一塊玻璃的奇遇 1000字
文章摘要:五年級(jí)作文1000字:怎么寫好一塊玻璃的奇遇1000字作文?月光投過(guò)我們的身體,照射到珠寶柜臺(tái)上,像是被薄霧籠罩了一樣。夜深人靜的夜晚,周圍都靜悄悄的,我和我的家人都正在安靜的熟睡。“砰砰砰”一陣敲擊的聲音,打破了周圍的寂靜,也把正在睡夢(mèng)中的我給吵醒,抬頭一看,原來(lái)是幾個(gè)歹徒著企圖把我們?cè)宜?,好進(jìn)去偷那些珠寶。以下是周文林寫的《一塊玻璃的奇遇》范文;
好一塊玻璃的奇遇作文1000字概況
- 作者:周文林
- 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:
- 段落:分10段敘寫
- 更新:2024年12月09日 06時(shí)19分
月光投過(guò)我們的身體,照射到珠寶柜臺(tái)上,像是被薄霧籠罩了一樣。夜深人靜的夜晚,周圍都靜悄悄的,我和我的家人都正在安靜的熟睡?!芭榕榕椤币魂嚽脫舻穆曇?,打破了周圍的寂靜,也把正在睡夢(mèng)中的我給吵醒,抬頭一看,原來(lái)是幾個(gè)歹徒著企圖把我們?cè)宜?,好進(jìn)去偷那些珠寶。“絲絲絲”又一個(gè)響聲傳到我耳邊,可這次不一樣,我身上有私心裂肺的疼,轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是那幾個(gè)可惡的歹徒正在敲基我的身體?!敖z拉”一聲,我碎成一塊小小的三角行,“鈴鈴鈴
……”由于我身體碎了警鈴也隨之響了起來(lái)?!罢嬖撍?!”其中一個(gè)歹徒罵到,看見了警察,便頭也不抬的往前跑。
大家都在檢查有沒有什么東西被偷走,可都忘了在角落里的我,我可是忍著痛來(lái)警報(bào)了大家,可是沒有一個(gè)人來(lái)在意我。正想著,突然有位身才高大、年邁的警察,走過(guò)來(lái),蹲下身來(lái),戴著手套,小心翼翼地把我從地上拾起來(lái),自言自語(yǔ)地說(shuō):“這有可能對(duì)尋找那幾個(gè)歹徒有幫助!”說(shuō)著就把我裝進(jìn)一個(gè)袋子里,然后放在一個(gè)黑糊糊的大包里。
當(dāng)那位警察把我從黑糊糊的包里拿出來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)是第二天的上午了,強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射著我的眼睛,使我睜不開。
警察爺爺,戴著手套,用消毒過(guò)的夾子,小心、謹(jǐn)慎的把我從袋子里拿出,放在顯微鏡的下面,很認(rèn)真、很仔細(xì)的看著,過(guò)了一會(huì)兒,那位警察爺爺,搖了搖頭,對(duì)旁邊的人說(shuō):“去吧,這塊玻璃沒用,扔了吧!”
那個(gè)年輕人,拿著我隨手就把我扔進(jìn)了一個(gè)破舊的垃圾筒內(nèi),哎喲,摔得可不輕,正在我眼暈頭旋的時(shí)候,聽到后面有個(gè)打招呼聲:“玻璃老妹!你好,你也是被人扔下來(lái)的吧!”我沒去理會(huì),抬頭望望上空,飛著好多只蒼蠅,整個(gè)垃圾筒都發(fā)出一股惡臭味,回頭一看,剛才和我打招呼的,原來(lái)是一個(gè)泄氣的皮球,這個(gè)垃圾筒有好多東西:紙團(tuán)、鉛筆頭、壞了的鋼筆……“嘿,你是從哪兒來(lái)的!”一個(gè)鉛筆頭說(shuō)?!鞍?,這說(shuō)來(lái)就話長(zhǎng)了……”我長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō)。
接下來(lái),我把我一肚子的苦水,全都倒給了它們。正當(dāng)它們安慰我的時(shí)候垃圾筒的蓋子突然打開,一個(gè)男孩子的頭呈現(xiàn)在我的眼前,他伸出那長(zhǎng)長(zhǎng)的手,把我放到他手心,因?yàn)橐恢蔽叶荚诶怖铮詣偪吹竭@么強(qiáng)烈的陽(yáng)光感到不適應(yīng)。那個(gè)男孩子,看到我,像獲得了什么珍寶似的,一路小跑,到了他家。當(dāng)我來(lái)到他家是,我十分驚訝,這個(gè)孩子住的房子是那樣簡(jiǎn)陋,他把我雙手捧到了一個(gè)女人的臉旁,說(shuō):“媽媽,你看我拾到了什么東西,這以后,它就給您當(dāng)鏡子
吧!”女人笑了笑說(shuō):“謝謝你,孩子!”她的臉上洋溢著燦爛的微笑。她把我拿過(guò)去,在自己的臉前晃了又晃,我看見,那是一張蒼白而又美麗的臉。
每天,我都是這樣。
雖然沒有以前生活條件好,但是,我覺得這樣反而很充實(shí),很快樂,因?yàn)槲颐恳惶於寄芸吹侥菍?duì)母子幸福的微笑。
- 標(biāo)簽:
- 1000字作文
- 五年級(jí)下冊(cè)單元作文
- 五年級(jí)作文
作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(6)班 周文林 時(shí)間:2024-12-9 06:19
這篇文章中,作者頗具童心,描寫了一塊玻璃的奇遇,富有童趣。不足之處:文章中心思想不突出,讀者不能從中感悟到作者表達(dá)的中心思想,小作者需注意。
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