文章摘要：孟子作文1000字:怎么寫好品味孟子——孟子游說(shuō)之道1000字作文？孟子的先師孔子是春秋時(shí)期著名的思想家和教育家，他那種“誨人不倦”的教學(xué)態(tài)度成為了千百年來(lái)老師的榜樣。作為儒家學(xué)派的集大成者，孟子是如何讓諸侯王接受他的思想的呢?！睹献印泛汀墩撜Z(yǔ)》一樣，是語(yǔ)錄體書，它為我們展現(xiàn)了一個(gè)善辯的孟子。以下是周倜寫的《品味孟子——孟子游說(shuō)之道》范文；

好品味孟子——孟子游說(shuō)之道作文1000字概況

• 作者：周倜
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2024年12月04日 18時(shí)32分

孟子的先師孔子是春秋時(shí)期著名的思想家和教育家，他那種“誨人不倦”的教學(xué)態(tài)度成為了千百年來(lái)老師的榜樣。作為儒家學(xué)派的集大成者，孟子是如何讓諸侯王接受他的思想的呢？

《孟子》和《論語(yǔ)》一樣，是語(yǔ)錄體書，它為我們展現(xiàn)了一個(gè)善辯的孟子。

孟子游說(shuō)方法之一：巧設(shè)比喻，誘敵深入。這是孟子常用的方法之一，這樣做的主要作用是勾起被游說(shuō)者對(duì)“仁政”的興趣。這一點(diǎn)在《孟子》的很多文章中有所體現(xiàn)。

孟子在游說(shuō)梁惠王的時(shí)候，梁惠王自夸說(shuō)：“寡人之于國(guó)也，盡心焉爾?！薄拔摇睂?duì)國(guó)家的治理已經(jīng)夠盡心的啦。接著又提出了問(wèn)題：“鄰國(guó)之民不加少，寡人之民不加多，何也？”為什么別國(guó)的人民不來(lái)投靠“我”呢？

面對(duì)梁惠王刁難的發(fā)問(wèn)，孟子并沒(méi)有立刻否定梁惠王“盡心治國(guó)”的辯解，而是話鋒一轉(zhuǎn)說(shuō)，“王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻”您不是喜歡打仗嗎，“我”就用打仗為喻。這是投其所好，讓對(duì)方放松了警惕。由打仗引出“五十步笑百步”指出梁惠王行小惠，和其他王不行惠并無(wú)本質(zhì)區(qū)別，進(jìn)而順利提出王道的政治主張。

孟子游說(shuō)之道二：因勢(shì)利導(dǎo)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常聽到老師暴跳如雷的呵斥不聽話的學(xué)生，殊不知這是自己教育方法的最大失敗。那么孟子是如何應(yīng)對(duì)的呢？

《孟子·梁惠王下》中，在面對(duì)齊宣王時(shí)，孟子講了一個(gè)發(fā)生在齊王自己身邊的事。

古時(shí)候，每每有大鐘鑄造，就要?dú)⑸髞?lái)“釁鐘”，齊宣王不忍心看到被殺的牛戰(zhàn)栗的樣子，就把牛換成羊，當(dāng)時(shí)的百姓都說(shuō)：“大王真小氣?！币?yàn)?，羊的?guī)格比牛低等。孟子由此及彼，提出疑問(wèn)，讓齊宣王自我否定后，肯定他有“不忍之心”可以行王道，取得了良好效果。

孟子游說(shuō)之道三：適時(shí)鼓勵(lì)。

孟子在對(duì)齊宣王闡述自己的政治主張時(shí)，多次肯定了齊宣王的優(yōu)點(diǎn)。如“百姓皆以王為愛也，臣故之王之不忍也?！睂?duì)齊宣王“以羊換?！钡呐e動(dòng)表示充分的肯定。又說(shuō)“是心足以為王”使齊王充滿了信心。

青春期的孩子最需要父母和老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的鼓勵(lì)，我們看似不經(jīng)意的鼓勵(lì)也許可以改變孩子的一生，適時(shí)的鼓勵(lì)可以增強(qiáng)孩子的信心，也可以拉近兩代人的距離，在這里，孟子為我們樹立了一個(gè)很好的榜樣。

孟子游說(shuō)之道四：巧用寓言。

用寓言來(lái)增強(qiáng)自己觀點(diǎn)的說(shuō)服力并非孟子首創(chuàng)，最善用寓言的莫過(guò)于莊子，孟子作為一代大儒，在這方面與莊子毫不遜色?！睹献印分斜容^經(jīng)典的寓言有《齊人有一妻一妾》《弈秋》等。

孟子游說(shuō)之道五：多用排比，氣勢(shì)如虹。

孟子的辯論讀來(lái)猶如滔滔江水，氣勢(shì)磅礴，一旦時(shí)機(jī)成熟，便能迫敵就范。例如在解釋“王道”的實(shí)質(zhì)時(shí)，孟子多用對(duì)偶排比，嚴(yán)謹(jǐn)周密，滴水不漏，讓對(duì)手折服，不得表面不接受孟子的主張。

孟子是我國(guó)歷史上少有的雄辯家，但這個(gè)４４歲起就周游列國(guó)的儒者最終沒(méi)有打動(dòng)那些一意孤行，爭(zhēng)霸天下的王侯．晚年的孟子，心灰意冷的回家和弟子萬(wàn)章著書，也許他也很無(wú)奈吧，但他執(zhí)著的身影和他那精彩的論述，和他的思想一起，將永載史冊(cè)，成為人們拜讀的經(jīng)典之一。

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作者：高中高三學(xué)生（3）班 周倜   時(shí)間：2024-12-4 18:32