文章摘要：初中日記作文:怎么寫好文字敘述明天的燦爛1000字作文？我認為45°仰望的天空，缺少了一份完美。我想要360°的仰望天空，想要把天空的全部記在腦中?？赡遣⒉辉趺纯赡?，因為地球是圓的。上了鎖的天空，只能觀看一部分。直到現(xiàn)在，天空的鎖依然無人能解開。那串鑰匙早就丟了，找了一個光年又一個光年，仍不見蹤影。以下是胡慧琳寫的《文字敘述明天的燦爛》范文；

好文字敘述明天的燦爛作文1000字概況

• 作者：胡慧琳
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：日記
• 段落：分48段敘寫
• 更新：2023年02月01日 15時46分

我認為45°仰望的天空，缺少了一份完美。

我想要360°的仰望天空，想要把天空的全部記在腦中。

可那并不怎么可能，因為地球是圓的。

上了鎖的天空，只能觀看一部分。

直到現(xiàn)在，天空的鎖依然無人能解開。

那串鑰匙早就丟了，找了一個光年又一個光年，仍不見蹤影。

無法閃躲的天空，我只能看到它的一半，在地球的另一半誰又在看著天空的另一半呢。

瑣碎的淋漓，看不清了。

把眼睛閉上了，全世界都是黑的。

刺眼的燈光請熄滅一會，溫暖的陽光請休息一會，發(fā)亮的眼睛請閉上一會。

銀白色的鑰匙出現(xiàn)沒，它的點點星光閃爍沒。

全世界一片休嘿，何來的光。

我喜歡文字，喜歡沉浸在滿滿的文字的網(wǎng)頁中，看著那些我寫不出來唯美的文字。

文字戀，我戀文字，文字不戀我。

愛文字，我愛文字，文字不愛我。

文字控，文字控我，我控不了它。

簡單的文字就可以讓我流淚，簡單的劇情就可以讓我感慨，簡單的結(jié)局就可以讓我開心。

誰不是誰的的替代品，我愛的文字，也是不能替代的。

對于一些緋聞，我們選擇了無視，所以在這里也不做解釋了。

我們都是愛文字的孩子，我們總是在說，愛文字的孩子總有一天會很幸福。

請別說我們妄想，我們有天會幸福給全世界的人看。

請祝福我們好不，我們有天會把幸福傳遞下去。

請記住我們?nèi)涡?，我們有天會任性的幸福著?/p>

請代替我們幸福，我們的幸福就是你們的幸福。

請說句我愛文字，我們愛文字，真的愛，好愛好愛。

跟著我們的思緒走，帶你們從文字中環(huán)游世界。

隨著時間，積累的能量越來越多，氣氛釋放著力量。

文字替我們解答了所有的問題，把自己內(nèi)心想說的，不敢說的，

不能用語言表達出來的，都可以毫無保留的寫出來。

藏在手心里的字，舍不得放開，那是世界留給我的美好。

慢慢的品嘗文字，慢慢的感覺文字，慢慢的體會文字，慢慢的欣賞文字。

你就會發(fā)現(xiàn)其實文字可以帶給我們很多很多。

來來往往的人群又有多少是懂得我所寫的文字。

文字就是我們的太陽，必須的擁有溫暖。

但是文字同時也會帶給我們一些感性，總是多情善感。

重復(fù)播放著我們過去寫的文字，勵志著自己。

失重的文字在腦海中飄呀飄。

悲哀升到外太空，多情善感的孩子們，愛著熟悉的文字。

文字隨著季節(jié)，一圈一圈的旋轉(zhuǎn)。

年復(fù)一年，又回到了原地，那串鑰匙一直在原地等著我。

天空自由了，可還是不能360°的看到它。

屬于我們的天空還未開放，在等著我們?nèi)メ尫拧?/p>

有了鑰匙又如何，我們始終要靠自己的力量去把鎖打開。

不能一眛得去看那把鎖，不能一眛的去以為只有鑰匙才可以打開鎖，不能一眛的去放棄所有去找鑰匙。

開始的開始，最后的最后，我們一如既往的喜歡文字，未曾改變。

即使上了鎖的天空，即使是沒有人能懂得我們的天空，都能夠細讀安好。

喜愛文字的我們，會堅持下去。

我們用文字敘述明天陽光的燦爛。

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 胡慧琳   時間：2023-2-1 15:46