文章摘要：六年級(jí)狀物作文:怎么寫(xiě)好救助蝴蝶1000字作文？早讀課是數(shù)學(xué)課，老師正在講昨天作業(yè)中的一道難題。七彩娃已經(jīng)把這題啃透了，兩種解法都會(huì)。他趁老師在黑板上寫(xiě)字的工夫，偷偷瞅了一眼窗外，啊。一只漂亮的蝴蝶，色彩斑斕的翅膀緊貼在玻璃上?？赡苁且?yàn)槌嵘系穆端€沒(méi)有完全干，也可能是想看看這教室里一群人坐得這么端正在干什么，反正它就棲息在這里了。以下是鄧湘軍寫(xiě)的《救助蝴蝶》范文；

好救助蝴蝶作文1000字概況

• 作者：鄧湘軍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月02日 23時(shí)30分

早讀課是數(shù)學(xué)課，老師正在講昨天作業(yè)中的一道難題。七彩娃已經(jīng)把這題啃透了，兩種解法都會(huì)！他趁老師在黑板上寫(xiě)字的工夫，偷偷瞅了一眼窗外，?。∫恢黄恋暮?，色彩斑斕的翅膀緊貼在玻璃上?？赡苁且?yàn)槌嵘系穆端€沒(méi)有完全干，也可能是想看看這教室里一群人坐得這么端正在干什么，反正它就棲息在這里了。七彩娃清楚地看到它那卷曲著的口器，還有那微微起伏的腹部......

“七彩娃！”數(shù)學(xué)老師的聲音并不大，卻把七彩娃驚得打了個(gè)激靈。沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師接著說(shuō)：“覺(jué)得熱就把窗戶(hù)打開(kāi)吧！”

“??？啊！哦！”七彩娃一下子明白了！話(huà)音未落，窗戶(hù)已經(jīng)被他打開(kāi)了，當(dāng)然他沒(méi)動(dòng)有蝴蝶的那扇窗?？珊€是被驚動(dòng)了，它顯得有些慌張，一時(shí)找錯(cuò)了方向，竟然從七彩娃打開(kāi)的這扇窗中飛進(jìn)了教室......

教師叫七彩娃把蝴蝶趕出去。七彩娃把蝴蝶趕到了操場(chǎng)，七彩娃剛想走，蝴蝶突然說(shuō)話(huà)了蝴蝶說(shuō)：“你可以幫我一個(gè)忙嗎？”“當(dāng)然可以！”“如果你想幫你傍晚就來(lái)這片草地，我會(huì)等你！”蝴蝶說(shuō)完便飛走了。

到了傍晚七彩娃來(lái)到了操場(chǎng)，他沒(méi)有看見(jiàn)蝴蝶，他只看見(jiàn)了一個(gè)小女孩。七彩娃問(wèn)小女孩有沒(méi)有看見(jiàn)蝴蝶。小女孩說(shuō)：“我就是蝴蝶！”“不可能！”“我原來(lái)不是這樣的，就因?yàn)槲也恍⌒某粤撕啪统蛇@樣的。在有月亮時(shí)我才能變回來(lái)。”“有什么辦法可以變回來(lái)！”“有！可惜以我的能力根本拿不到。所以我才來(lái)找你。”“可我有什么法呢？”“你可以用你的智慧拿到人形果。不過(guò)，在人形果的旁邊，有龍的保護(hù)，等龍睡覺(jué)時(shí)再去拿。”“哦，可怎么走呢？”“入口在學(xué)校對(duì)面的森林中有一個(gè)大洞的樹(shù)里。”“?。〔缓?，天亮了。”接著小女孩變成了蝴蝶。

七彩娃在森林中找到了那棵樹(shù)，他剛想跳進(jìn)洞中。突然耳邊傳來(lái)。“七彩娃，快摘下樹(shù)上最大的紫果子，在危機(jī)時(shí)你吃下它，你便可以隱身，記住哦！只能隱身5分鐘。”

七彩娃摘下果子，然后就跳入洞中，他看見(jiàn)整個(gè)森林都變了，變成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路七彩娃在路上走呀走。走了好長(zhǎng)時(shí)間，七彩娃看見(jiàn)了一條龍和一個(gè)紅通通的果了，他想這一定是人形果吧！

七彩娃看見(jiàn)龍睡了，他便去偷人形果，結(jié)果還是驚動(dòng)了龍，他連忙吃下紫果子，龍見(jiàn)沒(méi)人便又睡了。七彩娃急忙取下人形果跳入洞中，世界又變回來(lái)了。七彩娃把人形果交給蝴蝶。蝴蝶吃了人形果不一會(huì)就變成了人。小女孩為了感謝七彩娃，她送了一塊橡皮給七彩娃。“這塊橡皮可不是一般的橡皮，哪兒破了只要用橡皮一擦便好了！”

從此七彩娃和小女孩成了好朋友，他們開(kāi)心的生活在一起。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 鄧湘軍   時(shí)間：2024-11-2 23:30