文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好身殘志堅的補(bǔ)鞋人1000字作文？我天上學(xué)放學(xué)我都要經(jīng)過大門外的一個補(bǔ)鞋攤子，這個攤子的主人是一個殘廢人，他叫曾平。他穿著十分樸素，頭發(fā)短短的，有一雙充滿堅毅神情的眼睛。因小時候患小兒麻痹癥，下身完全癱瘓了，手和腳瘦得像干柴棒，這丑陋的外表給他心靈上造成莫大痛苦，可他有生活下來的信心，為了不給民政部門和親人增加負(fù)擔(dān)，到外拜師學(xué)藝，終于學(xué)得一手補(bǔ)鞋的好技術(shù)。以下是陳怡曉寫的《身殘志堅的補(bǔ)鞋人》范文；

好身殘志堅的補(bǔ)鞋人作文1000字概況

• 作者：陳怡曉
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年09月13日 05時37分

我天上學(xué)放學(xué)我都要經(jīng)過大門外的一個補(bǔ)鞋攤子，這個攤子的主人是一個殘廢人，他叫曾平。他穿著十分樸素，頭發(fā)短短的，有一雙充滿堅毅神情的眼睛。因小時候患小兒麻痹癥，下身完全癱瘓了，手和腳瘦得像干柴棒，這丑陋的外表給他心靈上造成莫大痛苦，可他有生活下來的信心，為了不給民政部門和親人增加負(fù)擔(dān)，到外拜師學(xué)藝，終于學(xué)得一手補(bǔ)鞋的好技術(shù)。

他沒有神氣的店面，更別提漂亮的裝潢的擺設(shè)了。他只有一塊4尺見方的帆布攤在縣食品公司大門右大門側(cè)的地上，上面放一些簡陋的補(bǔ)鞋用的工具。

“同志，我的鞋跟壞了，請補(bǔ)一下好嗎？”一位青年人說：“好我就給你補(bǔ)，聲音是那樣親切，動作是那么麻利，不一會就補(bǔ)好了。謝謝你！不客氣，就這樣，他笑容可掬地送走了一個個顧客，又滿面春風(fēng)地迎不一個個需要他的人。

我對他內(nèi)心世界的了解還是一次的意外接觸。有一次，我不小心把媽媽剛買給我穿了一次的球鞋劃破了。這下可怎么辦？當(dāng)時我急得像熱鍋上的回家吧，準(zhǔn)要挨一頓打了。無奈我只好懷著沉重的心情，拖著像灌了鉛似的腿向家走去。宅基地 時只聽見有“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的敲打聲。對！我眼前一亮，找曾平叔叔給我補(bǔ)一下不好嗎？于是我就蹣跚著走了過去。“小朋友，有什么事？”他說。我哭著把事情的來龍去脈說了一遍。他說：“你別急，稍等一會兒，我馬上就給你補(bǔ)。”他還親熱地讓我坐下。當(dāng)他艱難地扭動身軀去拿工具時，我見十分吃力，便想去幫助他。我站起來正準(zhǔn)備去拿的時候，他把我攔住了，說：“謝謝你，我自己來。”多么有毅力的人?。∥抑缓米聛砜此a(bǔ)鞋。只見他把鞋子破口處用刷子刷毛了，然后剪了一塊白色膠皮，抹上膠，把膠皮鋪了上去，用小鐵錘輕輕敲了幾下，后再用刷子把交接處刷平整，不一會兒就補(bǔ)好了。我看到補(bǔ)好的鞋，不禁破涕為笑，叔叔真是幫了我的大忙。我忙起身問：“叔叔，多少錢？”“小朋友，你還是消費(fèi)者，幾角錢就算了。”聽了他這話，我如釋重負(fù)，眼淚禁不住又涌了出來。一位殘疾叔叔能急他人所急，想他人所想，真是心地善而又品德高尚?。∮谑?，我急忙向叔叔深深地鞠了個躬，飛也似的跑回家了。

后來，我才逐步了解到，曾叔叔還有更讓人敬佩的事呢！他是一個農(nóng)村青年，生活不能自理，民政部門給他補(bǔ)助，他一點(diǎn)也不要，還有，在他這里補(bǔ)鞋的人，見他是一個殘疾人，有人想多給些錢，他總是婉言謝絕。有人說他傻，可他卻說：“我是給社會添累贅。”知道了這些，我想，一個殘疾人能有這樣的精神，不值得我們每個健全人學(xué)習(xí)嗎？

俗話說：“鳥美在羽毛，人美在德行。”如今，每次走到那個地方，看著那位身殘志堅的補(bǔ)鞋的叔叔，我心里總要蕩起一股敬佩之情。

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作者：高中高二學(xué)生（5）班 陳怡曉   時間：2024-9-13 05:37