文章摘要：探索作文1000字:怎么寫好探索事物表象以下的真實(shí)狀態(tài)1000字作文？生存于這個(gè)世界上,總有太多時(shí)刻,我們用自己淺顯的眼光來(lái)看待周遭所發(fā)生的事，所認(rèn)識(shí)的人。于是我們難以準(zhǔn)確地獲析一些東西?？墒?，在太多的時(shí)刻,我們活在當(dāng)下卻不明白"眼見不一定為實(shí)"這樣的道理。我們所身處的社會(huì)與我們的生活也是這個(gè)樣子,表面看起來(lái)安定繁榮,井然有序。以下是梁羽怡寫的《探索事物表象以下的真實(shí)狀態(tài)》范文；

好探索事物表象以下的真實(shí)狀態(tài)作文1000字概況

• 作者：梁羽怡
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月18日 08時(shí)52分

生存于這個(gè)世界上,總有太多時(shí)刻,我們用自己淺顯的眼光來(lái)看待周遭所發(fā)生的事，所認(rèn)識(shí)的人.于是我們難以準(zhǔn)確地獲析一些東西?？墒?，在太多的時(shí)刻,我們活在當(dāng)下卻不明白"眼見不一定為實(shí)"這樣的道理.我們所身處的社會(huì)與我們的生活也是這個(gè)樣子,表面看起來(lái)安定繁榮,井然有序?？墒?，當(dāng)我們剖析其表層現(xiàn)象而去探究其內(nèi)部構(gòu)造的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不為人知，不曾聽聞的東西。這就好比一只內(nèi)部壞死的蘋果，外表光鮮亮麗，可是當(dāng)將其切開，看到的內(nèi)在卻早已淪為腐物。不僅僅是蘋果，現(xiàn)下的社會(huì)形勢(shì)又何嘗不是這般模樣？反貪反腐的口號(hào)多少依舊打得響亮?？墒秦澪鄹瘮〉默F(xiàn)象卻不曾杜絕。久而久之，職場(chǎng)潛規(guī)則，商場(chǎng)潛規(guī)則，醫(yī)院潛規(guī)則，學(xué)校潛規(guī)則一度將我們的生活方式潛規(guī)則。是這些問題不曾被發(fā)現(xiàn)嗎？恰恰相反，這些都早已是人人內(nèi)心明知的東西，卻如頑疾一樣，久久不能治愈。百姓痛恨它，卻又樂此不疲地依賴它；官吏之間，官官相護(hù)，形成了一種嶄新的官場(chǎng)潛規(guī)則。試問這樣的行為又怎么能不阻抑社會(huì)的進(jìn)步？這就像一只受傷的鹿，傷口本就在骨子中，可是外力的治療卻總是涉及淺顯的皮層，那么有朝一日，這只鹿也許會(huì)因當(dāng)初一個(gè)小小的傷口而危及生命。

社會(huì)現(xiàn)狀象是這樣，科學(xué)發(fā)展亦是如此。有人說(shuō)：“中國(guó)邊遠(yuǎn)山區(qū)的人連頓飯都吃不飽！而處于科研工作的人員卻能夠斥巨資來(lái)研究航空航天。倘若將這一筆錢用于振災(zāi)濟(jì)貧，那么這一部分人的日子不也就好過了嗎？”顯而易見，這種想法是愚昧的，是無(wú)知的，是淺顯的。科技的進(jìn)步是一個(gè)國(guó)家與民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，正是因?yàn)檫@種發(fā)展觀念的引導(dǎo)與科技成果的應(yīng)用。才使用中國(guó)不斷壯大發(fā)展成為如今在國(guó)際上占有一席之地的大國(guó)。

在發(fā)展的過程中，盡管我們在不斷遭受著天災(zāi)人禍的考驗(yàn)，可是我們國(guó)家總不放棄對(duì)于科學(xué)事業(yè)的支持與努力。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能求得發(fā)展，才能求得進(jìn)步，才能為國(guó)家今后的成長(zhǎng)奠定一系列的基礎(chǔ)。

一個(gè)國(guó)家與民族發(fā)展如此。作為的高中生的我們亦是這樣。我們九零后是飽受爭(zhēng)議與倍受爭(zhēng)論的一代，雖然我們處于物質(zhì)富足的時(shí)代，可是扯去城市物欲橫流與紅燈綠酒的外衣，我們必須看清我們身上所肩負(fù)的是建設(shè)祖國(guó)的偉大使命。這是該向世界

證明的時(shí)候了，這一代年輕人，不是孤傲、冷漠、毫無(wú)社會(huì)責(zé)任感的一代，而應(yīng)是冷靜、淡定、有自身獨(dú)特見解的一代。

活在這個(gè)世界上，也許有時(shí)會(huì)看不清什么，會(huì)迷失方向，可是我們必須學(xué)會(huì)調(diào)整自己，用一雙銳利的眼睛來(lái)看清這個(gè)世界上偽裝在美好表層下的實(shí)質(zhì)，我們90后有責(zé)任去改變、去鏟除、去杜絕。而在這個(gè)過程中，我們必將成長(zhǎng)為有勇氣、有思想、有靈魂、有見地、有智慧的新一代。

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作者：高中高二學(xué)生（4）班 梁羽怡   時(shí)間：2025-6-18 08:52