袋特好的麥子。后來(lái)大官想方設(shè)法得到了窮人的那頭豬，還貪了窮人家僅有的兩棵樹。本來(lái)外面賣1000元，最后窮人為了感謝，只賣了400元，還請(qǐng)了大官吃飯。那個(gè)大官居然還心安理得地說(shuō)：“我們是親戚”！這篇文章通過平實(shí)、幽默的文字輕輕撥動(dòng)了我們的心弦。文章沒有偏激亢奮的言語(yǔ)，卻在平平淡淡中勾畫出了社會(huì)的丑相，內(nèi)容深刻，韻味深長(zhǎng)。作者通過描寫扶貧過程中所發(fā)生的事，暗示了大官是一個(gè)“謀利小人”，扶貧只是謀利的一個(gè)幌子。他從窮人身上取得了好處，他的良心被狗吃了。

讀書能使人明白事理，讀書能使人獲得快樂。同學(xué)們，趕快讀書吧！

假如沒有了書

假若這個(gè)世界上沒有書，會(huì)是一種什么樣子呢？

精神失去了陽(yáng)光，思想無(wú)法傳播，知識(shí)不能保存，語(yǔ)言失去意義，人們的生活殘缺不全，生命將變得無(wú)法忍受……

所以，書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明。

文明的征服其實(shí)也是書的征服。

書是最聰明、最可靠的老師和朋友。

有書為伴，孤獨(dú)是一種深刻而豐富的享受，閑暇將卓有成效，幽靜將變得爛漫多彩，嘈雜也可以寧?kù)o和諧。

移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識(shí)，交流信息，表達(dá)靈感……

書有說(shuō)不盡的好處，正因?yàn)槿绱?，書才有?qiáng)大的征服性和侵略性。我怕搬家就是怕搬書。所謂搬家主要就是搬書。每次搬家在家人和幫忙者的一再慫恿下都不得不扔掉一些書。逢年過節(jié)，把屋子收拾利索，長(zhǎng)了能維持幾個(gè)月，短了不消幾天，屋子里又亂了，主要是書在搗亂，到處是書堆。外出總禁不住要逛書店，逛書店就不可能不買書。

書不僅征服時(shí)間和空間，更征服人的大腦。但是，倘若一個(gè)人只是被書征服，而沒有征服書，充其量也只能算是個(gè)書蟲子。正如培根所說(shuō)，把自己的大腦當(dāng)成草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話，再好的書也將失去其魅力和價(jià)值。

會(huì)讀書的人都懂得征服書。

學(xué)生們有這樣的體會(huì)：一冊(cè)很厚的新書，會(huì)愈讀愈薄，到期末考試的時(shí)候就剩下那么幾道題了。這叫吃透了，掌握了，征服了知識(shí)。

讀其他的書也一樣。即使先被書征服，最后還是要反過來(lái)把它征服。

書能夠給人提供多種選擇：生命的選擇，思想的選擇，生活的選擇。書里有各種各樣的人生，使我們生活在自己選擇的時(shí)代里。在自己的生命之外，還可以再補(bǔ)充別的自己所需要的人生，可以擁有多種人生經(jīng)歷。每看一本書就是進(jìn)入那個(gè)作家的頭腦之中，了解他的思想、感情、經(jīng)驗(yàn)和智慧。

讀書需要選擇。如果不善選擇，一生什么事都不干，光讀別人的書也讀不完。那又有什么意義呢？讀———失去了意義，書———也失卻了存在的價(jià)值。

讀書的功夫要下在需要認(rèn)真閱讀、仔細(xì)品味的一類書上。這類書能滿足你的精神需要，激發(fā)你的才智飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。 ——毛澤東

書是人類進(jìn)步的階梯。書是人類知識(shí)的總統(tǒng)。如果人類沒有書，那好比沒有了眼睛，看不見未來(lái)和過去，同時(shí)也看不見現(xiàn)在——書的重要性可想而知。

小時(shí)候，有一段時(shí)間是讓我最享受的：洗完澡，躺在床上，媽媽給我講故事。一到有人要說(shuō)我不知道的故事，我便起了勁。大了，我愛自己去閱讀，我會(huì)隨著文章的曲折，或激動(dòng)，或悲傷。書的情節(jié)，讓我身臨其境。書，就有那么大的魔力，吸引著我，也吸引著無(wú)數(shù)人的眼球。生活中沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀；人生中沒有書，就好像生活沒有陽(yáng)光。我喜歡讀書，愿像鳥兒插上翅膀；我愛讀書，愿生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。讀書既可以讓你增長(zhǎng)知識(shí)，又可以讓你開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)?？芍^“秀才不出門，能知天下事?！?/p>

