我們班的英語科代表作文 1000字
文章摘要:初一寫人作文:怎么寫好我們班的英語科代表作文1000字?“呵哈哈哈……”一陣清脆而又特別的笑聲傳入你的耳中,聲音的主人,就是我們班的英語科代表——張怡云同學。張怡云同學有著一雙黑而亮的眼睛,一對胖胖的臉蛋時常紅撲撲的,圓圓的鼻子下面一張大嘴,一張開嘴便露出一雙雪白尖銳的虎牙。以下是蔡穎穎寫的《我們班的英語科代表作文》范文;
好我們班的英語科代表作文1000字概況
- 作者:蔡穎穎
- 班級:初中初一
- 字數:1000字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分8段敘寫
- 更新:2024年09月27日 17時20分
“呵哈哈哈……”一陣清脆而又特別的笑聲傳入你的耳中,聲音的主人,就是我們班的英語科代表——張怡云同學。
張怡云同學有著一雙黑而亮的眼睛,一對胖胖的臉蛋時常紅撲撲的,圓圓的鼻子下面一張大嘴,一張開嘴便露出一雙雪白尖銳的虎牙。最引人注目的是他的頭發(fā),烏黑的頭發(fā)中夾雜著許多頭皮屑,形成鮮明對比,一搖頭,頭皮屑成片的落下,他自己形象的稱之為“寒山飛雪”。
張怡云同學是一位辦事認真,一絲不茍的人。剛上初中,他就以優(yōu)秀的英語成績毫無爭議的當上了我們班的英語課代表。自他上任之后,我們班同學可就沒有“好果子”吃了。他每天早上來的第一件事,就是收英語作業(yè),行動迅速,效率極高,但可別以為他沒有質量,他不滿足于組長收好了、收齊了就算了,他要親自一組一組核對、檢查,絕不放過一條“漏網之魚”。要是誰沒寫完,誰寫的不認真,不可能逃過他的“鷹眼”,他會第一時間把情況反饋給老師,同時督促未完成作業(yè)的同學盡快補完作業(yè),直到所有事情做完,他才心滿意足的坐在自己座位上。
記得有一次,張怡云同學突然拿著我的英語作業(yè)找我,說我沒做完,我前找后找也不知有什么沒做完的。他卻指出一條橫線我忘記畫了,我頓時目瞪口呆,一條橫線他都能找出來。功夫不負有心人,在他的“吹毛求疵”下,我們班的英語作業(yè)幾乎無人再忘記帶、忘記寫了,可以說他對大家的英語學習都付出了貢獻。
日常生活中,張怡云同學卻是一位樂觀、愛笑、不拘小節(jié)的人。下課鈴聲一響,他像變了一個人似的,每次都是第一個沖出教室,在走廊上、大廳里到處可見他飛奔的身影。不管哪個班的同學,他都能很快混熟;不管在什么地方,他都能找到樂子;不管遇到什么情況,他都能開懷大笑。
如果你看到一群人在我們班附近玩耍,那么笑得最開心的那人,一定就是張怡云。我不得不說他的笑聲很特別,每次他一笑,要不前仰后合,要不東倒西歪,要不面紅耳赤。最重要的是,他的笑聲有感染力,能帶動全班人哄堂大笑,一發(fā)而不可收拾。
有一回,他數學沒考好,課堂上老師還批評了他,但下課時他一如既往竄出教室,和大家一起愉快玩耍。我好奇的問他:“你怎么一點也不難過?”他笑了,笑的那么清脆,回答說:“難過也沒用呀!能高興時,還是要高興為好。要笑迎失敗,笑迎人生嘛!”我實在想不到這話是平時大大咧咧的他說出的。
這就是我們班的英語課代表,他是我們英語科的“汗馬功臣”,我們平日里的開心果。他,能將快樂帶給我們班的每一個人。
作者:初中初一學生(2)班 蔡穎穎 時間:2024-9-27 17:20
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