文章摘要：初中寫人作文:怎么寫好成長的爬山虎1000字作文？“爬山虎在成長的過程中會一路攀爬，而一旦下垂，便立即死亡……”-------題記第一次見到它，是個陽光明媚的下午，那時它僅僅只是一根超過了灌木叢的小枝，而我也不過是一個剛剛踏進小學(xué)校門的孩子。它倚在一堵米黃色的墻上，新生的葉子是紫紅色的，皺巴巴的縮成一團。以下是鐘琦雯寫的《成長的爬山虎》范文；

好成長的爬山虎作文1000字概況

• 作者：鐘琦雯
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2021年01月03日 19時47分

“爬山虎在成長的過程中會一路攀爬，而一旦下垂，便立即死亡……”

-------題記

第一次見到它，是個陽光明媚的下午，那時它僅僅只是一根超過了灌木叢的小枝，而我也不過是一個剛剛踏進小學(xué)校門的孩子。

它倚在一堵米黃色的墻上，新生的葉子是紫紅色的，皺巴巴的縮成一團。成熟的葉子綠得新鮮，綠得發(fā)亮。陽光透過葉子，也透過那份懵懂的天真，像極了那時的我們：不懂什么是名次，不懂什么是緋聞，更不懂為什么要爭成績。只是小心翼翼地跟從著老師，好奇地摸索著，試探著，生怕走錯一步，就會落下步伐……

爬山虎很小心地試探著生長，沒有一般植物應(yīng)有的生機勃勃的勢態(tài)，也沒有那份青澀地瘋長。同樣的我也不敢竄得太猛，顫顫巍巍地、迷茫困惑地爬了一階又一階。終于有一天看到它也好不容易長到了一米多。

到底不是我自己的花草，我沒有像侍弄自己的花草一樣精心的關(guān)注過它，甚至不時去傷害它。

依舊是一個晴空萬里的日子，它依舊是那樣倚在那堵黃色的墻上。不同的是它長高了，居然比我高出了一倍多。是呀，其實我也變了，我已經(jīng)從一個一年級的小孩子長成了五、六年級的小小少年。對爬山虎的關(guān)注越來越少，我的學(xué)習(xí)越來越忙。而且今天，我的數(shù)學(xué)又沒考好。我拖著沉重的步伐走在回家的路上，抬頭望見天邊的云，那云忽然變得就像一頭咆哮的獅子，好像要一口吞了我。腦海里浮現(xiàn)出媽媽那充滿責(zé)備的眼光，我的心顫抖著。而它，懶洋洋地倚在墻上與風(fēng)自由自在地玩耍著。出于對它的自由和沒有那么多思想負擔(dān)的嫉妒，我懷著一種惡作劇的心理躡手躡腳地“溜”到墻根下，四下張望，見沒人看到，我便大肆地破壞。我一把抓住一根細藤，使勁一扯，軟弱的它便向外耷拉下來，無力地晃動著，葉子也隨風(fēng)亂舞。無助地吶喊著：“求求你！求求你！”我沒有聽它的吶喊，也沒有聽它的哭訴，便撕扯著邊想到：“都說你生命力強，可還是斗不過我吧！嘿嘿！”我瘋狂地發(fā)泄著，看著他頑強地使勁用吸盤“摳”住墻面上的，我幸災(zāi)樂禍地笑了。

回到家里媽媽的批評自然是免不了的，有些話也很過分，我的顆顆淚珠就如珍珠般滾落在我的衣服上，又滾落到地上。但是當(dāng)我腦海中想到爬山虎那無力回天的樣子時，心中的痛苦卻減少了許多。

那之后，我就沒再敢去看它，只怕它就此枯萎下去。我也因為小升初的考試投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。

當(dāng)酷暑來臨，我捧著一張大紅的錄取通知書回家時，卻意外發(fā)現(xiàn)它在墻根下繞開那些慘遭破壞的枝蔓，居然又歪歪斜斜地攀爬了半面墻。沒有畏懼，沒有了青澀，洋洋灑灑地生長開來。

陽光下，我破天荒地給它澆了水。它微搖葉子，很享受的樣子，一顆碩大的水珠映出了我的笑臉。

成長的爬山虎，成長的我……

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作者：初中初一學(xué)生（4）班 鐘琦雯   時間：2021-1-3 19:47