文章摘要：我和動(dòng)物作文1000字:怎么寫(xiě)好假如我能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言1000字作文？清晨，我來(lái)到公園里，本想晨練一小會(huì)兒，可是，我卻在草坪中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)花花綠綠的東西。走近一看，啊。原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。她的羽毛是那樣炫麗，好像天上的彩虹一般。她的左翅受傷了，鮮紅的血染紅了翅上的羽毛。她的眼睛水靈靈的，卻充滿了恐懼，我用手輕輕地托著她，三步兩步跑回家。以下是唐明文寫(xiě)的《假如我能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言》范文；

好假如我能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言作文1000字概況

• 作者：唐明文
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分24段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月05日 03時(shí)01分

清晨，我來(lái)到公園里，本想晨練一小會(huì)兒，可是，我卻在草坪中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)花花綠綠的東西。走近一看，?。≡瓉?lái)是一只小鳥(niǎo)。她的羽毛是那樣炫麗，好像天上的彩虹一般。她的左翅受傷了，鮮紅的血染紅了翅上的羽毛。她的眼睛水靈靈的，卻充滿了恐懼，我用手輕輕地托著她，三步兩步跑回家。在家里，我包好了她的傷口，把她放在鳥(niǎo)籠里，天天給她喂食、倒水。

在我的悉心照料下，小鳥(niǎo)的傷口慢慢地愈合了。直到有一天，我把她從鳥(niǎo)籠里放出來(lái)，她竟然能飛了！她的羽毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，就像五彩的綢布，連孔雀看了都會(huì)臉紅。她停下來(lái)，啄啄窗子，再看看我。??！她想回家了。我含著淚，輕輕梳理她的羽毛：“你難道就要回家了嗎？”我打開(kāi)窗，小鳥(niǎo)卻沒(méi)有飛出去，她用嘴拔下一根羽毛叼給我，然后撲撲翅膀飛走了。我看著她的背影在流淚。

晚上，我仔細(xì)端詳著這根羽毛，它是小鳥(niǎo)送給我的禮物。羽毛是淡紫色的，在月色下泛著紫色的光。這羽毛難道有什么神氣之處？這是小鳥(niǎo)離開(kāi)的“證物”嗎？

第二天，我早早起了床。帶著小鳥(niǎo)的羽毛走出家門。我徑直奔向離家不遠(yuǎn)的一片森林。我相信那里一定回出現(xiàn)小鳥(niǎo)的?？墒?，我找了半天，連鳥(niǎo)兒的叫聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

這時(shí)，羽毛忽然從我手中飛起來(lái)，向前飄去。我拼命地追著，那可是小鳥(niǎo)給我的禮物呀！羽毛終于被我抓到了。我長(zhǎng)出一口氣，向四周看去。呀！這……這是哪里？我追羽毛竟然跑到了更深的密林來(lái)了！

我迷路了。周圍是長(zhǎng)滿青苔的樹(shù)和茂密的灌木叢。莫非，羽毛把我?guī)У竭@兒來(lái)……

“小主人！”一聲驚訝而又興奮的叫聲傳來(lái)，我情不自禁地抬頭。

小鳥(niǎo)一個(gè)俯沖，乖巧地停在了我的肩頭?！傍B(niǎo)兒呀，我有好多話想和你說(shuō)——先問(wèn)你，我怎么能聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)人類的語(yǔ)言？難道你會(huì)？”

“哈，我給了您我的羽毛，就可以讓您聽(tīng)得懂動(dòng)物的語(yǔ)言。”

“呀，原來(lái)……”

“沒(méi)錯(cuò)。這羽毛還能變成翅膀，讓您更方便聽(tīng)鳥(niǎo)類的語(yǔ)言！您看，把羽毛夾在中指，說(shuō)：‘飛吧！’就好了。”

“我試試！”

我把羽毛夾在中指，喊：“飛吧！”就覺(jué)得呼地刮起一陣風(fēng)，人已經(jīng)在高空了。我向下看，人像汽車像甲克蟲(chóng)……忽然，我感到頭暈起來(lái)，說(shuō)了：“下吧！”想下去，結(jié)果被我猜對(duì)了，降落下來(lái)。

“謝謝你，小鳥(niǎo)！”

“沒(méi)關(guān)系，你救了我一命呢！”

“再見(jiàn)！”

“羽毛會(huì)帶路的！”

我走著，心里有一個(gè)重大的決定。

每張報(bào)紙上都有一個(gè)醒目的標(biāo)題：

世界環(huán)境協(xié)會(huì)女會(huì)長(zhǎng)神秘歸來(lái)！

環(huán)境協(xié)會(huì)方稱：會(huì)長(zhǎng)做出一個(gè)決定會(huì)影響世界環(huán)境。

這是什么意思呢？

原來(lái)，環(huán)境協(xié)會(huì)的女會(huì)長(zhǎng)10年來(lái)一直下落不明，今天她終于有消息了。會(huì)長(zhǎng)10年來(lái)一直調(diào)查世界環(huán)境。她通過(guò)動(dòng)物的語(yǔ)言，判斷出如何使環(huán)境更美好。這個(gè)決定將會(huì)影響世界。至于她是用什么高科技手段聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言，記者正在進(jìn)一步調(diào)查中，至今仍是一個(gè)謎。

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 唐明文   時(shí)間：2024-12-5 03:01