文章摘要：高一作文1000字:怎么寫好尋找“大人物”1000字作文？“乘客們請注意，現(xiàn)在你所乘坐的是我們的穿越時空超光列車，該車的速度已經超過了光的速度，正如愛因斯坦所說，我們已經可以穿越時空了，我們現(xiàn)在正開往17世紀的英國……”（一）17世紀英國站“叮叮?！薄昂?，乘客們到站了，我們下車吧。以下是謝春花寫的《尋找“大人物”》范文；

好尋找“大人物”作文1000字概況

• 作者：謝春花
• 班級：高中高一
• 字數：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2021年03月08日 07時23分

高中高一作文1000字1000字   謝春花   平涼市 高中高一學生（5）班

“乘客們請注意，現(xiàn)在你所乘坐的是我們的穿越時空超光列車，該車的速度已經超過了光的速度，正如愛因斯坦所說，我們已經可以穿越時空了，我們現(xiàn)在正開往17世紀的英國……”

（一）17世紀英國站

“叮叮?！薄昂?，乘客們到站了，我們下車吧！請跟我來參觀一下這古老的英國?？矗莻€坐在蘋果樹下的人你們知道是誰嗎？”“牛頓！”大家異口同聲地回答道?！皩Γ褪莻ゴ蟮奈锢韺W家牛頓，他正在苦思冥想著為什么蘋果會落到地上這個問題。這個現(xiàn)象實在太尋常了，我們容易忽視它，而牛頓換了角度想問題，反問道：‘蘋果為什么不落在地球的另一端呢？’正是因為他與眾不同的想法，才發(fā)現(xiàn)了‘萬有引力’。好了，接下來我們去參觀更加古老的歐洲吧，出發(fā)！”

（二）古代歐洲站

“叮叮叮……”“乘客們，請排好隊下車，我們現(xiàn)在所處的位置是歐洲中部地區(qū)，看那一個佩帶寶劍的年輕人，他就是亞歷山大，他正在考慮著如何破解這奇異的高爾丁死結，據說誰能解開這高爾丁死結，誰就注定成為亞洲王。他似乎一籌莫展。不——瞧，他拔出劍來，將結劈為兩半。他并不是像別人那樣一直尋找結的線頭，然后解開死結，而是換個角度看問題，最終成了國家的主宰者。下面我們要去宋朝時的中國。Go！”

（三）宋朝中國站

“叮叮叮……”“乘客們，請按照順序下去。好，乘客們，眼前就是宋朝的模樣了，你們可以觀賞一下……”“啊，不好，有一個小孩掉到水缸了，快去救他……”一個乘客驚叫道?！安挥弥?，讓我為大家介紹一下，水缸旁那個小孩就是小時候的司馬光，看到水缸很高，一時無法把人從缸里救出，司馬光就換個角度看問題，用石頭將缸砸破，那落水小孩得救了。最終司馬光成了著名的歷史學家，并著有《資治通鑒》?！?/p>

“好，乘客們，本次的旅游就要接近尾聲了，這次旅游為您介紹了一些國內國外著名人士解決問題的方法，他們的邏輯推理似乎與我們所想的不同，原因就在于他們在面對問題時轉換了角度，當你有問題解決不了時，為什么不換一個角度呢？或許，問題會迎刃而解，或許你將發(fā)現(xiàn)一個不為人知的秘密……”

本期旅游到此結束，再次歡迎您乘坐了穿越時空

超光列車，再見！

【點評】 介紹科學家或偉人的文章，一般以故事的形式出現(xiàn)，而本文介紹了不同國家不同類型的三位偉人，時間和空間跨度很大。如何解決這一難題？聰明的作者采用了“時光追溯”的形式，設想了導游的解說，通過三個片段巧妙地將三位偉人的事跡串聯(lián)了起來。精巧的結構、輕松活潑的語言，豐富而有依據的想象，給人留下深刻的印象。

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作者：高中高一學生（5）班 謝春花   時間：2021-3-8 07:23