文章摘要：高一作文1000字:怎么寫好一路走來1000字作文？掐指一算，離家已約一年，來到石大已約一年……說實話，我打心眼里喜歡我所生活的江南小城。在沒來石大之前，我便早早地在那片我曾歡暢淋漓放肆過的土地上根植下我對于大學的種種臆想。自幼，我便是個喜歡安定、懼怕奔波的人，雖對大學心有所往，然身體總歸仍留在原處，不愿承受那沒有必要的顛簸，費盡心思去貼近那心中所往之所。以下是蘇亞紅寫的《一路走來》范文；

好一路走來作文1000字概況

• 作者：蘇亞紅
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2022年02月14日 00時03分

掐指一算，離家已約一年，來到石大已約一年……

說實話，我打心眼里喜歡我所生活的江南小城。在沒來石大之前，我便早早地在那片我曾歡暢淋漓放肆過的土地上根植下我對于大學的種種臆想。

自幼，我便是個喜歡安定、懼怕奔波的人，雖對大學心有所往，然身體總歸仍留在原處，不愿承受那沒有必要的顛簸，費盡心思去貼近那心中所往之所。因為于我：大學更多的是一種精神，而非物化的高樓大院。

依稀記得，在小城生活的那些日子里，我總手捧一本書，坐在暖暖陽光下，安靜地閱讀。在這日復一日的不斷閱讀中，章太炎、梁啟超、王國維、陳寅恪、蔡元培、胡適之、黃侃……漸次向我走來。雖說只能是以觀眾的身份，坐在臺下靜靜旁觀，永遠不會有被鎂光燈聚焦與大師共舞的可能，但我已然知足。在我這一次又一次的旁觀中，我感受到了在現(xiàn)實中早已遠去的魏晉風度，感受到了雖不遙遠但已蕩然無存的五四精神，感受到了在那個廣開風氣的年代，他們的大師氣象，也感受到了存在于精神世界的大學。

陳寅恪曾送給清華學生一副對聯(lián)"南海圣人再傳弟子，大清皇帝同學少年"以示他們得天獨厚的求學環(huán)境。我自謂難有他們的際遇，但一直以來，我對他們的羨慕都只是淡淡的。因為，我在石大的日子，也總能聆聽到大師們的教誨……

在石大的這些日子里，梁任公先生教會了我要有"不惜以昨日之我，難今日之我"的決絕，李叔同先生教了會我要有"有才而性緩斯為大才，有智而氣和斯為大智"的和善，蔡元培先生教會了我要有"多歧為貴"的包容，黃侃教會了我要有"五十之前不著書"的厚積……

在此，一言兩語，實難道明，只得管中窺豹，擇中國近代知識分子中的代表人物適之先生細說一二。

記得那是楊久香老師給我上的第一節(jié)《管理學》課。

在課上，她先是給我們介紹了一大堆《管理學》的經(jīng)典書籍，其話音在那三教那小小的教室里可謂是此起彼落、經(jīng)久不息。我在下面自是聽得頭暈目眩、不知所云，只顧著以"奮筆疾書"的狀態(tài)先行記下。

終于，她停止了她的漫無邊際的介紹。我們也都松了口氣，等待著"柳暗花明又一村"的到來。誰知天不遂人愿，等來的竟是更為令人抑郁的"黑云壓城城欲摧"。她慎重其事地指了指幻燈片，示意我們看。我將目光投去，只見幻燈片上一大串諸如：企業(yè)危機管理、通用與海爾文化戰(zhàn)略研究、麥當勞與肯德基經(jīng)營模式研究等一系列見所未見、聞所未聞的課題依次登臺亮相。其猥瑣面孔，完全不亞于民國時期粉墨登場的政客丑陋姿態(tài)，直直地叫人生出厭惡來。老師不緩不慢地說到："下面請同學們自由選擇，進行分組，并在規(guī)定時間內(nèi)做成PPT，并當場講解，完成課題。"

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作者：高中高一學生（2）班 蘇亞紅   時間：2022-2-14 00:03