文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好一起飛翔1000字作文？“今天給你們介紹一位新朋友，她叫韓孟俞。她是從東等小學(xué)來，要在我們班來體驗1個月的校園生活?！碑?dāng)老師這樣介紹時，我們在底下已經(jīng)是竊竊私語，我們都想與她交朋友。2012．4．28日，韓孟俞“報到”我們班時，先做了個自我介紹，然后老師把她安排在我組的第四排，當(dāng)時，我心里樂呵呵的，像狗得到肉腸一樣呢，而別的同學(xué)也投來羨慕的眼光。以下是魏蓉鉆寫的《一起飛翔》范文；

好一起飛翔作文1000字概況

• 作者：魏蓉鉆
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年11月13日 19時26分

“今天給你們介紹一位新朋友，她叫韓孟俞。她是從東等小學(xué)來，要在我們班來體驗1個月的校園生活。”當(dāng)老師這樣介紹時，我們在底下已經(jīng)是竊竊私語，我們都想與她交朋友。

2012．4．28日，韓孟俞“報到”我們班時，先做了個自我介紹，然后老師把她安排在我組的第四排，當(dāng)時，我心里樂呵呵的，像狗得到肉腸一樣呢，而別的同學(xué)也投來羨慕的眼光。

第一天，我們都想和她交朋友，我也不例外。我問：“你可以和我一起玩嗎？”那時，我想著，我什么時候有勇氣叫過別人和我一起出去玩呢？沒想到她爽快地答應(yīng)了，我發(fā)現(xiàn)了她的特點：爽快、不拘束。

第二天，她在交作業(yè)時，我看到了她的字，我萬萬沒想到她的字就和人一樣漂亮、好看。我相信，如果她每天練字，練上一年，就能趕上老師了。我又發(fā)現(xiàn)了她的一個特征：字好。

第三天，上體育課時，老師讓我們400米跑，唉，一聽到400這個數(shù)字，我就嗆得反應(yīng)不過來了，差點暈倒。

老師一“哨”令下，我們10個同學(xué)就爭先恐后的跑，一不小心她摔倒了，膝蓋著地，被碰出血了，我們都停止腳步，看看嚴不嚴重，沒想。她竟然說：“我沒事，你們不用擔(dān)心我，快去跑吧，我隨后就到?！彼粤Φ卣酒饋恚货艘货说刈?，她終于忍受不住疼痛，又一次摔倒了。我們見此情況，趕快叫老師，老帥兩步并一步，往我們這邊跑過來，老師把沉甸甸的她抱到醫(yī)務(wù)室，我們所有人屏住呼吸，每個人都可以聽見自己的心跳，碰，碰，碰，醫(yī)務(wù)室老師看了看，終于張口說話，：“沒事了，下次要注意，不能有這么強的體能訓(xùn)練，”聽到這話，我們深深地呼出了一口氣，從這件事上，我又發(fā)現(xiàn)了她的特點是：勇敢，堅持。

她身上的這些特點，堅持，勇敢，不拘束，字好，爽快……都是我學(xué)習(xí)的榜樣。在跟她交往的這些日子，我發(fā)現(xiàn)她自衛(wèi)非常好，所以我向她學(xué)了幾招哦。

還記得她跟我們第一次上操的情景，我們問她：“緊張不緊張？”她回答：“不緊張，一點都不緊張?！碑?dāng)我們學(xué)校自編的體操《踏浪》音樂響起時，她茫然了，第二節(jié)時，她已站在隊伍里照貓畫虎的學(xué)了起來……

音樂結(jié)束，隊伍集合，她悄悄地對我說：“張子泉你教我，我想學(xué)你們學(xué)校的體操，行不行啊。”我說：“好啊，只要你愿意，隨時都行。”“那就這么說定了”她說。

我們找來體操最好的賈婧儒來教她，她先一個動作一個動作的學(xué)，賈婧儒也特別有耐心教她。兩個星期過去了，她終于學(xué)會了體操。然后她對我說：“我要把學(xué)會的體操，教給我們學(xué)校的同學(xué)們，謝謝你們?！?/p>

在這一個月當(dāng)中，她對我們學(xué)校豐富多彩的大課間活動留下了深刻的印象。

一個月過去了，臨走時，她依依不舍，她對我們說：“我真舍不得離開你們?！蔽覀円灿型校苌岵坏檬ヒ粋€好伙伴，可我們也只能這樣，期盼她再一次過來。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 魏蓉鉆   時間：2024-11-13 19:26