文章摘要：數(shù)學(xué)作文1000字:怎么寫好瞧，那個多變的數(shù)學(xué)老師1000字作文？她，一對如月牙一般濃濃的眉毛，一雙如朝露般清澈的大眼睛閃爍著如黑寶石一般耀眼而幽深的光芒，高挺的鼻梁下有一張能說會道的嘴，一笑起來讓人感到十分親切。她——就是我的數(shù)學(xué)老師，她講課與眾不同、變幻多端。以下是蔡仕敏寫的《瞧，那個多變的數(shù)學(xué)老師》范文；

好瞧，那個多變的數(shù)學(xué)老師作文1000字概況

• 作者：蔡仕敏
• 班級：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年07月09日 00時56分

她，一對如月牙一般濃濃的眉毛，一雙如朝露般清澈的大眼睛閃爍著如黑寶石一般耀眼而幽深的光芒，高挺的鼻梁下有一張能說會道的嘴，一笑起來讓人感到十分親切。她——就是我的數(shù)學(xué)老師，她講課與眾不同、變幻多端。你別不信，跟我一起來看看吧！第一變——講課·風(fēng)趣幽默馬老師講課時風(fēng)趣幽默，總會讓同學(xué)們快樂地學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)厝谌胍恍┯哪乃夭摹?/p>

每當(dāng)老師要求同學(xué)讀定義時，因?yàn)槔?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shengyin/" title="聲音作文">聲音太長了，讀起來很費(fèi)時間，馬老師就會掐著腰，擺起一副小孩子的嘴臉，說道：“再讀一遍吧，讀的真好聽。”并盡力把聲音拖長，引得全班哄堂大笑。每周，馬老師都會挑出3位“優(yōu)秀”的課堂本臟亂的同學(xué)，來為大家展覽。這時候，你會看到，馬老師舉起手指來，數(shù)到一二三，同學(xué)們便會配合著老師，指出課堂本最臟的一個，馬老師便會笑瞇瞇地望著這位同學(xué)：“你的課堂本被評為本周‘課堂本展覽大賽’的一等獎！恭喜你！可以再去準(zhǔn)備一個課堂本了！”第二變——學(xué)習(xí)·聲色俱厲馬老師有時候也會很嚴(yán)厲，那一次，她站在講臺上，舉著一張幾乎空白的試卷，對著同學(xué)一頓“口水罵”。

馬老師呵斥道：“這就是你交的作業(yè)嗎?。靠瞻滓淮蠖?！”老師說著，把那張?jiān)嚲砣挛宄o“消滅”掉了，“去，給我扔到后面！把這張卷子重新抄一遍，不要復(fù)印！”每當(dāng)我們班同學(xué)課堂紀(jì)律亂時，就會干坐著等1分鐘，下課再補(bǔ)上5分鐘，嚴(yán)重的時候，中午要寫好多練習(xí)，有時候會把這布置到家庭作業(yè)里；期末考試之后，計(jì)算錯誤的放假加一套試卷，低于80分的要每天寫練習(xí)并加10道計(jì)算！這倒也好，有了馬老師的“魔鬼訓(xùn)練”，我們班吶，原本就像一只只老虎，隨意放肆，現(xiàn)在呢，嚇得像一只只受驚的貓咪，乖的不敢再輕舉妄動。第三變——講課·引人入勝在課堂上，馬老師講的課也是引人入勝，十分詳細(xì)，遇到同學(xué)提出的問題，進(jìn)行分析，并為大家一起講解。馬老師總是把那些重要的習(xí)題舉一反三，同樣的類型，把數(shù)目變換，一遍又一遍，耐心地為同學(xué)講解。馬老師講課要求高質(zhì)高效，一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容只用幾分鐘搞定，把一些難點(diǎn)進(jìn)行匯總起來。

馬老師要把每個人都培養(yǎng)成班長，不管是好生還是差生，老師都會進(jìn)行同等的待遇，對其進(jìn)行“培養(yǎng)”，讓同學(xué)們自己當(dāng)一當(dāng)小老師，鍛煉口語能力和膽量。這種方法調(diào)動了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，讓同學(xué)們學(xué)起來十分輕松，也取得了豐碩的成果。瞧，這就是我們班那多變的數(shù)學(xué)老師——馬老師，她講課風(fēng)趣幽默；對待我們的學(xué)習(xí)一絲不茍；講課的內(nèi)容引人入勝。我愛您，可敬又可親的馬老師！

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作者：初中初三學(xué)生（2）班 蔡仕敏   時間：2025-7-9 00:56