文章摘要：彩虹作文1000字:怎么寫(xiě)好風(fēng)雨·彩虹1000字作文？讀完《貧窮是最好的“大學(xué)”》，我已淚流滿(mǎn)面。為主人公家的不幸遭遇。為自己的年幼無(wú)知。心中就像翻倒的五味瓶，真不知是什么滋味。這個(gè)故事主要講述了天津一中的金鵬同學(xué)，家境異常貧寒。從他出生那天起，奶奶就得病，接著爺爺?shù)冒肷聿凰欤髞?lái)相繼去世，更不幸的是爸爸又患了癌癥。以下是蔡忠萍寫(xiě)的《風(fēng)雨·彩虹》范文；

好風(fēng)雨·彩虹作文1000字概況

• 作者：蔡忠萍
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫(xiě)景
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月14日 17時(shí)39分

讀完《貧窮是最好的“大學(xué)”》，我已淚流滿(mǎn)面。為主人公家的不幸遭遇？為自己的年幼無(wú)知？心中就像翻倒的五味瓶，真不知是什么滋味。這個(gè)故事主要講述了天津一中的金鵬同學(xué)，家境異常貧寒。

從他出生那天起，奶奶就得病，接著爺爺得半身不遂，后來(lái)相繼去世，更不幸的是爸爸又患了癌癥。含莘茹苦的媽媽拉扯著金鵬，他們一起與苦難、厄運(yùn)抗?fàn)?。小金鵬知道媽媽沒(méi)錢(qián)，他就撿小伙伴扔掉的鉛筆頭寫(xiě)字，練習(xí)本用完擦干凈再用。當(dāng)他考上天津一中時(shí)，媽媽瞞著父親賣(mài)掉了家中唯一值錢(qián)的小毛驢，金鵬眼含熱淚，捧著這600元錢(qián)要給媽媽跪下。

他在學(xué)校里是唯一不吃菜，不用肥皂的學(xué)生，但他一點(diǎn)也不自卑?？?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xuexi/" title="學(xué)習(xí)作文">學(xué)習(xí)上，他總要拿第一，為練好英語(yǔ)，他就口含石子練發(fā)音。終于，他沒(méi)有辜負(fù)媽媽?zhuān)巧狭藝?guó)際領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，走進(jìn)了中國(guó)的最高學(xué)府——北京大學(xué)！是貧窮，讓他走進(jìn)了大學(xué)！我與金鵬比起來(lái)，可算得上是天壤之別。我家住在鄉(xiāng)下，媽媽為了讓我受更好的教育，把我送到城里上學(xué)，還特地在校門(mén)口租了一套房子，到校不要一分鐘，給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

金鵬是那樣勤學(xué)儉用，而我呢？只要喜歡的筆，裝幀美麗的本子，我都把它買(mǎi)下來(lái)，用上一兩回又不用了。媽媽說(shuō)我都能開(kāi)文具店了?？墒菬o(wú)論媽媽怎么教導(dǎo)我，我依然沒(méi)有改正。金鵬每天吃方便面渣、辣醬咸菜。

可我卻每天大魚(yú)大肉、牛奶，吃得白白胖胖，營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，體育也不達(dá)標(biāo)。金鵬拿好成績(jī)回報(bào)媽媽。而我呢？雖然成績(jī)報(bào)告單上是全優(yōu)，但那是媽媽逼出來(lái)的，我從來(lái)都不自覺(jué)完成作業(yè)。爸媽送我學(xué)琴，我嫌枯燥；送我學(xué)奧數(shù)，我嫌太難。

什么事情都半途而廢。爸媽經(jīng)常對(duì)我好言相勸，可我就是口是心非。前幾天，他們?yōu)槲业念B固不化吵起來(lái)，我不但沒(méi)有勸和，竟偷著樂(lè)。此刻想起來(lái)真是不該??！心中更充滿(mǎn)了對(duì)爸媽的歉疚之情。

我要牢記文中“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”這句話(huà)。人窮志不窮，只要有志氣。我想穿得最漂亮，東西買(mǎi)得最好都是沒(méi)用的。只有學(xué)好知識(shí)，充實(shí)自己，懂得尊重長(zhǎng)輩，尊重他人才是最美的。

有一首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”是啊，我們小學(xué)生從小就應(yīng)該有著自己的志向，學(xué)習(xí)金鵬不怕吃苦，不怕困難的精神，不懈地努力，朝自己的目標(biāo)奮斗。為自己爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光！評(píng)語(yǔ)：這篇讀后感選取了《心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)》的一個(gè)很貼近學(xué)生生活的故事——《貧窮是最好的“大學(xué)”》，聯(lián)系實(shí)際談了自己的真實(shí)感受，感情真摯，文筆清新，選材角度好。文章思路清晰，觀點(diǎn)正確，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)教育意義。

不管是跟小作者一樣條件優(yōu)越、生活富有的獨(dú)生子女，還是與金鵬一樣家境貧寒、命運(yùn)不濟(jì)的貧困孩子?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”讀著這樣一篇情真意切的讀后感，誰(shuí)不會(huì)受感動(dòng)呢？

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作者：初中初一學(xué)生（7）班 蔡忠萍   時(shí)間：2025-7-14 17:39