文章摘要：初中敘事作文:怎么寫好寬容是前行的槳1000字作文？人生如一片美麗的湖，那么寬容就是那必不可少的槳。剛上初一的時(shí)候，我不懂得怎么樣去包容別人，那一個(gè)早上，噩夢(mèng)般的事件發(fā)生了?！皯{什么，憑什么讓我給她道歉。”我剛進(jìn)教室門就聽見小吳喊著，我起初還不知道怎么了。以下是董麗萍寫的《寬容是前行的槳》范文；

好寬容是前行的槳作文1000字概況

• 作者：董麗萍
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年10月03日 13時(shí)20分

初中初中敘事作文1000字   董麗萍   南寧市 初中初三學(xué)生（7）班

人生如一片美麗的湖，那么寬容就是那必不可少的槳。

剛上初一的時(shí)候，我不懂得怎么樣去包容別人，那一個(gè)早上，噩夢(mèng)般的事件發(fā)生了。

“憑什么，憑什么讓我給她道歉？”我剛進(jìn)教室門就聽見小吳喊著，我起初還不知道怎么了?！叭髟履氵^來！”我走到她身旁，從容的問“怎么了，有什么事嗎？”她以一百分貝的聲音向我吼道：“為什么要我給你道歉?。　?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/kanjian/" title="看見作文">看見她這么欺負(fù)我，我也不甘下風(fēng)地說：“不為什么！”我起身就走，他接著喊“憑什么，憑什么？”這是我們班的小張看不過去了，沖著小吳喊道：“你喊什么啊，顯你嗓門大??！”我心里還暗暗一笑，有些小高興。

也許真應(yīng)了那句俗語“樂極生悲”?！岸己笆裁窗?，早自習(xí)不看自己的書，嚷嚷什么??？”抬頭一看，心跳加速，是我們的班主任，“小張、小吳你倆出來”。經(jīng)過一番調(diào)查，把我也叫了出去?！澳銈?nèi)齻€(gè)去辦公室等我！”老師的眼神中充滿了怒氣，我們小心翼翼的往辦公室走去，剛進(jìn)去，“刷—”臉紅了，所有老師的目光萬箭齊發(fā)般的射向了我，因?yàn)橐赃@種方式被老師“請(qǐng)”進(jìn)辦公室，還是第一次。

“說吧，怎么回事？”老師狠狠地挪了椅子坐下，“班長(zhǎng)先說！”“我小學(xué)同學(xué)告訴我，我因管班里的事，傷害了她，她就揚(yáng)言要搞垮我，我覺得很委屈，就找到她，要她給我道歉……”“是這樣嗎？”老師轉(zhuǎn)過身，沖向她，她把頭低下，囁嚅著：“我只是隨便說說而已，并不想動(dòng)真的……”

“叭叭—”老是用狡辯拍了拍桌子，站起身來，指向我：“你身為班長(zhǎng)，偏聽偏信，心胸狹窄，站這反省；你雖說未做，但也是小肚雞腸！也站在這反?。⌒垱]你什么事，以后在班級(jí)里不許大吵大叫的，你先回去?！?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/laoshi/" title="老師作文">老師如法官判案，斬釘截鐵，義正言辭！

好嘛，偌大的辦公室里，眾目睽睽之下，我們……

時(shí)間一分一秒的過去，眼見得上課的時(shí)間就要到了，這樣的反省真是“賠了夫人又折兵”啊。其實(shí)也沒事大不了的事?。∥倚毙彼?，走向老師“老師，我—”“老師，我—”她也走了過來，老師的怒氣消了一大半，“我說嘛，不是都沒大度之氣嘛！”于是我主動(dòng)把手伸向她……

如果事先我們都能包容彼此，就不會(huì)這么尷尬，不經(jīng)歷不知道，經(jīng)歷了才知偉人所說的“生活像一片汪洋，容納是扁舟，泛舟于汪洋之上，才知海的寬闊；生活像一座山峰，容納是小徑，循經(jīng)而上，才知山的高大與巍峨；生活像一杯咖啡，容納是奶糖，二者的融合，才知道苦中的芳香與甜美”的含義。朋友，學(xué)會(huì)包容吧！劃著包容的船槳走向人生的盡頭！

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作者：初中初三學(xué)生（7）班 董麗萍   時(shí)間：2024-10-3 13:20