文章摘要：高一話題作文:怎么寫好奔1000字作文？問(wèn)："何為奔。"答曰："奔乃萬(wàn)物之活力，生命之不息。"——題記喜歡騎一千里馬，馳騁于無(wú)際的草原，和風(fēng)兒賽跑，尋雄鷹足跡。血液在沸騰，心臟在劇跳，馬兒的雄健為藍(lán)天悠悠白云的飄逸，草原青青小草的韌勁增添了不一樣的動(dòng)態(tài)美，清脆的脖鈴如一支短笛，吹出令人心動(dòng)的奔之曲。以下是葉伊璐寫的《奔》范文；

好奔作文1000字概況

• 作者：葉伊璐
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：話題
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時(shí)46分

問(wèn)："何為奔？"

答曰："奔乃萬(wàn)物之活力，生命之不息。"

——題記

喜歡騎一千里馬，馳騁于無(wú)際的草原，和風(fēng)兒賽跑，尋雄鷹足跡。血液在沸騰，心臟在劇跳，馬兒的雄健為藍(lán)天悠悠白云的飄逸，草原青青小草的韌勁增添了不一樣的動(dòng)態(tài)美，清脆的脖鈴如一支短笛，吹出令人心動(dòng)的奔之曲。

喜歡靜坐與河邊，聽涓涓細(xì)流如孩童銀鈴般爽朗的笑聲，看靈動(dòng)之水永不體息奔跑的堅(jiān)毅步伐。岸邊鮮花的誘惑，橫倒大樹的阻撓，都無(wú)法改變它的理念，他的靈魂——奔向海洋。

是的，萬(wàn)物醞釀了活力，生命創(chuàng)造了不息，活力與不息共同鑄就了歷史之靈魂）——奔。

茫茫人海，蕓蕓眾生，試問(wèn)何人不在奔？何人不去奔？何人又不曾奔？

老子傳道，道德千古；孔子施教，溫故知新；荀子勸學(xué)，積善成德……啟蒙之奔。

太白詩(shī)仙，豪邁飄逸；子美詩(shī)史，沉郁頓挫；易安悲槭，思夫哀國(guó)……才學(xué)之本。

林則徐銷煙海灘，戚繼光抗倭保民，鄭成功收臺(tái)統(tǒng)國(guó)…….衛(wèi)國(guó)之奔。

貝多芬奏響生命絕唱，愛迪生照亮黑暗道路，奧運(yùn)兒刷新世界紀(jì)錄……精神之奔。

"奔"是歷代英雄們演變成的"精神魔塊"，是積蓄已久的力量瞬間爆發(fā)的強(qiáng)大推力，是體內(nèi)那般無(wú)形的浩然正氣，是和時(shí)間賽跑的一種積極向上，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的唯一途徑。

"君子性非異也"。人從出生的那一刻起，就站在同一條起跑線上，沒有過(guò)于聰明的智者，也沒有過(guò)于蠢笨的愚人，那么是一生虛度光陰，碌碌無(wú)為，還是奮力拼搏，此生無(wú)憾，是和俗人一起嬉笑著過(guò)通天大道，還是在雨后的下午，選擇一條無(wú)人問(wèn)津的小路，用荊棘和鮮花鋪就你的人生，顧名思義，要做就做不平凡的人。

那些沒有理想，沒有追求的人從一開始就輸給了別人，他始終徘徊于門口，頹廢注定不會(huì)成就事業(yè)。而那走在人跡罕至小路上的人，縱然前面崎嶇陡壁，泥濘沼澤，但依然前行，縱然困難重重，傷痕累累，但依然堅(jiān)定，跌倒了，抓起一把沙子再爬起來(lái)；燈滅了，用心燈再去點(diǎn)綴。堅(jiān)守目標(biāo)，努力把自己鑄就成一種"得之心符之手，得之手符之物"的上好武器，披荊斬棘，殺虎卻狼，成就輝煌。

但古往今來(lái)，又有多少人扭曲了理想，錯(cuò)選了奔程，那些視錢如命、待官如生的人，為達(dá)目的不擇手段，什么阿諛?lè)畛?、貪污腐敗、假公?jì)私等都是他們罪惡的行為。這種奔，乃畸形之奔。

生命的意義源于奔。奔是項(xiàng)羽"力拔山兮氣蓋世"的霸氣與膽略，是李冀"江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年"的創(chuàng)新，是李白"安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏"的灑脫不羈。

不再猶豫，不再茫然，讓我們集一切力量于一雙腳，用堅(jiān)定信念鋪就腳下的路，將滿腔熱血拋灑在理想的征程，把自己推向人生的巔峰，示紫色的靈魂袒露于廣袤的大地，擁有不平凡的人生之奔。

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作者：高中高一學(xué)生（3）班 葉伊璐   時(shí)間：2021-1-3 22:46