文章摘要：高一作文1000字:怎么寫好“瘋神”演義的課間1000字作文？下課前一分鐘，班里安靜得出奇，“咚咚”的心跳聲十分清晰。一個(gè)個(gè)眼巴巴地等著下課的模樣讓老師充滿疑惑，前幾分鐘充滿教室的噪音，似乎一下就停息了。下課前十秒鐘，學(xué)生正緊張地對(duì)表，正式進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。悠揚(yáng)的下課鈴聲響起，幾乎在同一時(shí)間，“哄”的巨響震動(dòng)了教學(xué)樓，震動(dòng)了所有人的心。以下是蔣倩茜寫的《“瘋神”演義的課間》范文；

好“瘋神”演義的課間作文1000字概況

• 作者：蔣倩茜
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2022年02月19日 12時(shí)41分

高中高一作文1000字1000字   蔣倩茜   肇慶市 高中高一學(xué)生（1）班

下課前一分鐘，班里安靜得出奇，“咚咚”的心跳聲十分清晰。一個(gè)個(gè)眼巴巴地等著下課的模樣讓老師充滿疑惑，前幾分鐘充滿教室的噪音，似乎一下就停息了。

下課前十秒鐘，學(xué)生正緊張地對(duì)表，正式進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。悠揚(yáng)的下課鈴聲響起，幾乎在同一時(shí)間，“哄”的巨響震動(dòng)了教學(xué)樓，震動(dòng)了所有人的心。

宣布正式進(jìn)入“瘋神”時(shí)代。

同學(xué)們四散開來，又立刻凝聚成一個(gè)個(gè)群體。一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒聚成圓形，千變?nèi)f化，不可捉摸。

位于“瘋神”之首的，當(dāng)屬小Z一派。該派分為兩幫，小Z一幫身強(qiáng)力壯，小W一派卻弱不禁風(fēng)。一句話挑起爭(zhēng)端，小Z正式“入侵”小W，小W英勇抗戰(zhàn)，拉攏一個(gè)人聚合為統(tǒng)一戰(zhàn)線，聯(lián)合對(duì)抗力壯的小Z，雙拳難敵四手，小Z敗退。一會(huì)兒，小Z集結(jié)“五大高手”全面進(jìn)攻，小W見敵方勢(shì)力強(qiáng)大，化整為零，各自逃逸。小Z也分散進(jìn)攻，自己獨(dú)追小W，小W有備，扔出三顆“炮彈”（粉筆）與一發(fā)火箭（卷起的書），卻均為小Z躲開。小Z抄起小W的“炮彈”向他扔出，一聲慘叫之后，小W英勇“犧牲”……

“瘋神”之次位，屬小丫之派，該派常聚集于一隅，世說新語(yǔ)，時(shí)時(shí)爆發(fā)驚人笑聲。領(lǐng)頭小丫正講述《大話李云龍》：“話說李云龍身跨赤兔馬，頭戴防暴頭盔，肩負(fù)黃金AK，手持加特林，左手阿富汗軍刀，腰插沙漠之鷹率獨(dú)立團(tuán)疾馳而去，大有一副刀在手，天下我獨(dú)有的豪邁氣概……”他唾沫飛揚(yáng)，手腳并用，說得有聲有色，觀眾笑聲不斷……

還有食派、作業(yè)派與單挑派，班級(jí)似乎是熱鬧的菜市，笑聲與叫聲并存。

時(shí)間來得快去得也快，當(dāng)悠揚(yáng)的上課鈴聲再次響起，老班大駕光臨，將瘋狂的“瘋神”時(shí)代徹底凍結(jié)?！隘偵瘛毖萘x暫告結(jié)束，小“瘋神”們默默等待著下一個(gè)“瘋神”時(shí)代的到來……

點(diǎn)評(píng)：內(nèi)容（20分）：開篇展示了同學(xué)們迫不及待地等著下課的情景。接著，宣布“瘋神”時(shí)代的到來：重點(diǎn)描寫了小Z一派和小W派的對(duì)打場(chǎng)面，以及小丫一派擅長(zhǎng)無厘頭的驚人說笑，課間還有笑聲與叫聲并存的“食派”“作業(yè)派”“單挑派”。最后，描寫了上課鈴聲響起，各派“瘋神”歸位的表現(xiàn)。內(nèi)容新穎，充滿濃郁的生活情趣

。得20分。

結(jié)構(gòu)（10分）：按時(shí)間順序記敘描寫，結(jié)構(gòu)上按照總分總。承接自然，條理清晰。得9分。

語(yǔ)言（10分）：本文語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，場(chǎng)面、動(dòng)作描寫生動(dòng)傳神。夸張、比喻、擬人手法的運(yùn)用恰到好處。得分10分。

創(chuàng)新（10分）：文題新意，吸引讀者眼球。把同學(xué)們課間的表現(xiàn)稱為“瘋神演義”，貼切巧妙。貼近自身生活的新穎選材，也是本文的一大亮點(diǎn)。得10分。

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作者：高中高一學(xué)生（1）班 蔣倩茜   時(shí)間：2022-2-19 12:41