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        向著陽(yáng)光少年進(jìn)發(fā) 1000字

        文章摘要:四年級(jí)作文1000字:怎么寫(xiě)好向著陽(yáng)光少年進(jìn)發(fā)1000字作文?4月25日是我們墟溝小學(xué)的第三屆“心理健康節(jié)”。這一天,春光明媚,陽(yáng)光燦爛,我的心情也格外快樂(lè)。下午,一年一度的“心理健康節(jié)”將要開(kāi)始了。簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式后,我象一只歡快的小鳥(niǎo)兒一樣高興地“飛”向活動(dòng)場(chǎng)所。我們的這屆心理健康節(jié)主要的活動(dòng)內(nèi)容是這樣的:一、二年級(jí)舉辦了游園會(huì),三年級(jí)舉行“搶地毯”的游戲,四年級(jí)每班選出16組同學(xué)參加猜謎活動(dòng)。以下是袁萌怡寫(xiě)的《向著陽(yáng)光少年進(jìn)發(fā)》范文;

        好向著陽(yáng)光少年進(jìn)發(fā)作文1000字概況

        • 作者:袁萌怡
        • 班級(jí):小學(xué)四年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁
        • 段落:分7段敘寫(xiě)
        • 更新:2021年01月09日 06時(shí)50分

        4月25日是我們墟溝小學(xué)的第三屆“心理健康節(jié)”。這一天,春光明媚,陽(yáng)光燦爛,我的心情也格外快樂(lè)!下午,一年一度的“心理健康節(jié)”將要開(kāi)始了!簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式后,我象一只歡快的小鳥(niǎo)兒一樣高興地“飛”向活動(dòng)場(chǎng)所。

        我們的這屆心理健康節(jié)主要的活動(dòng)內(nèi)容是這樣的:一、二年級(jí)舉辦了游園會(huì),三年級(jí)舉行“搶地毯”的游戲,四年級(jí)每班選出16組同學(xué)參加猜謎活動(dòng)。剩下的人參加游園會(huì)。

        我參加的第一個(gè)活動(dòng)是游園會(huì)的“夾彈樂(lè)”。我曾在學(xué)校的“童夢(mèng)節(jié)”活動(dòng)中參加過(guò)“夾彈”比賽。當(dāng)時(shí),我代表男生以2:0的成績(jī)讓女生“慘敗”而歸。所以我對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常有信心。比賽開(kāi)始了!我拿起筷子,“刷、刷”兩下,飛快地把兩個(gè)彈子夾進(jìn)碗里。隨著比賽時(shí)間的推移,我漸漸掌握了技巧,只要力道適中,就能“百夾百中”!三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)……

        我一路領(lǐng)先。在旁邊觀(guān)看的小伙伴們大聲地喊著:楊勇睿加油!楊勇睿加油!!我不負(fù)重望,最終以15:11的成績(jī)戰(zhàn)勝了對(duì)手,獲得了一張鮮紅的獎(jiǎng)券。我拿著獎(jiǎng)券又蹦又跳,大聲喊著:我成功了!我拿到了第一張獎(jiǎng)券?。√_(kāi)心了?。。‖F(xiàn)在想起來(lái)還想奔跑跳躍。成功的感覺(jué)真好!戰(zhàn)勝別人的感覺(jué)真好??!我的心中充滿(mǎn)了明媚的陽(yáng)光?。?!

        參加完“夾彈樂(lè)”以后,我用獎(jiǎng)券換了一個(gè)禮品,就向第二個(gè)活動(dòng)“貼鼻樂(lè)”走去。

        一進(jìn)入“貼鼻樂(lè)”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我就看到黑板上畫(huà)著兩只憨態(tài)可鞠的小豬,它們的鼻子還等著我們貼上呢。第一個(gè)人把小豬的鼻子貼到它的屁股上,所有的人都笑得前仰后合,連他自己也不好意思地哈哈大笑起來(lái)。我擔(dān)心,自己能不能貼好呢?如果貼不好,也會(huì)別別人笑話(huà)的。我有點(diǎn)害怕。但是不是退縮呢?不,既然來(lái)了,就一定要堅(jiān)持到底!我暗暗分析,他為什么貼不上呢?主要原因是他無(wú)目的地亂貼,逮到哪兒就貼到哪兒,所以才讓小豬的鼻子長(zhǎng)到屁股上。我想,我該怎么能貼上呢?小豬的圖象是用粉筆畫(huà)上的,而粉筆是用石灰做的,手接觸到石灰,會(huì)有微微的刺痛。輪到我時(shí),我被一條白色圍巾蒙住了眼睛,轉(zhuǎn)了三圈。我拿著小豬的鼻子,小心翼翼地向前摸索。來(lái)到黑板前,我摸呀摸,漸漸感覺(jué)到了微微的刺痛,向右,刺痛感消失了,我斷定,鼻子不應(yīng)該貼在右邊。向左,刺痛感又回來(lái)了。向上,感覺(jué)又消失了,向下,感覺(jué)又回來(lái)了。我就這樣摸索著,判斷著,大致找到了鼻子應(yīng)該貼的位置?!芭尽钡匾宦?,我把小豬的鼻子貼上去。我拿下圍巾一看,“哇”,我是貼得最準(zhǔn)的一個(gè)!看看旁邊的小伙伴,他把鼻子貼到了小豬的眼睛上,我不禁捧腹大笑。成功真好!戰(zhàn)勝自己的感覺(jué)真好??!我的心中再次充滿(mǎn)了明媚的陽(yáng)光?。。?/p>

        我的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光,我希望所有的孩子心中都充滿(mǎn)陽(yáng)光!讓我們向著陽(yáng)光少年進(jìn)發(fā)??!

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        作者:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(7)班 袁萌怡   時(shí)間:2021-1-9 06:50

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