文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好親愛的老師，我想對您說1000字作文？親愛的曾老師：您好。提起筆，我的思緒在奔涌，沉淀在心底的往事又一次重現(xiàn)，縱有千言萬語也無法表達我對您的感激之情。曾老師，您還記得我第一次被您叫起來背誦課文的情景嗎。因為我內(nèi)向的性格，每次上課都不敢正眼看老師，生怕被老師提問，總是埋著頭，更不用說主動舉手了。以下是宋心艷寫的《親愛的老師，我想對您說》范文；

好親愛的老師，我想對您說作文1000字概況

• 作者：宋心艷
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年02月02日 02時36分

小學六年級寫人作文1000字   宋心艷   黔南州 小學六年級學生（5）班

親愛的曾老師：您好！提起筆，我的思緒在奔涌，沉淀在心底的往事又一次重現(xiàn)，縱有千言萬語也無法表達我對您的感激之情！

曾老師，您還記得我第一次被您叫起來背誦課文的情景嗎？因為我內(nèi)向的性格，每次上課都不敢正眼看老師，生怕被老師提問，總是埋著頭，更不用說主動舉手了。所以很少有老師在意到我的存在，默默無聞的我總是安靜地坐在那被遺忘的角落里。而您的那次提問打破了我的平靜與平凡。“楊薇，請您來背一下這篇課文。”我低著頭靦腆地站了起來，仿佛全班同學的眼睛都聚焦于我，我的臉被烤得發(fā)燙，我沉默著。就這樣教室里一片寂靜，仿佛時間在此刻凝固了，靜得讓人窒息。“楊薇，您一定能行的！”您說著，帶頭為我鼓起了掌。在曾老師和同學們鼓勵的掌聲中，我鼓起勇氣，忘記了害羞和害怕，抬起頭看到了您期待的微笑，像一束燦爛的陽光啊，仿佛母親就站在面前。我一鼓作氣把熟讀在心的課文流利而又有感情的背了出來。您向我投來了贊賞的目光，這目光多么像黑夜里一盞柔和的燈??！讓我難于忘懷。就這樣在您的不斷激勵下，我抬起了頭，如一幼苗得到了春雨的滋潤，挺直了腰桿，有了拔節(jié)的聲音。班級里甚至整個學校的師生開始知道了一個出類拔萃的鐘楊薇的存在。

我寫作業(yè)很慢，經(jīng)常要老師等著我的作業(yè)做完交上去，我也清楚地知道了自己的缺點，想改掉，可總是不能持之以恒。同學們說我像只小蝸牛，我的心里真不是滋味。而您卻像媽媽一樣總是默默地站在我身邊陪伴著我。說我寫字很認真，還當著全班同學的面表揚了我，還不斷地鼓勵我要和時間賽跑，既要質(zhì)量，也要講效率。我永遠記得那一次您讓組長發(fā)生字作業(yè)本下來讓我們寫第21課的生字時，您那句與時間賽跑的話語不時地回蕩在我耳邊，我以全班最快的速度做完了作業(yè)，而且做地又快又好，當時您微笑著撫摸著我的頭說：“楊薇，你真了不起！你戰(zhàn)勝了自己！”那時，淚水模糊了我的雙眼。我知道，這是您的功勞，是您讓我知道時間的寶貴和重要。就這樣，我不再擁有小蝸牛的外號了，而成了同學們的鏡子。曾老師，雖然您是個嚴格的老師，但您卻最了解我們的心思了，是我們最可親可敬的老師！我和同學們都喜歡聽您講課。學習課文時，您總能把抽象文字變成了活潑可愛的精靈，引著我們走進書中，課堂上因有了您的風趣和精彩的故事而充滿快樂，收獲就在于那不經(jīng)意之中。

在曾老師您的教導下，讓我們明白學習原來也是一件多么快樂的事情。感謝您對我們的耐心教導和苦心栽培，是您讓我懂得了學習的快樂，賜予了我開啟了通向知識之門的金鑰匙。曾老師，我想對您說：您真像我的媽媽！

此致敬禮

您的學生：鐘楊薇 XX年7月10日

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作者：小學六年級學生（5）班 宋心艷   時間：2023-2-2 02:36