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        我的“自畫像“ 1000字

        文章摘要:六年級寫人作文:怎么寫好我的“自畫像“1000字作文?我的“自畫像”每個人都有自己的個性,沒有任何人可以替代你,你就是你,你是獨一無二的。人生因為有了個性而絢爛多姿,燦爛精彩。當(dāng)然我也有自己的個性,下面,聽從我的字里行間里來發(fā)現(xiàn)我的性格,來猜猜我是誰吧。我的樣子我長著濃濃的大眉毛,有著一雙虎虎生威、明亮、活潑的大眼睛,下面則長著一個高高的鼻子,它挺的直直的,好像永遠(yuǎn)都不會低下去,似乎象征著我永不服輸,勇往直前的精神呢。以下是鐘妤靈寫的《我的“自畫像“》范文;

        好我的“自畫像“作文1000字概況

        • 作者:鐘妤靈
        • 班級:小學(xué)六年級
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分17段敘寫
        • 更新:2021年05月06日 03時29分

        小學(xué)六年級寫人作文1000字   鐘妤靈   儋州市 小學(xué)六年級學(xué)生(6)班

        我的“自畫像”

        每個人都有自己的個性,沒有任何人可以替代你,你就是你,你是獨一無二的!人生因為有了個性而絢爛多姿,燦爛精彩。當(dāng)然我也有自己的個性,下面,聽從我的字里行間里來發(fā)現(xiàn)我的性格,來猜猜我是誰吧!

        我的樣子

        我長著濃濃的大眉毛,有著一雙虎虎生威、明亮、活潑的大眼睛,下面則長著一個高高的鼻子,它挺的直直的,好像永遠(yuǎn)都不會低下去,似乎象征著我永不服輸,勇往直前的精神呢!鼻子的下面有著一個元寶形的嘴,別看他在學(xué)校里不愛說話,其實,在家里面,它可是最厲害的,經(jīng)常會把人說的啞口無言,張口結(jié)舌。

        我有著“牛脾氣”

        雖然我不屬牛,但是我卻有著牛的脾氣。別看我在學(xué)校里安靜,一聲不吭,逆來順受,是一個“大悶蛋”。其實,在家里或在校外面,我是個嘴不饒人的一個人

        我是一個注意環(huán)保的人。那天我走在街上,看見一個小孩把剛剛吃完的香蕉皮隨手扔到了地上。于是,我出于害怕別人被滑倒的心理,立馬跑了過去,對那個小孩說:“小弟弟,請把香蕉皮拾起來!”

        可誰著那個小孩不但不聽,還對我大聲吼叫:“關(guān)你什么事!這香蕉皮又沒礙著你什么事!”

        這一下,可把我惹急了,我的“牛脾氣”也被惹上來了。我大聲反駁道:“小弟弟,你這樣做不僅會把不注意的人滑到,還會污染我們的城市,你這樣做是一種非常不好的行為,會引起別人的反感。”

        “好了,好了,我知道了,我馬上就拾起來?!蹦莻€小弟弟無奈的說。結(jié)果只好把香蕉皮拾起來,扔進垃圾桶。

        我是一個數(shù)學(xué)

        關(guān)于數(shù)學(xué),我有著無窮無盡的語言可以表達我對數(shù)學(xué)的熱愛。無論是多么困哪的奧數(shù)題,在我眼前,這一切都是小菜一碟。在數(shù)學(xué)課上,經(jīng)常會看見我活躍的情景:我一次次地舉手,一次次地回答著老師提出的困難問題,一次次的解決我在數(shù)學(xué)王國中遇到困難,我對數(shù)學(xué)到了癡迷的態(tài)度,無論什么時刻我的心中都有著關(guān)于數(shù)學(xué)的一切數(shù)字;無論我在何時何地,心中都在想著無窮無盡的奧數(shù)問題。所以,我的第一個夢想就是當(dāng)一個偉大的數(shù)學(xué)家。于是,我編了一個我的數(shù)學(xué)格言:“學(xué)數(shù)學(xué),我快樂!!”

        粗心的我

        那是一個星期六的早上,我剛從睡夢中醒過來,迷迷糊糊的。我睜開眼睛一看,七點十分了!我以為今天還要上學(xué),便立馬穿上衣服,飛快地向客廳奔去。

        在客廳里,我想機器人一樣快速的刷牙,洗臉,吃飯。一邊做事,一邊埋怨自己起來的這么晚。快要要上學(xué)了!我更加忙的手忙腳亂,不可開交。真希望我會“分身術(shù)”!我背上書包,拿了兩個面包,立馬向學(xué)校跑。

        在走的路上,我想四周望望,除了我一個人,沒有一個同學(xué)去上學(xué)。我感覺隱隱有些不對,覺得非常奇怪。于是我仔細(xì)算了一下日期,才發(fā)現(xiàn)今天是星期六,不用上學(xué),覺得尤其又好笑。

        哈!哈!哈!通過了我的介紹,知道了我是誰嗎,我就是邢-志-鵬?。?/p>

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        作者:小學(xué)六年級學(xué)生(6)班 鐘妤靈   時間:2021-5-6 03:29

        名師點評:

        語言平淡,中心不突出

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