文章摘要：高二作文1000字:怎么寫(xiě)好童謠1000字作文？告別童年，進(jìn)入了中學(xué)，兩天一小考，三天一大考，處處可聞“火藥”味。從學(xué)校一直“燒”到家，能不緊張嗎。我的腦子里塞滿了ABC和平方差，還要從古時(shí)的《醉翁亭記》背到現(xiàn)在的《白楊禮贊》，從奴隸社會(huì)一直記到改革開(kāi)放的今天、、、、、、終于把這道難題攻克下來(lái)了，滿懷著喜悅的我忍不住從椅子上站了起來(lái)，伸個(gè)懶腰，真爽。以下是譚躍娥寫(xiě)的《童謠》范文；

好童謠作文1000字概況

• 作者：譚躍娥
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月07日 21時(shí)13分

告別童年，進(jìn)入了中學(xué)，兩天一小考，三天一大考，處處可聞“火藥”味。從學(xué)校一直“燒”到家，能不緊張嗎？我的腦子里塞滿了ABC和平方差，還要從古時(shí)的《醉翁亭記》背到現(xiàn)在的《白楊禮贊》，從奴隸社會(huì)一直記到改革開(kāi)放的今天、、、、、、

終于把這道難題攻克下來(lái)了，滿懷著喜悅的我忍不住從椅子上站了起來(lái)，伸個(gè)懶腰，真爽！低頭一瞧，我的上帝！桌上還有一摞作業(yè)本！今天還有那么多！我的心情跌至谷底。驀然瞥見(jiàn)客廳里的表弟正在津津有味地欣賞著借來(lái)的《封神榜演義》，我忍不住“引誘”也偷偷地溜了過(guò)去。一下子被那嘹亮的片頭曲所感染，“傳、、、、、、、！”這也使我想起童謠的“存在”。

眼前鋪天蓋地的流行歌曲封鎖了青少年對(duì)其他歌曲的追求，可今天一曲純真激情的兒童歌曲卻似清泉般沖洗記憶大門的蒙蒙灰塵，勾起我內(nèi)心深處的一份童真。

喜歡《兩只老虎》的詼諧調(diào)皮，喜歡《小燕子》的親切動(dòng)人，更喜歡《讀書(shū)郎》明亮輕快的曲調(diào)，天真簡(jiǎn)明的歌詞。這些童謠好象“晶晶亮透心涼”的雪碧，讓我甩去了學(xué)習(xí)生活中所有的煩躁，聽(tīng)得我神馳曲外，思緒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

一首《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》，讓我回想起無(wú)數(shù)個(gè)夏夜，坐在陽(yáng)臺(tái)上凝視著繁星，聽(tīng)媽媽講《365夜》故事。夜晚習(xí)習(xí)涼風(fēng)，伴我度過(guò)多少難忘的時(shí)光。

有一天坐在沙發(fā)上看報(bào)的父親竟也無(wú)意地哼起“我們坐在高高的谷堆上，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情、、、、、、”那神情儼然是一個(gè)稚氣未脫的孩子。沒(méi)想到人已中年的父親除了滿口講文論理，居然也會(huì)唱這些歌。

美好的童謠總讓人回憶起金色的童年。無(wú)論成長(zhǎng)到幾許，回首往事，也永遠(yuǎn)是精彩的。

我期盼能聽(tīng)到更多的童謠，我也希望所有的人能在童謠中尋找到童年的記憶。

后記：五彩斑斕的成長(zhǎng)過(guò)程最復(fù)雜：為日記是否被偷看而多心；為一道道難題而繁心；為好友的誤解而傷心；為老師的眼神而留心；為一本好書(shū)的閱讀而開(kāi)心；為櫥窗里漂亮的飾品而動(dòng)心；為遙遠(yuǎn)的夢(mèng)而擔(dān)心、、、、、、那一天，心煩氣躁的我在聽(tīng)童謠后，已有了一份不同的情懷，不僅僅是舒心，更多的是對(duì)壓力的解脫。

教師評(píng)語(yǔ)：小作者能在應(yīng)試教育的夾縫中用清新的筆調(diào)，寫(xiě)出一曲委婉動(dòng)聽(tīng)的童謠，著實(shí)令人感動(dòng)。

同學(xué)評(píng)語(yǔ)：作者的這篇文章，寫(xiě)出了我們中學(xué)生的心聲。在緊張學(xué)習(xí)之余，聽(tīng)一曲童謠，對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是一種精神的解放。

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代總是讓人值得留戀與回味，尤其是在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)當(dāng)中，偶爾哼哼童謠，想想快樂(lè)的童年，是一種很好的減壓方式。本文雖不是很長(zhǎng)，但非常真實(shí)地道出了現(xiàn)代學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力及那份渴望快樂(lè)的心情。每個(gè)人心里都有那么一兩首會(huì)在不經(jīng)意間哼起的童謠，如果你也能在工作學(xué)習(xí)之余哼上那么一段，相信你也肯定有所收獲。

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作者：高中高二學(xué)生（4）班 譚躍娥   時(shí)間：2025-7-7 21:13