文章摘要：初三作文1000字:怎么寫(xiě)好咱也牽掛他1000字作文？這是何等的景色啊。山是山，卻全然是山。兩旁的小路上小草禾苗就好似當(dāng)?shù)氐暮⑼瘋円话憧蔹S羸弱，趴在地上茍延殘喘，與想象中的小石潭游魚(yú)戲石，亭林溪泉大相逕庭。這兒沒(méi)有光潔的鋼碗和紙杯，也沒(méi)有寬敞明亮的教室。發(fā)完物資后我沿著小路走回聚集地，在那里小住幾日后便一起坐車回深了。以下是董素琴寫(xiě)的《咱也牽掛他》范文；

好咱也牽掛他作文1000字概況

• 作者：董素琴
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2021年09月20日 05時(shí)22分

趁著放假，我從鱗次櫛比的高樓中脫身而出，乘車回到那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的老家，順便去探望那些遠(yuǎn)在山間里的朋友。坐著車望著景，雨滴從車窗上滑落，就好像小孩子從滑梯上滑下一般，調(diào)皮而又清澈，像我牽掛已久的山間朋友的眼睛。我的思緒不禁隨著天邊的陰云牽引到我欣喜的山間里。

還記得最初只是心血來(lái)潮，跟隨父親和他的同事們一起去到那個(gè)遙遠(yuǎn)的大山里面，完成公司響應(yīng)國(guó)家扶貧攻堅(jiān)活動(dòng)的任務(wù)，將物資發(fā)放給在村中的老百姓們。一下車才發(fā)現(xiàn)車身上早已經(jīng)披上了一層泥濘的黃泥做的盔甲，面目全非。在地上的不是寬敞平坦的瀝青路面，取而代之的是坑坑洼洼的小土路，等著人一步步走過(guò)去，一步一步把它們填滿。從車上拿下物資，沿著曲折回環(huán)的小路一直向山中進(jìn)發(fā)。前面那個(gè)領(lǐng)頭的是公司里的高層，他帶著我們不斷地前行，沿途路上淡淡的紫色小花成為唯一的映襯。經(jīng)過(guò)一路上的談攀過(guò)后，我也才知道，父親已經(jīng)和他的同事們捐助過(guò)這兒的幾個(gè)孩子進(jìn)到城市里讀書(shū)。這里的孩子們沒(méi)有充足的食物，農(nóng)民們沒(méi)有肥沃的土地和先進(jìn)的天科技。如此，如何讀書(shū)和生活得富足美好，讓我心中淡淡的提起些許憂愁。

經(jīng)過(guò)很久的長(zhǎng)途跋涉，路盡村口便豁然開(kāi)朗，當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)身著銀飾衣裳的女孩熱情地接待了我們。在他的眼睛中，我看到的對(duì)我們到來(lái)的激動(dòng)與欣喜，充滿的感激與希望，沖淡了我心中淡淡的煩躁。兩撥人相互交流，噓寒問(wèn)暖，雖然操著不同的不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話還帶有鄉(xiāng)音，甚至夾雜著許多我聽(tīng)不懂的方言，他們向談甚歡，只差對(duì)酒當(dāng)歌，顯然已是互相牽掛的舊識(shí)了。

我拿著物資到處亂轉(zhuǎn)，不認(rèn)識(shí)路，也只好跟著路旁嬉鬧的孩子們走了。越是向前走，我的心就越發(fā)靠近這大山。這是何等的景色??！山是山，卻全然是山。兩旁的小路上小草禾苗就好似當(dāng)?shù)氐暮⑼瘋円话憧蔹S羸弱，趴在地上茍延殘喘，與想象中的小石潭游魚(yú)戲石，亭林溪泉大相逕庭。這兒沒(méi)有光潔的鋼碗和紙杯，也沒(méi)有寬敞明亮的教室。發(fā)完物資后我沿著小路走回聚集地，在那里小住幾日后便一起坐車回深了。

在路上，腦中揮之不去的是，一張張黝黑發(fā)亮，卻又略微凹陷的臉龐，是鄉(xiāng)村中回蕩的銀鈴般清脆而又悅耳的笑聲，是與他們告別之后追著印在地上的一串串深深的腳印。到家之后，拿出日記本，這幾天發(fā)生的有趣的事情又歷歷在目，也不知那兒是不是又下雨了，或是哪家的小孩又不認(rèn)真學(xué)習(xí)了，或者又是收到了回家的補(bǔ)助？......

叮鈴鈴，原來(lái)是他們打來(lái)的電話，詢問(wèn)我們是否安全到家了？有人牽掛著，縱使隔著千山萬(wàn)水，心也是連在一起的，緊密貼近的。

在疫情爆發(fā)之后，我們第一時(shí)間向他們打通電話，公司也第一時(shí)間捐出兩箱口罩以及各種消毒用品和清潔工具運(yùn)往那里的山間。躺在床上，我想，他們也一定會(huì)好起來(lái)的。因?yàn)槲覀兓ハ酄繏熘部藭r(shí)艱，眾志成城，定能成功。

“你們都收到我們給你們寄過(guò)去的口罩了吧......”“嗯嗯！俺們現(xiàn)在都有口罩帶啦，謝謝你們的牽掛......”

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作者：初中初三學(xué)生（4）班 董素琴   時(shí)間：2021-9-20 05:22