我最喜歡看的書是“讀品悟”感動(dòng)系列的書，里面有陽(yáng)光的味道；還有感動(dòng)中學(xué)生的100個(gè)人物、故事、雜文、小說(shuō)……其中我最喜歡看的要屬《感動(dòng)大學(xué)生的200篇雜文》，作者是劉海濤，中國(guó)寫作協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、世界華文微型小說(shuō)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、國(guó)際漢語(yǔ)言應(yīng)用寫作學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)……這本書里面分八個(gè)小題，分別是革、故、鼎、新、激、濁、揚(yáng)、清。里面有一篇文章讓我記憶猶新，題目是“我們是親戚”，里面寫一個(gè)官特別大的人按照規(guī)定去拜助一戶窮人家。首先，那位大官迫不得已給了那個(gè)窮人家五百元錢。然后那個(gè)窮人家給自己的兩個(gè)女兒交了學(xué)費(fèi)，還買了肥料和一頭小豬。到了夏天，窮人的麥田豐收了，為了表示感謝，給了那位大官兩袋特好的麥子。后來(lái)大官想方設(shè)法得到了窮人的那頭豬，還貪了窮人家僅有的兩棵樹。本來(lái)外面賣1000元，最后窮人為了感謝，只賣了400元，還請(qǐng)了大官吃飯。那個(gè)大官居然還心安理得地說(shuō)：“我們是親戚”！這篇文章通過平實(shí)、幽默的文字輕輕撥動(dòng)了我們的心弦。文章沒有偏激亢奮的言語(yǔ)，卻在平平淡淡中勾畫出了社會(huì)的丑相，內(nèi)容深刻，韻味深長(zhǎng)。作者通過描寫扶貧過程中所發(fā)生的事，暗示了大官是一個(gè)“謀利小人”，扶貧只是謀利的一個(gè)幌子。他從窮人身上取得了好處，他的良心被狗吃了。

讀書能使人明白事理，讀書能使人獲得快樂。同學(xué)們，趕快讀書吧！

假如沒有了書

假若這個(gè)世界上沒有書，會(huì)是一種什么樣子呢？

精神失去了陽(yáng)光，思想無(wú)法傳播，知識(shí)不能保存，語(yǔ)言失去意義，人們的生活殘缺不全，生命將變得無(wú)法忍受……

所以，書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明。

文明的征服其實(shí)也是書的征服。

書是最聰明、最可靠的老師和朋友。

有書為伴，孤獨(dú)是一種深刻而豐富的享受，閑暇將卓有成效，幽靜將變得爛漫多彩，嘈雜也可以寧?kù)o和諧。

移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識(shí)，交流信息，表達(dá)靈感……

書有說(shuō)不盡的好處，正因?yàn)槿绱耍瑫庞袕?qiáng)大的征服性和侵略性。我怕搬家就是怕搬書。所謂搬家主要就是搬書。每次搬家在家人和幫忙者的一再慫恿下都不得不扔掉一些書。逢年過節(jié)，把屋子收拾利索，長(zhǎng)了能維持幾個(gè)月，短了不消幾天，屋子里又亂了，主要是書在搗亂，到處是書堆。外出總禁不住要逛書店，逛書店就不可能不買書。

書不僅征服時(shí)間和空間，更征服人的大腦。但是，倘若一個(gè)人只是被書征服，而沒有征服書，充其量也只能算是個(gè)書蟲子。正如培根所說(shuō)，把自己的大腦當(dāng)成草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話，再好的書也將失去其魅力和價(jià)值。

會(huì)讀書的人都懂得征服書。

學(xué)生們有這樣的體會(huì)：一冊(cè)很厚的新書，會(huì)愈讀愈薄，到期末考試的時(shí)候就剩下那么幾道題了。這叫吃透了，掌握了，征服了知識(shí)。

讀其他的書也一樣。即使先被書征服，最后還是要反過來(lái)把它征服。

書能夠給人提供多種選擇：生命的選擇，思想的選擇，生活的選擇。書里有各種各樣的人生，使我們生活在自己選擇的時(shí)代里。在自己的生命之外，還可以再補(bǔ)充別的自己所需要的人生，可以擁有多種人生經(jīng)歷。每看一本書就是進(jìn)入那個(gè)作家的頭腦之中，了解他的思想、感情、經(jīng)驗(yàn)和智慧。

