文章摘要：五年級(jí)作文1000字:怎么寫(xiě)好小議“如何評(píng)價(jià)事物1000字作文？” 在芳香四溢的玫瑰園，一位小姑娘竟然說(shuō)這里不是好地方。顯然，她認(rèn)為帶刺的玫瑰并不美。那么玫瑰到底美不美。答案是不容置否的:“玫瑰當(dāng)然美。” 可是小姑娘為什么得出與眾相反的答案。關(guān)鍵是玫瑰刺傷了她，這幼稚的孩子就得出了玫瑰不美的結(jié)論。以下是許西玉寫(xiě)的《小議“如何評(píng)價(jià)事物》范文；

好小議“如何評(píng)價(jià)事物作文1000字概況

• 作者：許西玉
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月29日 13時(shí)56分

” 在芳香四溢的玫瑰園，一位小姑娘竟然說(shuō)這里不是好地方。顯然，她認(rèn)為帶刺的玫瑰并不美。那么玫瑰到底美不美?答案是不容置否的:“玫瑰當(dāng)然美。” 可是小姑娘為什么得出與眾相反的答案?關(guān)鍵是玫瑰刺傷了她，這幼稚的孩子就得出了玫瑰不美的結(jié)論。小姑娘的話雖然很有趣，可潛心想一想，這不是給我們一個(gè)很好的啟示嗎?應(yīng)該如何評(píng)價(jià)一個(gè)人、一件事的是非功過(guò)，從什么角度、從什么立場(chǎng)才能恰如其分，不犯以偏概全的錯(cuò)誤? 我以為，首先得從人民的立場(chǎng)出發(fā)，想想你所評(píng)價(jià)的事物對(duì)眾人利益如何，切不可像小姑娘那樣以對(duì)己的利或害而論其優(yōu)劣，但是像小姑娘那樣的人不是不存在的。

去年春夏之交反革命暴亂的制造者們，懷著推翻共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、顛覆中華人民共和國(guó)的企圖，誣蔑共產(chǎn)黨是“一代奸黨”.、“爛透了”，其根本原因就是黨妨礙了他們搞資產(chǎn)階級(jí)自由化的自由，遏制了他們的無(wú)政府主義，于是他們就大罵特罵共產(chǎn)黨。然而歷史是不能更改的，中國(guó)共產(chǎn)黨的是非功過(guò)世界人民有目共睹，絕不會(huì)因?yàn)閹讉€(gè)人的辱罵而能更改。當(dāng)然，不僅對(duì)于共產(chǎn)黨的是非功過(guò)要從主流出發(fā)，從人民的立場(chǎng)出發(fā)來(lái)評(píng)價(jià)，對(duì)一切事物都應(yīng)該這樣。如果像小姑娘那樣，處處以我為準(zhǔn)，這是一種利己主義的立場(chǎng)，是我們所反對(duì)的。當(dāng)然，小姑娘只是一種幼稚的表現(xiàn)。 其次，我們得用全面的觀點(diǎn)來(lái)看待一切，既看到它的長(zhǎng)處，也看到它的短處，既看到有利的一面，又看到其有害的一面。

對(duì)玫瑰，首先要看到玫瑰很美，她給人們帶來(lái)了芳香，凈化了空氣，給人們帶來(lái)了美的享受，其次她有刺，然而她的刺是自衛(wèi)的武器，你不去侵犯她，她是不會(huì)刺傷你的。再例如，近代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人帶來(lái)了生產(chǎn)水平的提高，但化工生產(chǎn)也帶來(lái)了環(huán)境污染，我們總不能因?yàn)閹?lái)了污染而停止化工生產(chǎn)吧。事物總是辮證的，正確的措施是揚(yáng)長(zhǎng)避短，既發(fā)展生產(chǎn)，也進(jìn)行凈化處理。一切事物的發(fā)展規(guī)律都有共同之處。這一點(diǎn)也是不容忽視的。 由此可見(jiàn)，評(píng)價(jià)一切事物都要從人民的立場(chǎng)出發(fā)，用全面的觀點(diǎn)和辮證的眼光，切莫犯小姑娘那樣幼稚的錯(cuò)誤，得出玫瑰不美的結(jié)論。玫瑰其實(shí)還是美的。

【點(diǎn)評(píng)分析】 文章以“小議”‘如何評(píng)價(jià)事物”，為題，并以此選取角度，展開(kāi)議論，角度準(zhǔn)確，議論深刻。 文章首先論述了“對(duì)于一切事物”都要“從主流出發(fā)，從人民的立場(chǎng)出發(fā)來(lái)評(píng)價(jià)”，“如果像小姑娘那樣，處處以我為準(zhǔn)，這是一種利己主義的立場(chǎng)”，“是一種幼稚的表現(xiàn)”。 其次文章論述了“用全面的觀點(diǎn)來(lái)看待一切”，“事物總是辯證的”的觀點(diǎn)，為“如何評(píng)價(jià)事物”確立了正確的原則和尺度。 最后，文章聯(lián)系提供的材料，聯(lián)系文章的主a'，正確地評(píng)價(jià)事物，留一下了深刻的回味—“玫瑰其實(shí)還是美的”。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 許西玉   時(shí)間：2020-12-29 13:56