文章摘要：高二議論文作文:怎么寫(xiě)好緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)1000字作文？青春，成長(zhǎng)。不知何時(shí)，這兩個(gè)詞匯變成了我和父母之間敏感的話題。叛逆期，父母也只能用無(wú)奈和辛酸搖搖頭。呵，原來(lái)轉(zhuǎn)眼，我便以一種方式，來(lái)到了這個(gè)時(shí)期，真是快呢，可心中又不免覺(jué)得，十幾年的成長(zhǎng)路太長(zhǎng)太慢。記得中考那年，結(jié)果不出所料，我一科科不及格的成績(jī)，和高中揮手再見(jiàn)。以下是姚昶安寫(xiě)的《緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)》范文；

好緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)作文1000字概況

• 作者：姚昶安
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月13日 12時(shí)20分

青春，成長(zhǎng)。不知何時(shí)，這兩個(gè)詞匯變成了我和父母之間敏感的話題。叛逆期，父母也只能用無(wú)奈和辛酸搖搖頭...呵，原來(lái)轉(zhuǎn)眼，我便以一種方式，來(lái)到了這個(gè)時(shí)期，真是快呢，可心中又不免覺(jué)得，十幾年的成長(zhǎng)路太長(zhǎng)太慢。

記得中考那年，結(jié)果不出所料，我一科科不及格的成績(jī)，和高中揮手再見(jiàn)。在爸爸漲紅了的，憤怒的臉上，我竟然有了一絲報(bào)復(fù)后的快感，可有在媽媽飽含淚水的眼中，心底升起了一絲絲心酸與后悔。那天，我們三都沒(méi)有說(shuō)話，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，爸爸動(dòng)了動(dòng)，一巴掌揮了過(guò)來(lái)，我順著他的方向把臉歪了過(guò)去，這樣不會(huì)很疼，又是一巴掌，我始料不及，出手的竟然會(huì)是媽媽，臉上火辣辣的疼，我已記不清后來(lái)又發(fā)生了些什么，只記得我憤怒的沖出家門(mén)，將爸爸的怒吼和媽媽的呼喚拋在了腦后，只記得，那天實(shí)在下雨

后來(lái)，還是跟媽媽回了老家，媽媽在那聯(lián)系好了高中，一路上，媽媽的嘮叨不停，爸爸皺著眉頭開(kāi)車，焦躁和不安充斥了我整個(gè)胸腔，我想開(kāi)口抗拒些什么，可又不知如可開(kāi)口，想了想，還是閉上了嘴巴?；氐侥莻€(gè)很久都沒(méi)回過(guò)的老房子，一切陳設(shè)都還那么熟悉，我憂心忡忡，恐懼感莫名的將我淹沒(méi)，媽媽放下行李，轉(zhuǎn)身去煮稀飯，爸爸已經(jīng)走了，我站在客廳，無(wú)所適從，媽媽的聲音傳來(lái)“去洗個(gè)澡，然后吃飯”，我愣了一下，木木的點(diǎn)點(diǎn)頭。

噴頭下，熱水從里面流出，霧氣覆蓋了整個(gè)浴室，我擦了擦鏡子上的水汽，看著鏡子里的自己，忽然有種想哭的沖動(dòng)。感覺(jué)自己是個(gè)跳梁小丑，在臺(tái)上那個(gè)演繹別人的人生，卻還得到不到贊美。嘴角牽扯出一個(gè)難看的笑容，淚水卻流了下來(lái)，趕緊用熱水澆在臉上，知道分不清臉上的是水，亦或是淚。我想，我是該考慮下自己的未來(lái)，或許，我應(yīng)該從一開(kāi)始就走那條被安排好的陽(yáng)光大道，或許，我應(yīng)該好好聽(tīng)他們的話，可是，現(xiàn)在說(shuō)這些又有什么用呢？將水開(kāi)的燙了一些，熱氣很快又彌漫上鏡子，一切都模糊了。

再后來(lái)，重復(fù)著初中兩點(diǎn)一線的生活，在媽媽的嚴(yán)厲管教下，成績(jī)總算有了些起色，我本該高興的，現(xiàn)在的我，更加憂慮了。以為，我感到了迷茫，對(duì)生活的迷茫，對(duì)未來(lái)的迷茫。晚上，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，頭腦里就像散了一團(tuán)亂麻，理不出頭緒，盯著天花板出神，依稀，記起了兒時(shí)的夢(mèng)想，呵，16年了，它都沒(méi)變，可人卻變了，我還能堅(jiān)守住它嗎？一夜的不眠，可那一晚，我想通了，想透徹了，忽然感覺(jué)，自己前面15年算是白活了，可能這就是所謂的成長(zhǎng)，所謂的一夜開(kāi)竅吧，反正，我長(zhǎng)大了，可這一夜的成熟，卻有著16年的鋪墊。

現(xiàn)在的我，就如一只還未破繭的蝶，但我相信，我終究會(huì)有破繭成蝶的那一天，雖然過(guò)程那么緩慢，但又是如此優(yōu)雅，如此從容，我的成熟，來(lái)得太慢，可緩慢又不失優(yōu)雅，終究，他就在一夜之間，那么輕，那么優(yōu)雅的降臨了

查看：41489次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/1000zizuowen/1441378.html

作者：高中高二學(xué)生（2）班 姚昶安   時(shí)間：2025-7-13 12:20