讀書需要選擇。如果不善選擇，一生什么事都不干，光讀別人的書也讀不完。那又有什么意義呢？讀———失去了意義，書———也失卻了存在的價(jià)值。

讀書的功夫要下在需要認(rèn)真閱讀、仔細(xì)品味的一類書上。這類書能滿足你的精神需要，激發(fā)你的才智飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。 ——毛澤東

書是人類進(jìn)步的階梯。書是人類知識(shí)的總統(tǒng)。如果人類沒有書，那好比沒有了眼睛，看不見未來(lái)和過去，同時(shí)也看不見現(xiàn)在——書的重要性可想而知。

小時(shí)候，有一段時(shí)間是讓我最享受的：洗完澡，躺在床上，媽媽給我講故事。一到有人要說(shuō)我不知道的故事，我便起了勁。大了，我愛自己去閱讀，我會(huì)隨著文章的曲折，或激動(dòng)，或悲傷。書的情節(jié)，讓我身臨其境。書，就有那么大的魔力，吸引著我，也吸引著無(wú)數(shù)人的眼球。生活中沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀；人生中沒有書，就好像生活沒有陽(yáng)光。我喜歡讀書，愿像鳥兒插上翅膀；我愛讀書，愿生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。讀書既可以讓你增長(zhǎng)知識(shí)，又可以讓你開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)?？芍^“秀才不出門，能知天下事。”

我最喜歡看的書是“讀品悟”感動(dòng)系列的書，里面有陽(yáng)光的味道；還有感動(dòng)中學(xué)生的100個(gè)人物、故事、雜文、小說(shuō)……其中我最喜歡看的要屬《感動(dòng)大學(xué)生的200篇雜文》，作者是劉海濤，中國(guó)寫作協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、世界華文微型小說(shuō)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、國(guó)際漢語(yǔ)言應(yīng)用寫作學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)……這本書里面分八個(gè)小題，分別是革、故、鼎、新、激、濁、揚(yáng)、清。里面有一篇文章讓我記憶猶新，題目是“我們是親戚”，里面寫一個(gè)官特別大的人按照規(guī)定去拜助一戶窮人家。首先，那位大官迫不得已給了那個(gè)窮人家五百元錢。然后那個(gè)窮人家給自己的兩個(gè)女兒交了學(xué)費(fèi)，還買了肥料和一頭小豬。到了夏天，窮人的麥田豐收了，為了表示感謝，給了那位大官兩袋特好的麥子。后來(lái)大官想方設(shè)法得到了窮人的那頭豬，還貪了窮人家僅有的兩棵樹。本來(lái)外面賣1000元，最后窮人為了感謝，只賣了400元，還請(qǐng)了大官吃飯。那個(gè)大官居然還心安理得地說(shuō)：“我們是親戚”！這篇文章通過平實(shí)、幽默的文字輕輕撥動(dòng)了我們的心弦。文章沒有偏激亢奮的言語(yǔ)，卻在平平淡淡中勾畫出了社會(huì)的丑相，內(nèi)容深刻，韻味深長(zhǎng)。作者通過描寫扶貧過程中所發(fā)生的事，暗示了大官是一個(gè)“謀利小人”，扶貧只是謀利的一個(gè)幌子。他從窮人身上取得了好處，他的良心被狗吃了。

讀書能使人明白事理，讀書能使人獲得快樂。同學(xué)們，趕快讀書吧！

假如沒有了書

假若這個(gè)世界上沒有書，會(huì)是一種什么樣子呢？

精神失去了陽(yáng)光，思想無(wú)法傳播，知識(shí)不能保存，語(yǔ)言失去意義，人們的生活殘缺不全，生命將變得無(wú)法忍受……

所以，書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明。

文明的征服其實(shí)也是書的征服。

書是最聰明、最可靠的老師和朋友。

有書為伴，孤獨(dú)是一種深刻而豐富的享受，閑暇將卓有成效，幽靜將變得爛漫多彩，嘈雜也可以寧?kù)o和諧。

移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識(shí)，交流信息，表達(dá)靈感……

書有說(shuō)不盡的好處，正因?yàn)槿绱?，書才有?qiáng)大的征服性和侵略性。我怕搬家就是怕搬書。所謂搬家主要就是搬書。每次搬家在家人和幫忙者的一再慫恿下都不得不扔掉一些書。逢年過節(jié)，把屋子收拾利索，長(zhǎng)了能維持幾個(gè)月，短了不消幾天，屋子里又亂了，主要是書在搗亂，到處是書堆。外出總禁不住要逛書店，逛書店就不可能不買書。

