文章摘要：初二寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我最親密的朋友1000字作文？有人說(shuō)，朋友是那天上的太陽(yáng)，給予我們溫暖。有人說(shuō)，朋友是那夜晚的路燈，替我們照亮前方的路。有人說(shuō)，朋友是那深夜的月亮，給我們最溫和的安慰。那么，誰(shuí)會(huì)是我最親密的朋友呢。當(dāng)然是他。有一次，我碰上了問(wèn)題，卻怎么也想不出來(lái)。以下是梁怡恒寫(xiě)的《我最親密的朋友》范文；

好我最親密的朋友作文1000字概況

• 作者：梁怡恒
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月12日 18時(shí)29分

有人說(shuō)，朋友是那天上的太陽(yáng)，給予我們溫暖；有人說(shuō)，朋友是那夜晚的路燈，替我們照亮前方的路；有人說(shuō)，朋友是那深夜的月亮，給我們最溫和的安慰。那么，誰(shuí)會(huì)是我最親密的朋友呢？當(dāng)然是他！

有一次，我碰上了問(wèn)題，卻怎么也想不出來(lái)。我急得像熱鍋上的思考的心思也沒(méi)有了，只好一個(gè)勁地嘆著氣。這時(shí)，我想到了他，我想：他一定有辦法做出來(lái)。于是，我連忙問(wèn)他：“這怎么做？”他只是淡淡地說(shuō)了一句：“認(rèn)真思考。”我不禁在腦子里冒出了N個(gè)問(wèn)號(hào)：什么認(rèn)真思考？我剛才明明思考過(guò)了呀？我還想問(wèn)他，但他卻不說(shuō)話(huà)了。我只好自顧自地生悶氣：什么嘛，還好朋友呢，這么不講情面！

但隨后的時(shí)間里，他的那句話(huà)一直在我的腦際徘徊：認(rèn)真思考……認(rèn)真思考……認(rèn)真思考……突然，我明白了：原來(lái)他是叫我靜下心來(lái)思考啊!我不禁恍然大悟。于是，我坐下來(lái)靜靜地思考了十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……最后，總算被我做出來(lái)了。我連忙對(duì)他說(shuō)：“謝謝你啦！”他也沖著我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

有一天，我要當(dāng)著全班的面發(fā)言。馬上就要輪到我了，可我卻十分緊張：頭上不停地冒著冷汗，心里好像有一只小鹿在亂撞，連身體也不由自主地顫抖起來(lái)。我想：這下可完了，快輪到我了，可我卻還是這么緊張，這可怎么辦呢？我不禁自言自語(yǔ)道：“完了完了完了完了完了完了……”這時(shí)，他看到了我的情況，安慰道：“別緊張啦，凡事要做到淡定，淡定，再淡定，懂不？”可我卻依舊一副抓狂的樣子：“淡定你個(gè)頭??！我淡定不下來(lái)?。。?！”他想了想，說(shuō)：“先做三次深呼吸，然后對(duì)自己說(shuō)七次加油，相信會(huì)對(duì)你有幫助的?！?/p>

我將信將疑地做了這些“準(zhǔn)備活動(dòng)”。輪到我了，在我登上講臺(tái)的那一刻，我似乎沒(méi)剛才那么緊張了，情緒也好了許多。我激情洋溢地發(fā)完了言，然后信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走下了臺(tái)。果然，大家為我響起了雷鳴般的掌聲。事后，我對(duì)他做了一個(gè)“OK”的手勢(shì)，說(shuō)：“謝謝你的方法，讓我成功了！”他只是微微一笑，說(shuō)：“你不必感謝我，感謝的應(yīng)該是你自己，是你自己戰(zhàn)勝了自己的心魔，我的方法只不過(guò)是一個(gè)輔助罷了。”我又說(shuō)道：“不管怎樣，謝謝你啦！”“恩！”他又送給我一個(gè)燦爛的笑容，像山谷里幽幽開(kāi)放的野菊花。

他是誰(shuí)？嘿嘿，他既不是老師，也不是同學(xué)。其實(shí)，他就是——我！那個(gè)藏在內(nèi)心深處最真實(shí)的我！感謝他的勇敢、睿智和開(kāi)朗，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)坦蕩！

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 梁怡恒   時(shí)間：2025-7-12 18:29