文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好平行線vs.交叉線1000字作文？那些關(guān)于黃昏的意象總是回蕩在心頭：六月，炙熱的太陽散射出浮動(dòng)的光影，撩動(dòng)朝向北方的飄飛的窗簾。大片的蟬聲在濃綠的浸染中依舊躁烈震蕩。老師們激昂不已的講課聲至今仍能尋見，在耳郭里留下了玄虛的回響。那是六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期。以下是葉彩妹寫的《平行線vs.交叉線》范文；

好平行線vs.交叉線作文1000字概況

• 作者：葉彩妹
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2022年12月29日 06時(shí)24分

那些關(guān)于黃昏的意象總是回蕩在心頭：六月，炙熱的太陽散射出浮動(dòng)的光影，撩動(dòng)朝向北方的飄飛的窗簾。大片的蟬聲在濃綠的浸染中依舊躁烈震蕩。老師們激昂不已的講課聲至今仍能尋見，在耳郭里留下了玄虛的回響。

那是六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期。那時(shí)，我很是癡迷如Sum41等歐美朋克歌者，交班里成績(jī)好而愛好文學(xué)的少年朋友，比如S或X。每每午后，我們會(huì)站在臨風(fēng)的窗臺(tái)邊，眼前是交錯(cuò)的公路和無際的藍(lán)天。少年時(shí)代的我們，又在心頭蒙上了一層薄薄的紗，許多迷離的期許在前方視線里涌漫。

初中時(shí)，我與S、X選擇了不同的學(xué)校，再也找不到那樣的曼妙黃昏，有的只是陌生的面孔與叫囂的孤獨(dú)。

恰恰又在那時(shí)迷上了安妮寶貝。她詭異、陰暗的灰色調(diào)文字，有如一潭潮濕蒸騰迷漫的泥沼，將我沉陷，讓我溺斃。我把心上的門閉鎖了。再不愿結(jié)交新朋友。幾個(gè)明晃晃的早自習(xí)，我斜睨的眼神投向窗外，天空中掠過一群鳥，眩暈的感情在我腦子里隱現(xiàn)，猶如大海里微弱的光。我知道，我即將陷落。閉上雙眸，黑暗如細(xì)密的發(fā)絲，羅網(wǎng)一般鋪展開來。沉入水底，意識(shí)在呢喃——

我和X拉著手，橙色的光柱將X幼滑的臉頰照得微紅。X用稚氣的聲音說：“暑假到我鄉(xiāng)下的家來玩吧！那里有剛摘下的西瓜，很甜哦！”我興致勃勃地點(diǎn)頭——記不清我當(dāng)時(shí)答了些什么，只記得視線不斷延伸去的橙黃、鮮綠與艷紅，只是到如今我亦未能品嘗到那甜的西瓜。

我與S、X就像三條筆觸纖弱的交叉線，像某個(gè)臨風(fēng)遠(yuǎn)眺的窗外邊那些交錯(cuò)鋪展的公路，有交點(diǎn)卻愈行愈遠(yuǎn)。

復(fù)歸現(xiàn)實(shí)，我在亮得刺眼的教室竭力睜開眼——初中同學(xué)，老師以及惘然——

幾個(gè)男生在教室后的空地里玩他們所謂的“拍手”游戲。黏稠的汗?jié)裎?，飄忽旋轉(zhuǎn)在每個(gè)幽微的角落。一些女生正趣味盎然地討論著雜志上時(shí)鮮的帥哥。他們和她們都很固執(zhí)，用力地在我的軌跡旁畫下一道道堅(jiān)硬、沉重和渾濁的平行線。

我亦不剎車，不拐彎，沿著我的道路，加重筆觸。

飯，陽光倏地回到了兩年前的質(zhì)地——清麗、柔坦。Z比我矮近半個(gè)頭，她總抬起頭，真誠(chéng)而單純地說：“今天吃什么呢，漢堡或是雞肉卷？”看著她清澈的模樣，我不由發(fā)笑。

陽光那么好，一直那么好。

往后的日子，我又迷上了豁達(dá)大氣的成都女作家潔塵。在她雅致精美的文字里，我領(lǐng)略了社會(huì)的綺麗、流行的鮮艷、時(shí)裝的魅影。如此，我再次感受到了沉浸其中的曼妙。我把自己如石子兒一般丟進(jìn)水里，聽“咕咚”一聲，水花濺響。

寂靜在耳郭里發(fā)出“窸窸窣窣”的磨牙聲，然而這寂靜卻有著與早先不同的內(nèi)涵了。

平行線變?yōu)榻徊婢€，同樣是點(diǎn)的匯合，卻已然發(fā)現(xiàn)——那不是同一個(gè)點(diǎn)了。

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作者：高中高二學(xué)生（4）班 葉彩妹   時(shí)間：2022-12-29 06:24