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        錄放機(jī) 1000字

        文章摘要:五年級(jí)作文1000字:怎么寫好錄放機(jī)1000字作文?新學(xué)年剛開(kāi)始,我轉(zhuǎn)到了濟(jì)師附小。和我同桌的是一個(gè)男同學(xué),他高高的個(gè)頭,胖胖的身體,一個(gè)大腦袋,濃濃的眉毛下面有一雙亮晶晶的大眼睛,整個(gè)形象引人注目。在老師叫他回答問(wèn)題時(shí),我知道了他叫左曉鵬。下了第一節(jié)課后,我結(jié)識(shí)了左曉鵬,并成了好朋友。以下是林一二寫的《錄放機(jī)》范文;

        好錄放機(jī)作文1000字概況

        • 作者:林一二
        • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2023年02月02日 01時(shí)11分

        小學(xué)五年級(jí)作文1000字1000字   林一二   天津市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(5)班

        新學(xué)年剛開(kāi)始,我轉(zhuǎn)到了濟(jì)師附小。和我同桌的是一個(gè)男同學(xué),他高高的個(gè)頭,胖胖的身體,一個(gè)大腦袋,濃濃的眉毛下面有一雙亮晶晶的大眼睛,整個(gè)形象引人注目。在老師叫他回答問(wèn)題時(shí),我知道了他叫左曉鵬。 下了第一節(jié)課后,我結(jié)識(shí)了左曉鵬,并成了好朋友。然而,我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情:班里的同學(xué)跟左曉鵬談話時(shí),沒(méi)有一個(gè)人喊他的名字,而都叫他“錄放機(jī)”。當(dāng)我問(wèn)左曉鵬這個(gè)問(wèn)題時(shí),他笑了笑說(shuō):“以后你就知道了”。 我可是個(gè)急性子,想知道的事情就得趕快知道,哪能等到以后.于是,我又找了一位同學(xué),尋問(wèn)這件事情。“連這你都不知道!他所以叫‘錄放機(jī)’,是因?yàn)橐稽c(diǎn)一滴的小事都會(huì)被他那雙眼睛錄進(jìn)去,待到一有機(jī)會(huì)就毫不顧忌地放出來(lái)。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭:“錄進(jìn)去?”“放出來(lái)?”

        “錄放機(jī)?”我還是不太明白。 不過(guò),兩天后的中隊(duì)干部改選會(huì),使我明白了其中的道理。 中隊(duì)干部改選會(huì)上,有位同學(xué)提名一位學(xué)習(xí)不錯(cuò)的同學(xué)當(dāng)中隊(duì)干部,大家一致通過(guò).可是那位被選的同學(xué)寫完數(shù)學(xué)作業(yè)后經(jīng)常與同學(xué)對(duì)得數(shù),這件事我和左曉鵬都看見(jiàn)過(guò)。我這個(gè)人平時(shí)最怕得罪同學(xué),就沒(méi)敢提出意見(jiàn)。可這時(shí)左曉鵬大大方方地舉起了手。我很吃驚,心想:你怎么這么不講情面?我在桌子下面蹬了他一腳,可是已經(jīng)晚了.左曉鵬理直氣壯地提出了自己的意見(jiàn),結(jié)果,那位同學(xué)落選了。左曉鵬本來(lái)滿夠資格當(dāng)中隊(duì)干部的,也因?yàn)槠綍r(shí)“得罪”人太多而落了選。 事后,我對(duì)這位好朋友當(dāng)然要說(shuō)上幾句知心話了。“喂!以后少管閑事,這回中隊(duì)干部沒(méi)選上吧!”左曉鵬嚴(yán)肅地說(shuō):“你是什么思想啊!你看《賴寧》這部電視劇了嗎?’’“看過(guò),”我急忙說(shuō),“可這與你有什么關(guān)系?”

        左曉鵬稍停了一下,說(shuō):“起初,我也想不開(kāi),可是自從看了《賴寧》后,我總覺(jué)得給同學(xué)提出意見(jiàn)是在幫助同學(xué)。”“可是,別人不理解你呀1"“他們慢慢會(huì)理解的。”聽(tīng)了左曉鵬的話,我的臉紅了·。·... 一個(gè)多么正直的同學(xué)啊,他幫助同學(xué),即使同學(xué)一時(shí)不能理解他,也從不計(jì)較。這是多么廣闊的胸懷啊l在左曉鵬的帶動(dòng)下,我也變了。我不再像以前那樣怕“得罪”人,而是發(fā)現(xiàn)了同學(xué)的錯(cuò)誤,能及時(shí)指出了。同學(xué)們呢,也慢慢地開(kāi)始理解“錄放機(jī)”左曉鵬了。

        〔評(píng)析〕 本文寫了一個(gè)熱心幫助同學(xué)、敢于提出批評(píng)意見(jiàn)的好學(xué)生左曉鵬。當(dāng)他的做法一時(shí)不能被同學(xué)所理解的時(shí)候,仍能堅(jiān)持正確的態(tài)度,這一點(diǎn)實(shí)為可貴。文章圍繞他為什么叫“錄放機(jī)”這個(gè)問(wèn)題展開(kāi),中心明確,條理清楚,詳略得當(dāng)。 文章對(duì)左曉鵬的外貌描寫生動(dòng),親切。“錄放機(jī)”這個(gè)綽號(hào),不僅.點(diǎn)出了人物的特點(diǎn),而且使文幸引人入勝。“我,"的心理活動(dòng)和認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變,對(duì)左曉鶴的思想品質(zhì)起了很好的襯托作用。 本文的語(yǔ)言比較曉楊,但缺少了點(diǎn)“孩子氣”,尤其對(duì)左曉鵬言行的描寫,顯得有些不自然。孩子的文章應(yīng)該用孩子的語(yǔ)言寫,不要學(xué)“大人話”。希望小作者能從自己生活中汲取語(yǔ)言營(yíng)養(yǎng),把文章寫得更真切、感人。

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        作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(5)班 林一二   時(shí)間:2023-2-2 01:11

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