文章摘要：高中散文作文:怎么寫(xiě)好別樣過(guò)活1000字作文？書(shū)法是專(zhuān)業(yè)，我一直很排斥這種說(shuō)法，出發(fā)點(diǎn)可能出于對(duì)她有種崇高的敬仰。一次很偶然的機(jī)會(huì)，朋友不經(jīng)意的提起，豁然驚醒了我。我畏畏縮縮地走到書(shū)法室門(mén)前，徘徊不定沒(méi)有勇氣走進(jìn)去。顫顫巍巍的伸頭望了望，看到同學(xué)手執(zhí)高高的筆桿，令我艷羨不已。以下是譚悠悠寫(xiě)的《別樣過(guò)活》范文；

好別樣過(guò)活作文1000字概況

• 作者：譚悠悠
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：散文
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月01日 23時(shí)57分

高中高中散文作文1000字   譚悠悠   廈門(mén)市 高中高二學(xué)生（7）班

書(shū)法是專(zhuān)業(yè)，我一直很排斥這種說(shuō)法，出發(fā)點(diǎn)可能出于對(duì)她有種崇高的敬仰。

一次很偶然的機(jī)會(huì)，朋友不經(jīng)意的提起，豁然驚醒了我。我畏畏縮縮地走到書(shū)法室門(mén)前，徘徊不定沒(méi)有勇氣走進(jìn)去。顫顫巍巍的伸頭望了望，看到同學(xué)手執(zhí)高高的筆桿，令我艷羨不已。經(jīng)不住書(shū)法的誘惑，壯了壯膽忐忑的隨著人群走了進(jìn)去。

其實(shí)老師很快就答應(yīng)我，可以來(lái)學(xué)習(xí)試一試。我準(zhǔn)備好了工具，嘗試著練了幾天，連基本的橫和豎也寫(xiě)不好，可見(jiàn)我的天分并不是很好。（之后對(duì)書(shū)法有了很深的涉足，才知道有了很多客觀原因影響到了我）我對(duì)自己很失望，書(shū)法室的氛圍讓我尤為難以忍耐，而且臨近考試需要有足夠多的時(shí)間學(xué)習(xí)，最后還是離開(kāi)了?？墒菚?shū)法這座大山令我仰止，站在她的面前始有種渺小感，想要駕馭毛筆的急切感也與日俱增。心里暗下決心寒假一定要好好的補(bǔ)一下基礎(chǔ)。

再次走進(jìn)書(shū)法室，那種親切感油然而生。沒(méi)想到對(duì)書(shū)法剛有些了解，就到了如癡如醉的狀態(tài)，儼如一位怪人。還能晝有所思，夜有所夢(mèng)，原本枯燥乏味的生活，充實(shí)了起來(lái)。一心只想著怎么能練得更好，對(duì)迷惘的前程不再唉聲嘆氣。開(kāi)始變得很平靜，做事也穩(wěn)重了許多。以往大大咧咧的舉止跑遠(yuǎn)了。

深夜里沏一杯熱茶，聞著房間里縈繞的芬芳，聽(tīng)一首古老的曲子，面前擺一本經(jīng)典的帖子，潛心臨摹。此時(shí)感覺(jué)回歸了人的本性，沒(méi)有太多的欲念，更不用對(duì)付現(xiàn)實(shí)中復(fù)雜的交際；有著簡(jiǎn)單單純的活法，僅僅為了兩家糊口，艱辛的過(guò)活一輩子就夠了；至少?zèng)]有復(fù)雜的追求，就不會(huì)有無(wú)奈的悲哀?？涩F(xiàn)在呢？

我戀上了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，厭倦了喧鬧的人群，喜歡安靜，高雅的文化。開(kāi)始慢慢地學(xué)著拋棄過(guò)去不好的習(xí)氣，獨(dú)自忍受著冷對(duì)的眼光和譏諷。當(dāng)感到委屈無(wú)法自拔時(shí)，常常安慰自己，變相的尋覓樂(lè)趣。還作了一首詩(shī)聊以自慰：屈辱盡可來(lái)，吾心從未塞；花謝最為悲，知此濃云開(kāi)。

有時(shí)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，需要勇敢和無(wú)畏。為了高考，只好舍棄一些東西，更好的為專(zhuān)業(yè)添些金。當(dāng)?shù)弥デ放嘤?xùn)的消息時(shí)，耐不住內(nèi)心的激動(dòng)，興奮了許久不能平靜。孔夫子的故鄉(xiāng)該是什么樣，心中充滿(mǎn)了期待。

抵達(dá)培訓(xùn)的宿舍，期待變成了煎熬，悶熱的房間，暗藏了不少殺機(jī)。結(jié)果一夜沒(méi)有入眠，看著紅紅的眼圈，偷偷地笑了。接連幾天都是凌晨才睡，又要早早的起床。還好有書(shū)法的上進(jìn)，減輕了不少的苦痛，難受也是身體上的反應(yīng)，精神上還是愉悅的。

老爸打電話(huà)問(wèn)起飲食，我佯裝的笑了。因?yàn)槊刻於际丘嚹c轆轆，能充饑的東西難以下咽，還要節(jié)省著消費(fèi)，我開(kāi)始犯了難，特怕身體吃不消。40天的培訓(xùn)將占去全部的假期，雖然會(huì)相當(dāng)?shù)某鋵?shí)，可是能掌控的自由時(shí)間寥寥所剩無(wú)幾。

書(shū)法有了很大的提高，就開(kāi)始幻想著大學(xué)的校園應(yīng)該近在咫尺了，也許像老師說(shuō)的那樣，指日可待……

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作者：高中高二學(xué)生（7）班 譚悠悠   時(shí)間：2023-2-1 23:57