文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好地震中的譚千秋老師沈翠林1000字作文？地震中的譚千秋老師在2008年5月12日，四川汶川大地震，這次殘忍的地震足足有8級，這霸道的地震降落到甜蜜的人間，使甜蜜的人間就這樣滅了。這霸道的地震使四川的人民一家人不能在一起。這霸道的地震使四川人民和最親的人、最愛的人分離，一個去了遠遠的天堂，一個卻還在人間傷心孤獨的流淚。以下是徐燕新寫的《地震中的譚千秋老師沈翠林》范文；

好地震中的譚千秋老師沈翠林作文1000字概況

• 作者：徐燕新
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年07月08日 18時55分

地震中的譚千秋老師

在2008年5月12日，四川汶川大地震，這次殘忍的地震足足有8級，這霸道的地震降落到甜蜜的人間，使甜蜜的人間就這樣滅了；這霸道的地震使四川的人民一家人不能在一起；這霸道的地震使四川人民和最親的人、最愛的人分離，一個去了遠遠的天堂，一個卻還在人間傷心孤獨的流淚；這霸道的地震是無情的，它經(jīng)常在我們毫無防備的時候來到、殘忍地降臨到人間。

在地震剛發(fā)生時，綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽的一所并不富裕的中學，一位老師正在給學生們上課，那位老師就是接下來的主角——譚秋千老師。朗朗的讀書聲的課室里突然劇烈地搖晃起來，這時譚老師意識到是地震來了，就馬上組織同學們撤離，有秩序的帶領(lǐng)同學們疏散開。這時候，有幾個同學大聲喊到：“教室里還有幾個人！”譚老師聽到后，奮不顧身地轉(zhuǎn)身返回教學樓。這時，譚老師叫到在高二（1）班的教室里，還有4個學生正嚇得直哭，不知如何才好，但譚老師見到他們就沖著他們大喊：“不要哭了，快跟我走！”但是等到說完后，不幸的是逃生的出路被堵住了！譚老師見到后，立刻叫學生多在課桌下面。譚老師獻出了他自己的身軀保護著孩子們，不停地安慰著他們，讓他們不那么害怕。突然間，又一次的余震來了，一塊水泥石板咋向他們，隨著一聲巨響，他們再次驚慌地哭喊起來，像一群受了驚慌的馬群從山谷里跑出來的叫聲那樣，但譚老師已經(jīng)……默默的沉睡了！

在晚上9時許，當一些救援人員挪開一塊斷裂的水泥石板時，發(fā)現(xiàn)了4個昏迷尚有生命的學生，人員連忙將他們就了出來，但譚老師卻在教學樓即將倒塌之時，用自己并不算矯健的身體護住了學生們，就像是天使用自己的翅膀保護著人間，自己的行動為他們上了最后的一節(jié)課……

最感人的一面讓人忍不住不流淚的，譚老師讓我們感受到其實做老師并不簡單，在發(fā)生某一件事時，老師都應(yīng)該要負責好自己班學生的安全，必須是最后一個離開的，譚老師就是個負責的好老師，譚老師鎮(zhèn)定的智慧一切，并不慌張，恐懼。有大悲就有大愛，在地震面前我們?nèi)A夏女兒展現(xiàn)在世界的人民面前的是不屈不撓，團結(jié)一致的好品質(zhì)。我更想對四川同胞們說：“沉沉的瓦礫，壓垮了你們的家園，但永不垮你們所努力的成果和堅定的信念；動地的災(zāi)難，帶走了你們一身的快了、健康，但這永遠帶不走我們?nèi)A夏女兒的血濃于水的真摯感情。

在災(zāi)難面前，我們的四川人民是好樣的，因為災(zāi)難，使你們沒有了家，但你們沒有屈服，而是勇敢地站起來，堅強地渡過，勇敢地面對，我們和災(zāi)區(qū)的人民永遠手拉手，心連著心，一起創(chuàng)造一個更美好的明天！

在此時，最大的英雄就是譚千秋老師，是他讓四川和全部人們知道，身體的上并不重要，最重要的是要快樂，快樂勝過一切！

別上悲了！同胞們，我們的心永遠跟你們的在一起！

查看：59308次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/1000zizuowen/359197.html

作者：小學五年級學生（7）班 徐燕新   時間：2025-7-8 18:55