文章摘要：八年級(jí)作文1000字:怎么寫好鋼中之道1000字作文？鋼中之道吳鳳森老師還記得奧斯特洛夫斯基的經(jīng)典小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，每當(dāng)?shù)綀D書館時(shí)，總忘不了去看它幾眼。記得主人公保爾柯察金為了革命艱苦奮斗的場面，總會(huì)讓我在困難中成長。記得有一年，父母突發(fā)奇想讓我去學(xué)素描。以下是周星馳寫的《鋼中之道》范文；

好鋼中之道作文1000字概況

• 作者：周星馳
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年08月03日 23時(shí)36分

鋼中之道吳鳳森老師

還記得奧斯特洛夫斯基的經(jīng)典小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，每當(dāng)?shù)綀D書館時(shí)，總忘不了去看它幾眼。

記得主人公保爾柯察金為了革命艱苦奮斗的場面，總會(huì)讓我在困難中成長。記得有一年，父母突發(fā)奇想讓我去學(xué)素描。一開始我也是帶著種玩一玩的心態(tài)。漸漸地，無趣的畫筆使我開始厭倦的它，值得一天，媽媽回來突然對(duì)我收：“你可以不學(xué)素描但必須讀完這本書。”我瞄了一眼書名：《鋼鐵是怎樣煉成的》。雖然我有些不愿意但想想再也不用在和那些畫筆白紙打交道，我還是接受了。但讀著讀著我貪玩的欲望一點(diǎn)一點(diǎn)被保爾那頑強(qiáng)的意志所占據(jù)，心想：保爾在受重傷之后仍想為革命奮斗，而我只是個(gè)小學(xué)生卻經(jīng)受不了這種“折磨”。與保爾相比，我所處的處境，我為什么不能像他一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)呢？想到這兒，我又重新鼓起勁要求母親再讓我去上課。母親反而好像早就意料之中幫我報(bào)了名，在畫室苦戰(zhàn)了幾天，但還是有一絲煩躁纏繞在心頭上，我眼前仿佛出現(xiàn)了保爾在紅軍陣營中努力訓(xùn)練和在戰(zhàn)場上拼殺的場面。它仿佛如一泓清泉澆滅了心頭上的星火。在那幾天里，我天天苦畫，就算有時(shí)候手酸了，但我仍堅(jiān)持下去。最終，在美術(shù)成績得到了老師的好評(píng)。有人問我為什么那么厲害，我說：“因?yàn)槲矣?lsquo;保爾精神’，你就是堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅！”

“保爾精神”在生活中也有許多運(yùn)用。記得剛上初中的我完全不能適應(yīng)，原本學(xué)校基礎(chǔ)較差的我往往作業(yè)要做到十點(diǎn)多，疲倦的竟有種瘋狂的念頭：不想再上學(xué)了。那時(shí)，自己因睡眠不足，往往到了下午便打瞌睡，一次在老師出去辦事，我們臨時(shí)自習(xí)時(shí)，我立馬趴下，將沉重的腦袋頂在課桌上，想瞇一會(huì)兒，可誰知保爾跑進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)，轉(zhuǎn)眼間，戰(zhàn)火紛飛，槍聲四起，保爾騎著一匹高頭大馬，隨著騎兵營沖向敵陣。突然，一道刀影掠過，敵人的刀砍在了他的大腿上，我想上前幫助他，但保爾哼都不哼一聲，舉刀結(jié)束了敵人的生命，再捂住傷口，再次砍殺。看著他的身影，我不禁想：保爾受到的痛苦比我現(xiàn)在的大多了，為什么保爾就能忍住我就忍不住，我突然驚醒，好像充滿了活力，像保爾一樣向書本發(fā)起了進(jìn)攻，不知為什么每當(dāng)感到累的時(shí)候，保爾在戰(zhàn)場上堅(jiān)強(qiáng)的樣子就出現(xiàn)在我眼前，使我不甘心被他比下去，又打起精神讀書。一旁的同桌一驚，問道：“你遇見周公了，給你施了什么法，那么用功，小心走火入魔了。”我只是笑了笑，又復(fù)習(xí)了。果真經(jīng)過那一周的努力，使我適應(yīng)了初一生活，為我在期末取的好成績埋下了道路。

“保爾精神”永世長存，我感想奧斯特洛夫斯基，我感想保爾，更感謝這本書，他讓我明白鋼鐵是由堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、堅(jiān)毅煉成的！

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（4）班 周星馳   時(shí)間：2020-8-3 23:36