書不僅征服時(shí)間和空間，更征服人的大腦。但是，倘若一個(gè)人只是被書征服，而沒有征服書，充其量也只能算是個(gè)書蟲子。正如培根所說(shuō)，把自己的大腦當(dāng)成草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話，再好的書也將失去其魅力和價(jià)值。

會(huì)讀書的人都懂得征服書。

學(xué)生們有這樣的體會(huì)：一冊(cè)很厚的新書，會(huì)愈讀愈薄，到期末考試的時(shí)候就剩下那么幾道題了。這叫吃透了，掌握了，征服了知識(shí)。

讀其他的書也一樣。即使先被書征服，最后還是要反過來(lái)把它征服。

書能夠給人提供多種選擇：生命的選擇，思想的選擇，生活的選擇。書里有各種各樣的人生，使我們生活在自己選擇的時(shí)代里。在自己的生命之外，還可以再補(bǔ)充別的自己所需要的人生，可以擁有多種人生經(jīng)歷。每看一本書就是進(jìn)入那個(gè)作家的頭腦之中，了解他的思想、感情、經(jīng)驗(yàn)和智慧。

讀書需要選擇。如果不善選擇，一生什么事都不干，光讀別人的書也讀不完。那又有什么意義呢？讀———失去了意義，書———也失卻了存在的價(jià)值。

讀書的功夫要下在需要認(rèn)真閱讀、仔細(xì)品味的一類書上。這類書能滿足你的精神需要，激發(fā)你的才智飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。 ——毛澤東

書是人類進(jìn)步的階梯。書是人類知識(shí)的總統(tǒng)。如果人類沒有書，那好比沒有了眼睛，看不見未來(lái)和過去，同時(shí)也看不見現(xiàn)在——書的重要性可想而知。

小時(shí)候，有一段時(shí)間是讓我最享受的：洗完澡，躺在床上，媽媽給我講故事。一到有人要說(shuō)我不知道的故事，我便起了勁。大了，我愛自己去閱讀，我會(huì)隨著文章的曲折，或激動(dòng)，或悲傷。書的情節(jié)，讓我身臨其境。書，就有那么大的魔力，吸引著我，也吸引著無(wú)數(shù)人的眼球。生活中沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀；人生中沒有書，就好像生活沒有陽(yáng)光。我喜歡讀書，愿像鳥兒插上翅膀；我愛讀書，愿生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。讀書既可以讓你增長(zhǎng)知識(shí)，又可以讓你開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)?？芍^“秀才不出門，能知天下事?！?/p>

我最喜歡看的書是“讀品悟”感動(dòng)系列的書，里面有陽(yáng)光的味道；還有感動(dòng)中學(xué)生的100個(gè)人物、故事、雜文、小說(shuō)……其中我最喜歡看的要屬《感動(dòng)大學(xué)生的200篇雜文》，作者是劉海濤，中國(guó)寫作協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、世界華文微型小說(shuō)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、國(guó)際漢語(yǔ)言應(yīng)用寫作學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)……這本書里面分八個(gè)小題，分別是革、故、鼎、新、激、濁、揚(yáng)、清。里面有一篇文章讓我記憶猶新，題目是“我們是親戚”，里面寫一個(gè)官特別大的人按照規(guī)定去拜助一戶窮人家。首先，那位大官迫不得已給了那個(gè)窮人家五百元錢。然后那個(gè)窮人家給自己的兩個(gè)女兒交了學(xué)費(fèi)，還買了肥料和一頭小豬。到了夏天，窮人的麥田豐收了，為了表示感謝，給了那位大官兩袋特好的麥子。后來(lái)大官想方設(shè)法得到了窮人的那頭豬，還貪了窮人家僅有的兩棵樹。本來(lái)外面賣1000元，最后窮人為了感謝，只賣了400元，還請(qǐng)了大官吃飯。那個(gè)大官居然還心安理得地說(shuō)：“我們是親戚”！這篇文章通過平實(shí)、幽默的文字輕輕撥動(dòng)了我們的心弦。文章沒有偏激亢奮的言語(yǔ)，卻在平平淡淡中勾畫出了社會(huì)的丑相，內(nèi)容深刻，韻味深長(zhǎng)。作者通過描寫扶貧過程中所發(fā)生的事，暗示了大官是一個(gè)“謀利小人”，扶貧只是謀利的一個(gè)幌子。他從窮人身上取得了好處，他的良心被狗吃了。

