文章摘要：高二寫人作文:怎么寫好讀《五一是幾號》有感1000字作文？在世界上，也許總會有一些人不知道五一是幾號，不知道一年的365天里有一天是自己的節(jié)日，因為他們從來不給自己放假。她可能是我們的母親、他可能是我們的父親。有了他們才能為我們撐起了一片晴朗的天空。第一次．她的爹送她去報到，走到校門口突然停了下來從左邊肩膀換到右邊肩膀，咳嗽一聲，沖地上重重地吐了一口痰。以下是馬阡馨寫的《讀《五一是幾號》有感》范文；

好讀《五一是幾號》有感作文1000字概況

• 作者：馬阡馨
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年04月18日 14時53分

高中高二寫人作文1000字   馬阡馨   桂林市 高中高二學(xué)生（1）班

在世界上，也許總會有一些人不知道五一是幾號，不知道一年的365天里有一天是自己的節(jié)日，因為他們從來不給自己放假。她可能是我們的母親、他可能是我們的父親。有了他們才能為我們撐起了一片晴朗的天空。

第一次．她的爹送她去報到，走到校門口突然停了下來從左邊肩膀換到右邊肩膀，咳嗽一聲，沖地上重重地吐了一口痰。讀到這里，一定覺得他很不講衛(wèi)生吧?接下去更加過分，他用山里人的嗓門兒沖她吼道：“老丫頭，給爹念念，這木牌上寫著啥玩意？”這可讓大家復(fù)雜含義的眼神都投向了那對父女倆，仿佛他們是妖怪似的。瞧！鄉(xiāng)下人就是鄉(xiāng)下人，一點都不守規(guī)矩。

這樣還不夠呢！當(dāng)“老丫頭”逃跑似的進了校園里，她的爹邁著大步追了上去，而且路上只要遇到人，不管人家理不理都要用上去，扯著嗓門兒，指著“老丫頭”說：“這是我家‘老丫頭’，她只是隨便考考，竟然能考上這所大學(xué)，厲害吧！她從小就是一塊學(xué)習(xí)的料！”“老丫頭”忍不住了，帶著怨氣喊了一聲“爹”，可他卻不以為然，到了宿舍，又朝同學(xué)介紹了“老丫頭”一遍。這就是一個鄉(xiāng)下的爹。

第二次是在一年后，給上次一樣是五一前夕，同宿舍的幾個姐妹正在聊黃金周旅游的事，就在這時，那個爹又做了一串不雅的動作：不敲門，“哐當(dāng)”一聲推進來，惹得姐妹們一陣發(fā)慌。她們的衣服穿得很少，爹也不在意，拿起一把野菜就往姐妹們的床上放、還不厭其煩地說，“菜已經(jīng)腌好了，拿熱水泡泡就能下飯?！闭f完又開始抽煙，吧房間里弄得煙霧騰騰。真不文明，還把這當(dāng)自己家了。

由于剛剛聽姐妹說到黃金周，身為鄉(xiāng)下人的她全然不知，還問了一些無聊的問題。如黃金周是什么意思？好端端的，學(xué)校為什么要放假？勞動節(jié)是什么節(jié)？勞動者是些啥人？誰答應(yīng)讓他們過節(jié)？五一是幾號？旅游一次得花多少錢？但就這幾個小小的問題中，父愛被大大得表現(xiàn)出來。 就在爹離后的5天，“老丫頭”收到了他寄來的三百元錢，附言里寫著旅游。又過了半個月, “老丫頭”又收到她爹的信：（由于爹不識字，所以由小學(xué)老師代寫）寄來的錢是不是已經(jīng)受到了？爹的老丫頭和別人比不缺啥，也不少啥。人家去旅游，你也得去。錢可能不太夠，找個便宜的地方去吧！我知道“五一節(jié)”是5月1號，原來我自己也是個勞動者。你放心去旅游吧，家里你就不用操心了。

暑假“老丫頭”回家竟發(fā)現(xiàn)爹瘸了一條腿。媽告訴她，爹是在懸崖是采野菜摔斷的，那懸崖很陡，但長的野菜好新鮮，一看就能賣個好價錢。你爹盼著多采些野菜好快點還掉那三百元錢的債。從此爹再也沒來過我的學(xué)校。

也許父親的一些舉動曾讓我感到尷尬，也許父親的話讓我感到難堪，但隨著時間的沉淀，父親的光輝終將釋放。

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 馬阡馨   時間：2023-4-18 14:53