文章摘要：期末作文1000字:怎么寫(xiě)好期末煩惱1000字作文？總評(píng)：看了這位同學(xué)的作文，讓我感慨頗多，現(xiàn)在我們提倡減輕孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓孩子們從繁重的作業(yè)中解放出來(lái)，但這位同學(xué)作文里反映的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的現(xiàn)象，我相信在不少學(xué)校里是存在的。其實(shí)孩子們也都知道學(xué)習(xí)的重要，但天性讓他們愛(ài)玩，喜歡自由沒(méi)有束縛和壓力，這樣的生活幾乎是所有孩子的心愿。以下是蔡悅燊寫(xiě)的《期末煩惱》范文；

好期末煩惱作文1000字概況

• 作者：蔡悅燊
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2022年01月24日 05時(shí)59分

總評(píng)：看了這位同學(xué)的作文，讓我感慨頗多，現(xiàn)在我們提倡減輕孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓孩子們從繁重的作業(yè)中解放出來(lái)，但這位同學(xué)作文里反映的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的現(xiàn)象，我相信在不少學(xué)校里是存在的!其實(shí)孩子們也都知道學(xué)習(xí)的重要，但天性讓他們愛(ài)玩，喜歡自由沒(méi)有束縛和壓力，這樣的生活幾乎是所有孩子的心愿。但在現(xiàn)在的社會(huì)背景下，很少有人能實(shí)現(xiàn)。在本文中，作者寫(xiě)出了媽媽的態(tài)度，刻畫(huà)出一個(gè)望子成龍的媽媽?zhuān)憩F(xiàn)了一個(gè)孩子的天性，表達(dá)了自己美好的愿望，生動(dòng)、真實(shí)。

希望作者在今后的習(xí)作中，注意語(yǔ)句的流暢。

點(diǎn)評(píng)人：泉州曉婷

“功課做完了嗎？” (一)回(到)家(，媽媽給的就是這樣一句話(huà)，)見(jiàn)到媽媽以后的第一句話(huà)。她的話(huà)語(yǔ)很輕但含著不少焦慮，但是我聽(tīng)了很煩。 （一回家引面而來(lái)的就是“聽(tīng)了很煩”的一句話(huà)，開(kāi)篇即入主題，很自然。）

本來(lái)我就早早地把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完了,按平常慣例（我要上網(wǎng)），（但這次）正準(zhǔn)備上網(wǎng)時(shí)，誰(shuí)知媽媽?zhuān)▍s）走了過(guò)來(lái)把我拉起來(lái)，我只好掃興地讓自己像俘虜似的耷拉著腦袋跟著媽媽離開(kāi)電腦前，（…。）我知道本來(lái)（多）做些作業(yè)是必要的，（但）問(wèn)題是復(fù)習(xí)期間我討厭做功課。（通過(guò)事例簡(jiǎn)要說(shuō)明了期末煩惱的原因，但到這里應(yīng)該分為一段。） （在期末，我每次）做完老師的作業(yè)，家長(zhǎng)又會(huì)布置一系列的作業(yè)，而且媽媽連珠帶炮地嘮叨：“不到一周的時(shí)間開(kāi)始期末考了，再過(guò)兩三周就要參加音協(xié)的鋼琴考級(jí)了。”想到每天必需練一個(gè)小時(shí)以上的鋼琴，害我沒(méi)時(shí)間上網(wǎng)了，這個(gè)頭痛的問(wèn)題一直折磨著我，我小聲地嘟嚷說(shuō)：“我要寫(xiě)作文，我真的想打日記，不想寫(xiě)在本子上，很多字寫(xiě)不出來(lái)呀！”媽媽堅(jiān)決地反對(duì)：“不行，不會(huì)寫(xiě)的字，查字典，考試難道你也要帶上電腦呀？”我坐到書(shū)桌前回了一句：“考試也不能帶字典呀。”媽媽說(shuō)：“那你就多復(fù)習(xí)生字詞語(yǔ)呀?！?（抓住對(duì)話(huà)描寫(xiě)，體現(xiàn)壓力加大，煩惱升級(jí)。）

我不停地?fù)u頭，焦急地等著奇跡出現(xiàn)， （心想這時(shí)）誰(shuí)如果這時(shí)（有客人）上門(mén)，媽媽去接待客人就好了……難道她們都沒(méi)空？正（就）在（我想入非非）這時(shí)，“鈴——鈴——鈴——”電話(huà)鈴聲剛響（起了） ，我就（急忙）沖過(guò)去拿起了話(huà)筒，“喂！馬鈺淇（”），（“）補(bǔ)充題第二題是什么？（”，）（“）叫你媽媽找我媽聊天嗎？（吧”，）（“）啊，你媽不在家？”我一聽(tīng)又泄氣了，（“）馬鈺淇這家伙就會(huì)掃我的興（！”我很失望，于是在）。我就告訴題目后（便）“砰”地一聲，我掛上了電話(huà)。我（，隨后）只好悻悻地坐到書(shū)桌前，看著家庭作業(yè)自言自語(yǔ)地說(shuō)“我簡(jiǎn)直是受罪！” （通過(guò)語(yǔ)言和心情的描寫(xiě)展現(xiàn)自己內(nèi)心世界的折磨，將“期末煩惱”形象化了。）

前些連著下雨，今天終于見(jiàn)到艷陽(yáng)天了，我想我什么時(shí)候，我做家庭作業(yè)會(huì)被當(dāng)作（有）吃冰淇凌一樣的享受，那樣就會(huì)興致勃勃地做功課（多好） ，那樣（也）就（能）讓爸爸媽媽露出欣慰的笑容（了） …… （而現(xiàn)在如果）什么時(shí)候能給我一小時(shí)上網(wǎng)時(shí)間，那樣我也會(huì)露出燦爛的笑容。 （以心情總結(jié)收束全文，寫(xiě)得非常生動(dòng)、真實(shí)。）

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（5）班 蔡悅燊   時(shí)間：2022-1-24 05:59