文章摘要：高二散文作文:怎么寫好沁雪·知春1000字作文？臨近歲末年關(guān)，總愿以一杯清茶，代酒。春寒料峭、料峭，撥開這一絲雨簾，雪卻何曾到。莫非是要這雪亦帶著悔恨感受這荒年之殤吧。窗外的世界也許是冰冷的罷，我也不曾記得清晰，這樣一個(gè)季節(jié)，至少窗邊的日子是難熬而令人心悸的。以下是丁妍惠寫的《沁雪·知春》范文；

好沁雪·知春作文1000字概況

• 作者：丁妍惠
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：散文
• 段落：分21段敘寫
• 更新：2024年12月05日 23時(shí)17分

高中高二散文作文1000字   丁妍惠   滁州市 高中高二學(xué)生（3）班

臨近歲末年關(guān)，總愿以一杯清茶，代酒。

春寒料峭、料峭，撥開這一絲雨簾，雪卻何曾到？

莫非是要這雪亦帶著悔恨感受這荒年之殤吧。

窗外的世界也許是冰冷的罷，我也不曾記得清晰，這樣一個(gè)季節(jié)，至少窗邊的日子是難熬而令人心悸的。

窗外、門前，北風(fēng)卷挾著大地的幾分溫存，咆哮而過。窗縫、門隙，此刻顯得再狹窄也不為過，而依舊擋不住那風(fēng)雨的侵襲，卻狹窄了窗邊人兒的心。

這該死的季節(jié)能把人折磨透了，沁渾然的消極頹廢，陽剛之氣蕩然無存。沁雙臂交叉，似在空中畫一道優(yōu)美弧線，卻立刻被風(fēng)化而散落一地——又是一陣通徹心扉的荊棘般的寒流。

沁的腦海中浮現(xiàn)出群燕南飛的景象，那是對春的奢望，回眸上一次的重現(xiàn)，也許只能是在小學(xué)課本里了，中學(xué)的課本早已被“知乎者也”所充斥著，暗無天日。

忽地，一只烈焰鳥掠過眼簾，“那該是傳說中的荊棘鳥吧！”注定悲愴的命運(yùn)無論在它的肉體抑或精神上都得以最好地詮釋。悠長悠長的歌聲不絕于耳，凄美動(dòng)人的曲調(diào)令窗邊人黯然銷魂……

但這一切都不可能成為真實(shí)，荊棘鳥只會(huì)光顧南美……

眼前的，只是一只帶血的麻雀。

沁何必強(qiáng)求它是一只荊棘鳥，而不是隨處可見的麻雀，可它事實(shí)上就是而只能是一只麻雀，沁必須以旁觀者的身份重新審視這圣物。

微微挪動(dòng)了一下身子，沁的眼鏡框上泛起點(diǎn)點(diǎn)流光，右側(cè)臉頰沐浴于陽光之下，接受春風(fēng)的洗禮，反倒有些羞澀了，頃刻間就泛紅了臉。

窗外是近乎死寂的小溝，而現(xiàn)今又是小溝乏水的季節(jié)。沁沿溝拾起一把小石子，緊緊握住，奮力一拋，正中小溝的中央。沁找尋著童年的記憶，而那一圈漣漪卻不再揚(yáng)起，沁迷茫而驚恐的眼神中，是歲月流逝的痕跡，末了，便只剩下這一份迷茫與恐懼。

沁艱難地移開塵封已久的窗，推開“吱嘎”作響的木門，窗止、門定。雪飄，雪就這般，飄忽不定地入世。

沁曾說過他是雪，雪便是他。

遠(yuǎn)處飄來一片獨(dú)處的雪花兒！那是為數(shù)不多的億萬分之一，漂洋過海，尋找心靈的歸依。沁注視著張開的雙手，又閉目依偎在窗邊。忽感那一點(diǎn)鉆心的涼意，水乳交融，卻又不得不目送這份粘連的情誼……

沁生怕被他骯臟的手玷污了雪的圣潔，因?yàn)檠?，至少還有文人墨客的賞識(shí)與鐘愛。

猶是那一滴融化的雪水，或許是因著前世之美，竟折射出萬丈光芒?？吹搅耍呖吹搅送羲扑髂?，時(shí)過境遷。每每想到這頭，沁總會(huì)濕潤了自己的眼睛，而思緒早已沉淀，浮華不再，這春卻悄然地來。

沁雪，知春。

撥開這一絲雨簾，是小橋流水，抑或老樹昏鴉？倘若是一地記憶的碎片，仍不會(huì)放棄“破鏡重圓”的喜悅罷。

窗外，是暖陽；窗外，是白雪茫茫；窗外，是翁媼相偎……

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作者：高中高二學(xué)生（3）班 丁妍惠   時(shí)間：2024-12-5 23:17