文章摘要：高二散文作文:怎么寫好幸福的路1000字作文？明天一早，我將登上客車，隨之也就踏上歸途。車向學校疾速始去，而我卻久久地望著家鄉(xiāng)的方向揮手。驀然回首，高中這兩年已呼嘯而過。記得我和同學跑著趕去上課時，我連連點頭以示贊成他所說：“沒辦法啊，跑，就是我們生活的節(jié)奏。以下是何埡涵寫的《幸福的路》范文；

好幸福的路作文1000字概況

• 作者：何埡涵
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：散文
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2022年11月28日 02時48分

明天一早，我將登上客車，隨之也就踏上歸途。車向學校疾速始去，而我卻久久地望著家鄉(xiāng)的方向揮手。

驀然回首，高中這兩年已呼嘯而過。記得我和同學跑著趕去上課時，我連連點頭以示贊成他所說：“沒辦法啊，跑，就是我們生活的節(jié)奏！”盡管如此，但我們都清楚，我們都有度日如年的感覺?；蛟S我們就像室內(nèi)的蜜蜂，努力向著陽光飛翔，卻一次次被窗阻攔前路。當我們無力飛翔時，也只能在玻璃上不停的爬動，再辛苦，也永不停，因為停下就意味著墜落！也許是感覺太累，所以感覺時間太慢。也許正因為一心向前，所以才忘了那漫長的掙扎之痛。

五一節(jié)回家的我非常輕松快樂，猶如羈鳥返舊林，池魚回故淵。然而明天……又要離開，我怎么舍得！我打電話叫他陪我去中學再尋找一些美好回憶。他是我初中一直很珍惜的朋友，但現(xiàn)在我已不知這兩年后的友誼是否還深厚。畢竟我們已走上了不同的路，他已有了不少社會經(jīng)驗，而我還在繼續(xù)著學校生活。

走在曾一同走過的校園小路，感覺已有一些不一樣了，似乎兩旁的柏樹從未如此青翠。路過寬廣的操場，僅看見兩個小孩在拍著籃球，其余便是一片黃土。路過小操場，雜草從生，一片荒蕪！我和他找了塊石頭輕輕坐下，靜靜的聊了很久，但確實有太多觀點不合了！他變得現(xiàn)實，而我似乎仍懵懂著，還做著五彩繽紛的夢。

為變化我們應該悲傷么？或許不。這也許這正說明我們都在走向成熟！和他分別后，我?guī)е嗷虺林匾嗷蜉p松的心情獨自上了頂樓。樓上關了一尺來深的水，前晚我和妹在水上用磚開辟了一條“路”，它是由每隔半米一個磚頭構成。望著水中那成串的幾十個磚頭，我不禁踏了上去。我小心翼翼地來到了水中央，遙望碧藍的天空，想起了前晚與妹在此數(shù)星觀月的快樂。月光皎潔，繁星閃爍，妹教給我《拍手》這首歌。因為好，所以我深深記得。

每當我們高興的時候／大家一起拍手／拍手／掌聲隨風四處飄散／快樂留在每個的心頭／拍手／拍手／這是我們最衷心的祝賀／拍手／拍手／發(fā)揚文明新風／我們走在前頭

每當“／”時我們都齊聲拍手，掌聲在靜靜的夜中顯得那么清脆！

望著廣闊的天空，想了很久后的我低下了頭。讓腳尖在水中畫著圓弧，水波也就一個接一個傳播開了。它們晃動著，但依舊是圓的。對著那搖晃著的自己，我微笑著唱起了《幸福的路》。

……我不哭不怕辛苦／眼淚于事無助／自己走這一段路／如果我孤獨別只為我哭／給我你一句祝福／這一條路／是未知數(shù)／沒有人擁有地圖／我明白現(xiàn)在自己身在何處／我很在乎／走這條路／有天能找到幸福／臉上每個表情都可以回顧／都有我的故事我會找到幸?！?/p>

我會找到幸?！?/p>

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作者：高中高二學生（7）班 何埡涵   時間：2022-11-28 02:48