讀書能使人明白事理，讀書能使人獲得快樂。同學(xué)們，趕快讀書吧！

假如沒有了書

假若這個(gè)世界上沒有書，會(huì)是一種什么樣子呢？

精神失去了陽(yáng)光，思想無(wú)法傳播，知識(shí)不能保存，語(yǔ)言失去意義，人們的生活殘缺不全，生命將變得無(wú)法忍受……

所以，書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明。

文明的征服其實(shí)也是書的征服。

書是最聰明、最可靠的老師和朋友。

有書為伴，孤獨(dú)是一種深刻而豐富的享受，閑暇將卓有成效，幽靜將變得爛漫多彩，嘈雜也可以寧?kù)o和諧。

移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識(shí)，交流信息，表達(dá)靈感……

書有說(shuō)不盡的好處，正因?yàn)槿绱?，書才有?qiáng)大的征服性和侵略性。我怕搬家就是怕搬書。所謂搬家主要就是搬書。每次搬家在家人和幫忙者的一再慫恿下都不得不扔掉一些書。逢年過節(jié)，把屋子收拾利索，長(zhǎng)了能維持幾個(gè)月，短了不消幾天，屋子里又亂了，主要是書在搗亂，到處是書堆。外出總禁不住要逛書店，逛書店就不可能不買書。

書不僅征服時(shí)間和空間，更征服人的大腦。但是，倘若一個(gè)人只是被書征服，而沒有征服書，充其量也只能算是個(gè)書蟲子。正如培根所說(shuō)，把自己的大腦當(dāng)成草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話，再好的書也將失去其魅力和價(jià)值。

會(huì)讀書的人都懂得征服書。

學(xué)生們有這樣的體會(huì)：一冊(cè)很厚的新書，會(huì)愈讀愈薄，到期末考試的時(shí)候就剩下那么幾道題了。這叫吃透了，掌握了，征服了知識(shí)。

讀其他的書也一樣。即使先被書征服，最后還是要反過來(lái)把它征服。

書能夠給人提供多種選擇：生命的選擇，思想的選擇，生活的選擇。書里有各種各樣的人生，使我們生活在自己選擇的時(shí)代里。在自己的生命之外，還可以再補(bǔ)充別的自己所需要的人生，可以擁有多種人生經(jīng)歷。每看一本書就是進(jìn)入那個(gè)作家的頭腦之中，了解他的思想、感情、經(jīng)驗(yàn)和智慧。

讀書需要選擇。如果不善選擇，一生什么事都不干，光讀別人的書也讀不完。那又有什么意義呢？讀———失去了意義，書———也失卻了存在的價(jià)值。

讀書的功夫要下在需要認(rèn)真閱讀、仔細(xì)品味的一類書上。這類書能滿足你的精神需要，激發(fā)你的才智飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。 ——毛澤東

書是人類進(jìn)步的階梯。書是人類知識(shí)的總統(tǒng)。如果人類沒有書，那好比沒有了眼睛，看不見未來(lái)和過去，同時(shí)也看不見現(xiàn)在——書的重要性可想而知。

小時(shí)候，有一段時(shí)間是讓我最享受的：洗完澡，躺在床上，媽媽給我講故事。一到有人要說(shuō)我不知道的故事，我便起了勁。大了，我愛自己去閱讀，我會(huì)隨著文章的曲折，或激動(dòng)，或悲傷。書的情節(jié)，讓我身臨其境。書，就有那么大的魔力，吸引著我，也吸引著無(wú)數(shù)人的眼球。生活中沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀；人生中沒有書，就好像生活沒有陽(yáng)光。我喜歡讀書，愿像鳥兒插上翅膀；我愛讀書，愿生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。讀書既可以讓你增長(zhǎng)知識(shí)，又可以讓你開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)。可謂“秀才不出門，能知天下事?！?/p>

