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        我的第一個(gè)異性朋友 1000字

        文章摘要:我的朋友作文1000字:怎么寫好我的第一個(gè)異性朋友1000字作文?首先來個(gè)自我介紹,我姓彭,名序覺。這的確是個(gè)很俗的名字,上天真是不公平,誰叫我老爸就按照著族譜來給我取名字。但家人總是在叫我名字時(shí)念走音,叫我“阿杰”。但是在小學(xué)老師教會我漢語拼音時(shí)已經(jīng)太遲了,因?yàn)樗麄兘袘T了、我也聽?wèi)T了。以下是葉李潔寫的《我的第一個(gè)異性朋友》范文;

        好我的第一個(gè)異性朋友作文1000字概況

        • 作者:葉李潔
        • 班級:初中初二
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分10段敘寫
        • 更新:2023年03月11日 07時(shí)55分

        首先來個(gè)自我介紹,我姓彭,名序覺。這的確是個(gè)很俗的名字,上天真是不公平,誰叫我老爸就按照著族譜來給我取名字。但家人總是在叫我名字時(shí)念走音,叫我“阿杰”。但是在小學(xué)老師教會我漢語拼音時(shí)已經(jīng)太遲了,因?yàn)樗麄兘袘T了、我也聽?wèi)T了。

        我在上小學(xué)時(shí)很聽話,沒有哭。小學(xué)與幼兒園不同,要起得特別早,還要坐學(xué)校巴士來回。當(dāng)天,還沒到六點(diǎn)就被老媽叫醒,還要我一大早就乘學(xué)校巴士去上學(xué),我很想哭但是我不能哭,因?yàn)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/gege/" title="哥哥作文">哥哥說上了小學(xué)后不能哭,不然老師會打我的。老媽還叫我不需要怕,她說“巴士佬”也姓彭,跟我算是“同宗”。奇怪了,我又多了一位“巴士佬”親戚。不過我對巴士少了一些的恐懼。

        老媽今天陪我到校,帶我到班上門前就走了。我讀“H”班,同坐是一位女生,她叫做芷欣。班主任也是一名女教師,她要我們叫她芳老師。老師一說要選班長,大家就吵著要當(dāng)班長。老師最后選了一名男同學(xué)當(dāng)正班長,芷欣當(dāng)副班長。我不知道“班長”是什么,而且幼兒園從來沒有這種東西。

        我后來知道班長可以在老師不在時(shí)叫同學(xué)不要吵,在老師進(jìn)班時(shí)喊“起立”,多么威風(fēng)。我討厭芳老師偏心沒選我做班長,其實(shí)我是妒忌芷欣當(dāng)副班長。她很喜歡欺負(fù)我,我也很想討厭她,罵她不要以為當(dāng)了班長就了不起!但是看見她那么可愛就無法討厭她了。

        開學(xué)幾天后我們就成了好朋友,我們喜歡在上課時(shí)聊天,有說有笑、無話不談。我們說家里父母親的事、兄弟姐妹的事、寵物的事、每天每日發(fā)生的事等等。我們總有說不完的故事。我向她吹噓說我家的“嘀嘀”會用兩只腳站起來,還會聽我命令向我握手。它其實(shí)只不過是一只會亂撒尿拉屎的普通褐毛小狼犬,不過她卻相信了。

        “喂!阿杰,有人打來找你”。第一個(gè)打電話到我家來找我的女生也是芷欣,上課時(shí)我們交換了電話,沒想到她真的打來了。老媽臉上奇怪的表情弄得我有點(diǎn)害羞、不敢去接電話。“哈嘍,你是誰?”“喂,我是芷欣?。 薄班?,原來是你!”“嘿,我跟你講……”

        自從上次的通話后,我們幾乎每天都會給彼此打電話,總要說說話、聊聊天。也因?yàn)檫@樣,全家人都笑我有了女朋友哥哥還說我以后要娶她做老婆。我聽了很生氣,芷欣是我第一個(gè)這么好的朋友,我不要變成像老爸老媽那樣,很好的女生朋友又不一定要結(jié)婚,我不要生一大堆的寶寶。

        以后回到家鄉(xiāng)新年,當(dāng)親戚們問起我時(shí),老媽就會告訴他們關(guān)于我和芷欣的事。我一遇到他們,他們就會說;“阿杰,你的那個(gè)女朋友芷欣呢?做么沒有帶回來給我們看???”,另一個(gè)就會接道:“是??!……”之后就會一個(gè)接一個(gè)說得沒完沒了。

        芷欣是我的好朋友,我不喜歡他們這樣說她的名字……

        一年過去了,芷欣的成績非常好,她進(jìn)到了前面班。而我進(jìn)到了后面班。接下來的五年里我們再也沒有同一班過。上了二年級,我再也不與女生多說話,再也不曾找到一份有著一點(diǎn)相似的友誼

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        作者:初中初二學(xué)生(1)班 葉李潔   時(shí)間:2023-3-11 07:55

        名師點(diǎn)評:

        描寫不生動

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