文章摘要：初一寫人作文:怎么寫好第三節(jié)課“曝光”1000字作文？“唉，第三節(jié)又是語(yǔ)文?！鄙险n鈴一響我就唉聲嘆氣的。我是個(gè)很不喜歡語(yǔ)文課的學(xué)生，提到語(yǔ)文我就頭疼。有的同學(xué)認(rèn)為語(yǔ)文老師和藹可親，平易近人，語(yǔ)文課也妙趣橫生?？晌覅s認(rèn)為語(yǔ)文課最乏味，整天都是長(zhǎng)篇大論看的人眼都花了。以下是梁夢(mèng)怡寫的《第三節(jié)課“曝光”》范文；

好第三節(jié)課“曝光”作文1000字概況

• 作者：梁夢(mèng)怡
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年05月16日 01時(shí)21分

“唉，第三節(jié)又是語(yǔ)文?！鄙险n鈴一響我就唉聲嘆氣的。我是個(gè)很不喜歡語(yǔ)文課的學(xué)生，提到語(yǔ)文我就頭疼。有的同學(xué)認(rèn)為語(yǔ)文老師和藹可親，平易近人，語(yǔ)文課也妙趣橫生。可我卻認(rèn)為語(yǔ)文課最乏味，整天都是長(zhǎng)篇大論看的人眼都花了。它既比不上英語(yǔ)課上的搞笑，也比不上數(shù)學(xué)課上的亂而有序。每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí)，我就倒計(jì)時(shí)。

語(yǔ)文老師面帶笑容的走進(jìn)來(lái)，我又開始了我的倒計(jì)時(shí)，剩下大概有二十分鐘的時(shí)候，老師也不知道講到了哪個(gè)環(huán)節(jié)，她在黑板上寫下了三個(gè)醒目的大字“模仿秀”，原來(lái)老師讓我們模仿作為學(xué)者潛心學(xué)術(shù)，作為革命家大義凜然的聞一多先生。

不一會(huì)兒，班里像炸開了的鍋沸騰了起來(lái)。他們議論著讓誰(shuí)去，他們說(shuō)讓我去，我死活不肯。議論了好一會(huì)也沒有選出一個(gè)合適的人選。不一會(huì)，老師宣布開始。不知什么原因，什么力量使我走出了座位，開始了我認(rèn)為最有趣的十幾分鐘。來(lái)參加模仿的有：韓一多（韓潤(rùn)清），卞一多（卞心亞），胡一多（胡小磊），王一多（王龍海）。李一多（李坤）和我。大家都不愿意第一個(gè)上去，互相推推搡搡。胡一多和王一多還鬧開了，我在后面偷偷的笑。最后語(yǔ)文老師讓我們猜拳定先后，我們又開始了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。最后的順序是卞一多、胡一多、李一多、王一多，最后是韓一多和我。

看！卞一多不好意思地出來(lái)了，紙胡子在出場(chǎng)前被他拽掉了。他走到講臺(tái)上說(shuō)：“我是聞一多?！本痛颐Φ刈呦屡_(tái)了。他的表演不算淋漓盡致，不過(guò)引起了大家的哈哈大笑。還沒等我們緩過(guò)神來(lái)，胡一多就從門口“閃”了過(guò)來(lái)，接著又跑下臺(tái)去，他的表演也不成功，可已讓我們笑的肚子疼。接下來(lái)是李一多出場(chǎng)了，他和別人與眾不同的是他戴有眼鏡，他嚴(yán)肅的在臺(tái)上走完了一圈，那神態(tài)，那氣勢(shì)還真有點(diǎn)像聞先生的昂首挺胸，炯炯目光。他的表演贏得了大家的陣陣掌聲。不過(guò)更精彩的是王一多的表演，他戴著李一多的近視鏡，走在臺(tái)下就已經(jīng)搖搖晃晃的，像個(gè)八十歲的老頭，大家笑的不亦樂乎，他也笑的直不起腰來(lái)。

輪到我出場(chǎng)了，我是毫不含糊的走上講臺(tái)，可大家都笑我，我以為是笑我的紙胡子，我慌忙把它拽下來(lái)。并說(shuō)重來(lái)，不知什么原因，我竟想重來(lái)，我可是不喜歡語(yǔ)文課上表演的呀！我又重新開始，我心里只想著我們對(duì)國(guó)民黨的深仇大恨，想著聞先生，李公樸是被他們害死的。想到這些我發(fā)火了，這時(shí)我似乎真正理解了文章的內(nèi)容，作者的思想感情，我看著班里的學(xué)生，就像對(duì)著國(guó)民黨特務(wù)，懷著不可遏制的憤怒，大聲的指著他們說(shuō)：“你們站出來(lái)！你們站出來(lái)！”聲音如雷貫耳，掌聲也頓然雷起。一下子我好像找到了語(yǔ)文課上的自信，找到了成就感。就像老師說(shuō)的：我們收獲的不禁是知識(shí)，更多的是快樂和成就感。最后韓潤(rùn)清的表演怎樣我都沒有在意，我只沉浸在快樂和興奮中。他的一定也不錯(cuò)，只感覺同學(xué)們掌聲很熱烈。

這節(jié)語(yǔ)文課，我感受到的語(yǔ)文的真正魅力，我反而喜歡上語(yǔ)文課了，原來(lái)語(yǔ)文課不是沒有樂趣，而是我沒有去接受樂趣。

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作者：初中初一學(xué)生（4）班 梁夢(mèng)怡   時(shí)間：2021-5-16 01:21