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        天籟之書 1000字

        文章摘要:七年級散文作文:怎么寫好天籟之書1000字作文?天籟之書。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。之所以我自幼就與書結(jié)下了不解之緣,是因為我知道“行千里路,讀萬卷書,讀萬卷書,得百萬樂?!蔽矣X得書能使我開拓視野,能幫我陶冶心志,能助我驅(qū)逐成長中的煩惱。讀一本好書,就像和一位哲人交談。以下是謝經(jīng)寫的《天籟之書》范文;

        好天籟之書作文1000字概況

        • 作者:謝經(jīng)
        • 班級:初中七年級
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁:散文
        • 段落:分8段敘寫
        • 更新:2022年03月24日 02時29分

        天籟之書。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉

        之所以我自幼就與書結(jié)下了不解之緣,是因為我知道“行千里路,讀萬卷書,讀萬卷書,得百萬樂?!蔽矣X得書能使我開拓視野,能幫我陶冶心志,能助我驅(qū)逐成長中的煩惱。讀一本好書,就像和一位哲人交談;讀一本好書,就像一個饑寒交迫的人吃到食物得到溫暖;讀一本好書,就像一位迷路的人尋覓到方向。

        徜徉于書的海洋中,字的世界里,我能領(lǐng)略到詩仙李白的豪放,能感受到詩圣杜甫的憂郁,也能體會到朱自清的抒情和王維的思鄉(xiāng)之情。我會心馳神往于施耐庵筆下的《水滸傳》,凝視羅曼羅蘭的《名人傳》,聆聽雨果《巴黎圣畝院》的鐘聲。翱翔于《伊索寓言》里的各個故事,沉迷于羅貫中筆下的《三國演義》,穿行于吳承恩《西游記》中的每個情節(jié),遨游于奧斯特洛夫斯基概述的《鋼鐵是怎樣煉成的》。它們以一種不可抗拒的力量,震撼著我,燒灼著我,威逼著我。它以一種精神羈絆著我,使我感到被書束縛的爽。書這為良師益友使我領(lǐng)略了大千世界植物動物微生物的美,摩挲著書皮,使我感到人生的終極的快樂。

        上了初中,雖然時間變的十分不夠用,看書的意愿亦不能如愿以償了。但是我還是擠挪時間爭分奪秒的于”哲人交談“。書,讓我寫作的時候并不是因為交差而完成一種創(chuàng)作。書,讓我在自己的作文領(lǐng)域自由的穿行著,翱翔著,翩翩起舞著。書,使我的寫作能力得到了提高。

        在書里,我與魯迅爺爺一起”橫眉冷對千夫子,俯首甘為孺子牛“,一起在白草園嬉戲品果,一起在平橋村與小伙伴偷羅漢豆,看社戲;我與冰心奶奶一起對話,暢談祖國的昨天。今天。明天;我與鄭淵潔品味他的童話。

        書中的”聰明人總知道每一天都是一個新的生命“讓我懂得了每一天的可貴;”落紅總是無情物,化作春泥更護(hù)花。”讓我懂得了奉獻(xiàn);“悲哀的不是因為被別人打敗,而是身旁沒有對手而悲哀;告訴我高處不勝寒是不快樂的;”綠草茵茵,踏之何忍。“讓我懂得了愛護(hù)花草”比大海遼闊的是天空,比天空遼闊的是人的胸懷?!?/em>告訴我應(yīng)以寬容之心對待男女老少;”我們應(yīng)該勇敢地面對生存與死亡“讓我懂得了堅強(qiáng);”江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?!?/em>讓我懂得了我們必須不斷創(chuàng)作更新。安所有這些人生感悟,都是書給予我的快樂所在。

        書吹散我心中彌漫的海霧,給我的成長給予無限的歡樂;書滋潤了我干涸的心田,給我的知識聚寶盆添加了一筆寶貴的知識財富。徜徉于書的世界,不亦樂乎。

        名人給我力量,名言給我勇氣,名書伴我成長。書,如此深沉與博大,而汲取它的精華是如此簡單。它似一座珠穆郎瑪峰,取之不盡,用之不竭。關(guān)鍵的是你能否用自己的慧眼百里挑一的尋覓它,發(fā)現(xiàn)它??谑霾蝗缧袆幽敲创碳?,快去閱覽書籍吧!你會發(fā)現(xiàn)書是如此美妙!

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        作者:初中七年級學(xué)生(4)班 謝經(jīng)   時間:2022-3-24 02:29

        名師點評:

        古人說,書猶藥也。而作者卻說,書是天籟。別出心裁,娓娓道來。本文以優(yōu)雅的語言,流利的文筆傾訴了書的特殊功能,最后喊出:口述不如行動那么刺激,快去閱覽書籍吧!你會發(fā)現(xiàn)書是如此美妙!具有感召力。

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