文章摘要：高二寫人作文:怎么寫好留點微笑給自己1000字作文？微笑說明書：品名：微笑。拼音：Wei Xiao。制作過程：一泓清純與一顆真心同煮。加入三滴自信，熬至只剩一珠，摻進一絲溫暖，制成藥丸。作用：溫暖人心，在一定條件下有特殊作用。禁用人群：過于盲目樂觀者。不良反應(yīng)：完全陷入盲目樂觀，無法自拔。以下是蔣晗寫的《留點微笑給自己》范文；

好留點微笑給自己作文1000字概況

• 作者：蔣晗
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年06月16日 14時13分

高中高二寫人作文1000字   蔣晗   上海市 高中高二學(xué)生（7）班

微笑說明書：品名：微笑。拼音：Wei Xiao。制作過程：一泓清純與一顆真心同煮。加入三滴自信，熬至只剩一珠，摻進一絲溫暖，制成藥丸。作用：溫暖人心，在一定條件下有特殊作用。禁用人群：過于盲目樂觀者。不良反應(yīng)：完全陷入盲目樂觀，無法自拔。適宜人群：暫失信心者，感到悲傷至極者。特殊作用：給悲傷者以安慰，給不幸者以安慰。給自卑者以自信。給失敗者以溫暖。

我也曾遭受過旁人遞來的無數(shù)白眼，我也曾經(jīng)歷過失敗的痛苦，我也曾體驗過穿過荊棘時的艱難。但我總愛仰望天空，望著那漂浮不定的白云，送去一抹淡淡的微笑......

我來到教室的后面，看著那黑白成績單，看著自己的半期成績。又淡淡的一笑，腦子里浮現(xiàn)出曾經(jīng)的一個個畫面。

經(jīng)過月考成功后的我越發(fā)忽視了學(xué)習(xí)的重要性，沉浸在成功喜悅中的我渾然不知半期考試將會接踵而來。毫無準(zhǔn)備的我輕裝上了考場，輕顫的雙手拿著不聽話的筆一筆一劃地寫著。

考后忐忑不安的我來到了辦公室的門口，又沮喪地離開。我在門口徘徊了許久許久，“進還是不進？”我糾結(jié)著。“你進來吧。”一個沉重的聲音打破了這寂靜，我低下了曾經(jīng)高傲的頭，背著手進去?？粗煽儐?，看著那為數(shù)不多的成績，我頓時懵了。班主任的批評也不約而到，一個個沉重的字眼在眼前閃過。我頭低得更厲害了，心頭似乎被一塊沉重的大石頭壓著，壓得我喘不過氣來。

拿上那仿佛不屬于我的成績，垂頭喪氣的回到座位上，盯著那少得可憐的分?jǐn)?shù)發(fā)著呆；心頭像是過無聲電影一般閃現(xiàn)著曾經(jīng)的自信與剛才的失落，一遍又一遍的回放著......

不知過了多久，不知我沉思了多久，不知那無聲電影回放了多久——直到林出現(xiàn)在我的視線，他同我一樣剛挨了批評，愁緒爬滿了紅潤的臉蛋。他同樣低著頭徑直走向了座位。我看著他無奈的身影，仿佛看到了什么。于是我將差點吞噬我的試卷塞進了抽屜。我走到他的座位上問道：“林，怎么了？”他沉默的臉上沒有其他表情，挨罵后的他話語明顯有些顫抖，“沒什么。”“有什么大不了的，不就是個半期考試嘛，不就那一張不超過三位數(shù)的成績單嘛，多笑笑，別不高興了......”聽過我的安慰，他抹去了那沮喪的淚花，笑著說：“就是，我才不去氣呢，走，陪我去跑步！”于是林拉著我便跑。

那天，在操場上，有兩個少年盡情的奔跑著，他們彼此微笑著，分?jǐn)?shù)由于試卷的搖晃變得越發(fā)模糊......

微笑，是溫暖的春風(fēng)，播種著希望，呼喚著生命；微笑，是豐收的秋風(fēng)，收獲著希望，孕育著生命；微笑，是夏日里的蔭庇，遮擋著炎炎的紅日；微笑，是冬日里的暖陽，驅(qū)散著久居的霧靄。

留點微笑給自己，留一份自信給自己，在困難面前永不言敗；留點微笑給自己，留一份樂觀給自己，在挫折面前永不退縮；留點微笑給自己，留一份溫暖給自己，在困難面前亮起一盞不滅的燈塔！

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作者：高中高二學(xué)生（7）班 蔣晗   時間：2025-6-16 14:13