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        我在自主學(xué)習(xí)中的融會(huì)貫通 1000字

        文章摘要:學(xué)習(xí)作文1000字:怎么寫(xiě)好我在自主學(xué)習(xí)中的融會(huì)貫通1000字作文?記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),每天的家庭作業(yè)和課外題,都需要在爸爸媽媽的指導(dǎo)下完成。但自從上了二年級(jí)以后,他們就不再陪著我學(xué)習(xí)了,而是逐步引導(dǎo)我養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,要求我自己制定計(jì)劃,自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間,自己安排課外閱讀,自己使用字典、電腦等各種學(xué)習(xí)工具,主動(dòng)學(xué)習(xí)。以下是吳秋紅寫(xiě)的《我在自主學(xué)習(xí)中的融會(huì)貫通》范文;

        好我在自主學(xué)習(xí)中的融會(huì)貫通作文1000字概況

        • 作者:吳秋紅
        • 班級(jí):高中高二
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁
        • 段落:分5段敘寫(xiě)
        • 更新:2023年05月03日 18時(shí)41分

        記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),每天的家庭作業(yè)和課外題,都需要在爸爸媽媽的指導(dǎo)下完成。但自從上了二年級(jí)以后,他們就不再陪著我學(xué)習(xí)了,而是逐步引導(dǎo)我養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,要求我自己制定計(jì)劃,自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間,自己安排課外閱讀,自己使用字典、電腦等各種學(xué)習(xí)工具,主動(dòng)學(xué)習(xí)。

        可“自主學(xué)習(xí)”的計(jì)劃還沒(méi)執(zhí)行幾天,就遇到了許多麻煩。例如:遇到不會(huì)做的難題時(shí)有時(shí)絞盡腦汁也沒(méi)有結(jié)果,如果是以往的話(huà),向爸爸媽媽一開(kāi)口就能得知答案了。但現(xiàn)在問(wèn)爸媽?zhuān)麄兛偸菗u頭,鼓勵(lì)我自己動(dòng)腦筋。即使遇到再大的困難,爸媽最多也是給予鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),最后通過(guò)自己思考,我還是圓滿(mǎn)地解決了。由于爸媽的一再堅(jiān)持培養(yǎng)我的毅力,漸漸地,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難。一次次的成功磨練,讓我逐步意識(shí)到自主學(xué)習(xí)的收獲很大,同時(shí)也理解了爸媽的用心良苦。

        通過(guò)四年來(lái)的“自主學(xué)習(xí)”,我深刻體會(huì)到成績(jī)的提高首先得不怕困難,有種不服輸?shù)木?,其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如身邊得隨時(shí)準(zhǔn)備一本詞典,遇到不會(huì)的生字或不熟悉的詞語(yǔ),便可以請(qǐng)教這位“無(wú)聲的老師”;遇到不懂、難懂的問(wèn)題時(shí),不能不懂裝懂,必須及時(shí)請(qǐng)教。遇到問(wèn)題時(shí),首先自己應(yīng)勤思考,讓自己全身心投入到問(wèn)題的當(dāng)中去,盡量自己解決;閑暇時(shí)應(yīng)多閱讀課外書(shū),以此來(lái)增長(zhǎng)大量的課外知識(shí)。但看書(shū)要注意范圍多樣化、不能單一,什么小說(shuō)、歷史繪畫(huà)、科幻等,只要對(duì)我們身心有益,都是我們閱讀的對(duì)象。

        自主學(xué)習(xí)時(shí),還得掌握一定的學(xué)習(xí)方法。如預(yù)習(xí)課文的方法、聯(lián)系上下文理解詞句的方法、加強(qiáng)記憶的方法、積累詞句的方法、合作學(xué)習(xí)的方法、質(zhì)疑問(wèn)難的方法等等,這些方法都是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該逐步掌握的。另外,質(zhì)疑能力是培養(yǎng)我們學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的一個(gè)重要方面,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,要大膽提問(wèn),多問(wèn)自己幾個(gè)為什么?這樣才能加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題的理解,使自己的心靈與文本產(chǎn)生碰撞,才可能產(chǎn)生智慧的火花,培養(yǎng)創(chuàng)新的意識(shí)。通過(guò)幾年的堅(jiān)持,慢慢地,不知不覺(jué)地我養(yǎng)成了獨(dú)立思考、獨(dú)立生活好習(xí)慣。

        爸爸媽媽這些年的用心引導(dǎo)下,現(xiàn)在我完全學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不再是爸爸媽媽的事,從不需要他們?yōu)槲也傩摹?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/zaixuexiao/" title="在學(xué)校作文">在學(xué)校,我能認(rèn)真按照老師的要求,完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù);在家里,我也能自覺(jué)執(zhí)行自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。由于我喜愛(ài)閱讀課外書(shū),漸漸地,我的知識(shí)面越來(lái)越廣闊,思考問(wèn)題也覺(jué)得得心應(yīng)手了,尤其在做數(shù)學(xué)難題時(shí),感覺(jué)比以前輕松多了。過(guò)去對(duì)融會(huì)貫通不是很理解,現(xiàn)在,由于學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加豐富多彩。隨著課外知識(shí)面的不斷拓寬,我能把所學(xué)的知識(shí)靈活運(yùn)用。觸類(lèi)旁通,真正體會(huì)到融會(huì)貫通的妙處。

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        作者:高中高二學(xué)生(5)班 吳秋紅   時(shí)間:2023-5-3 18:41

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