文章摘要：難忘作文1000字:怎么寫好難忘的歌詠比賽1000字作文？在我的記憶里，參加過很多次比賽讓我難忘的記憶很多。但是，最令我永生難忘的記憶只有一個——歌詠比賽。一天上午，我們正在無聊的看書，突然，老師帶來了一個好消息：我們要舉行歌詠比賽。老師的話音未落，全班就炸開了鍋，都在大聲的猜測“我們要唱什么歌。以下是沈東寫的《難忘的歌詠比賽》范文；

好難忘的歌詠比賽作文1000字概況

• 作者：沈東
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2024年09月15日 13時48分

在我的記憶里，參加過很多次比賽讓我難忘的記憶很多。但是，最令我永生難忘的記憶只有一個——歌詠比賽。

一天上午，我們正在無聊的看書，突然，老師帶來了一個好消息：我們要舉行歌詠比賽!老師的話音未落，全班就炸開了鍋，都在大聲的猜測“我們要唱什么歌?”“穿什么衣服去?”“······”這時，老師又帶來了一個好消息：“指揮是孫海桐!”“哇!指揮竟是我!”我高興的幾乎要沖到天上去。

自從這件課后。我們便進(jìn)入了緊張的排練中去了。老師宣布我們要唱“中國少年先鋒隊隊歌”和“校園多美好”。這兩首歌很好聽，但中間都有二聲部輪唱，這，可是最難的。

我在家中，甚至在課間休息是，都拿著一個鏡子對著練習(xí)。如果是左部分在唱，那就要左手單獨打拍子;反之，如果是有部分在唱，那就要右手單獨打拍子。這個動作如果稍微有一些不注意，那雙手和聲音就會“大水沖了龍王廟——自家人不認(rèn)自己人了。同學(xué)們見我這么賣力，頭上都沁出了汗水，便關(guān)切的說：

“桐桐，休息一下吧!看你累得頭上都出了這么多的汗了!”

“沒事，沒事!”我說，“為了班級，為了這個高難度的拍子，我就得這樣!”

同學(xué)苦笑了一下，無奈地走了。

為了這次歌詠比賽，全班同學(xué)都拼勁了全力。我在演練打拍子的時候，都可以清楚的看到同學(xué)們脖子上爆出的青筋。有的同學(xué)輪唱唱得不好，另一聲部的同學(xué)下課就和他(她)一起唱，直到那位同學(xué)唱得熟練動聽為止;還有的同學(xué)搖擺的不到位，于是，有的同學(xué)就在排練的時候，用手輕輕的推他(她)，漸漸的，那位同學(xué)就搖擺到位了······這樣的感人事例太多了，多得，我?guī)滋鞄滓苟颊f不完。

終于，到了舉辦歌詠比賽的那一天了。下午的時候，我們剛來就齊刷刷地站好了隊。老師看我們這樣認(rèn)真，很高興，連聲陳贊：

“真好!咱們班一定能取得好成績!”

“就是!就是······”我們連聲附和。

“六·二班必勝!”我大聲喊道。

終于到了我們。等大部分同學(xué)上臺后，我也在舞臺邊做好了準(zhǔn)備。

“有請六·二班上場!”主持人一說完，我的大腦立即進(jìn)入了緊張狀態(tài)。

我深吸一口氣，疾步走上臺，面向觀眾、評委們敬了一個禮，然后，解說員，開始了激情的解說：“我們沐浴在······”我們靜靜地聽著。解說完以后，音樂老師劉老師開始彈琴，我們也打起來拍子，啊!我從來沒有覺得自己打拍子打得竟然這樣嫻熟，同學(xué)們唱得竟然這樣優(yōu)美!

······

很快，兩首歌唱完了。我們轉(zhuǎn)過身，再敬了一個禮，臺下頓時響起了經(jīng)久不息的掌聲!

通過這次歌詠比賽，我懂得了：無論做什么事情，都不要忽略團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量。

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 沈東   時間：2024-9-15 13:48