我最喜歡看的書是“讀品悟”感動(dòng)系列的書，里面有陽(yáng)光的味道；還有感動(dòng)中學(xué)生的100個(gè)人物、故事、雜文、小說(shuō)……其中我最喜歡看的要屬《感動(dòng)大學(xué)生的200篇雜文》，作者是劉海濤，中國(guó)寫作協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、世界華文微型小說(shuō)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、國(guó)際漢語(yǔ)言應(yīng)用寫作學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)……這本書里面分八個(gè)小題，分別是革、故、鼎、新、激、濁、揚(yáng)、清。里面有一篇文章讓我記憶猶新，題目是“我們是親戚”，里面寫一個(gè)官特別大的人按照規(guī)定去拜助一戶窮人家。首先，那位大官迫不得已給了那個(gè)窮人家五百元錢。然后那個(gè)窮人家給自己的兩個(gè)女兒交了學(xué)費(fèi)，還買了肥料和一頭小豬。到了夏天，窮人的麥田豐收了，為了表示感謝，給了那位大官兩袋特好的麥子。后來(lái)大官想方設(shè)法得到了窮人的那頭豬，還貪了窮人家僅有的兩棵樹。本來(lái)外面賣1000元，最后窮人為了感謝，只賣了400元，還請(qǐng)了大官吃飯。那個(gè)大官居然還心安理得地說(shuō)：“我們是親戚”！這篇文章通過平實(shí)、幽默的文字輕輕撥動(dòng)了我們的心弦。文章沒有偏激亢奮的言語(yǔ)，卻在平平淡淡中勾畫出了社會(huì)的丑相，內(nèi)容深刻，韻味深長(zhǎng)。作者通過描寫扶貧過程中所發(fā)生的事，暗示了大官是一個(gè)“謀利小人”，扶貧只是謀利的一個(gè)幌子。他從窮人身上取得了好處，他的良心被狗吃了。

讀書能使人明白事理，讀書能使人獲得快樂。同學(xué)們，趕快讀書吧！

假如沒有了書

假若這個(gè)世界上沒有書，會(huì)是一種什么樣子呢？

精神失去了陽(yáng)光，思想無(wú)法傳播，知識(shí)不能保存，語(yǔ)言失去意義，人們的生活殘缺不全，生命將變得無(wú)法忍受……

所以，書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明。

文明的征服其實(shí)也是書的征服。

書是最聰明、最可靠的老師和朋友。

有書為伴，孤獨(dú)是一種深刻而豐富的享受，閑暇將卓有成效，幽靜將變得爛漫多彩，嘈雜也可以寧?kù)o和諧。

移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識(shí)，交流信息，表達(dá)靈感……

書有說(shuō)不盡的好處，正因?yàn)槿绱耍瑫庞袕?qiáng)大的征服性和侵略性。我怕搬家就是怕搬書。所謂搬家主要就是搬書。每次搬家在家人和幫忙者的一再慫恿下都不得不扔掉一些書。逢年過節(jié)，把屋子收拾利索，長(zhǎng)了能維持幾個(gè)月，短了不消幾天，屋子里又亂了，主要是書在搗亂，到處是書堆。外出總禁不住要逛書店，逛書店就不可能不買書。

書不僅征服時(shí)間和空間，更征服人的大腦。但是，倘若一個(gè)人只是被書征服，而沒有征服書，充其量也只能算是個(gè)書蟲子。正如培根所說(shuō)，把自己的大腦當(dāng)成草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話，再好的書也將失去其魅力和價(jià)值。

會(huì)讀書的人都懂得征服書。

學(xué)生們有這樣的體會(huì)：一冊(cè)很厚的新書，會(huì)愈讀愈薄，到期末考試的時(shí)候就剩下那么幾道題了。這叫吃透了，掌握了，征服了知識(shí)。

讀其他的書也一樣。即使先被書征服，最后還是要反過來(lái)把它征服。

書能夠給人提供多種選擇：生命的選擇，思想的選擇，生活的選擇。書里有各種各樣的人生，使我們生活在自己選擇的時(shí)代里。在自己的生命之外，還可以再補(bǔ)充別的自己所需要的人生，可以擁有多種人生經(jīng)歷。每看一本書就是進(jìn)入那個(gè)作家的頭腦之中，了解他的思想、感情、經(jīng)驗(yàn)和智慧。

讀書需要選擇。如果不善選擇，一生什么事都不干，光讀別人的書也讀不完。那又有什么意義呢？讀———失去了意義，書———也失卻了存在的價(jià)值。

讀書的功夫要下在需要認(rèn)真閱讀、仔細(xì)品味的一類書上。這類書能滿足你的精神需要，激發(fā)你的才智

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 趙烏艷   時(shí)間：2022-9-29 01:03