文章摘要：記憶作文1000字:怎么寫好差生記憶錄1000字作文？在一個不出名的小鎮(zhèn)上，又一所學校叫豌豆中學。這個學校很普通，但有一名叫KuKu學生,想法,與人不太相同。Ku Ku，說真的，是個普通的學生。較為活潑，但想法，與人不太相同。Ku Ku是個差生。班級里人數很多，僅轉走2人，卻轉來5人。以下是魏萍蔓寫的《差生記憶錄》范文；

好差生記憶錄作文1000字概況

• 作者：魏萍蔓
• 班級：高中高一
• 字數：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2021年01月09日 04時12分

在一個不出名的小鎮(zhèn)上，又一所學校叫豌豆中學。這個學校很普通，但有一名叫KuKu學生,想法,與人不太相同。Ku Ku，說真的，是個普通的學生。較為活潑，但想法，與人不太相同。Ku Ku是個差生。

班級里人數很多，僅轉走2人，卻轉來5人。班里目前有65人。轉來的其中有兩人成為Ku Ku的朋友。那兩人是泡泡和小淺。泡泡學習中等，人不錯，只不過是淘氣過頭。小淺是為才子，人見人愛，學習成績好，是班里的頂梁柱。班主任看好泡泡和小淺，經常照他們說學習上的事。Ku Ku不是一般的差生，只是不好好學習罷了，一般的差生對老師說的話不待搭理，背后罵老師，上課不聽講，睡覺。Ku Ku不是這樣的人。Ku Ku只是不看好老師。不是討厭老師，是討厭老師只管好學生，不管中等偏下成績的學生。

現在一個班容量可達65人之上，一個老師教2個班,一百多人，管不過來，只管好學生。這是超標準的。自古以來哪位老師不喜歡好學生？老師在Ku Ku剛上初中的時候，對每個學生說：我只喜歡品質好的學生，不管學習差還是好。當時Ku Ku把她作為好老師來看，慢慢，認為不是那樣。所有老師那么說，從來沒有那么做。這就是Ku Ku之所以不看好老師的原因。一不看好老師，學習又不懂，又不愿去問，只好越積越多，從小疙瘩變?yōu)榇蟾泶瘛?/p>

班里好學生如蕓，素質較好真不多。每個人都那么自私，說沒時間，說不會，說那么多理由，只不過為自己。Ku Ku不愿與這些人交往。Ku Ku認為泡泡是個風趣的人。小淺是個圖書館。泡泡有時會問，我說話真得那么有趣嗎？小淺會拿出長篇大論的架勢，人聽不明白的詞就用。小淺可以把反的說正，正的說反。因為會辦出一些不知名的理論。Ku Ku跟他們在一起時，并不總快樂。Ku Ku有一些自卑感，又是希望時間過快一點，又是希望時間過慢一點。希望時間過快是因為可以離開這所學校跟老師說ByeBye。希望時間過慢是因為學習成績還沒提高上去，考不上高中，需要時間。

Ku Ku是差生，不盡然。僅僅是成績罷了。我不知道當今社會主要是看素質還是分數。在學校中。普遍地老師用成績定奪市三好學生還是差生。素質教育在中學，小學，僅僅是空氣模。沒有任何效果。

在一次植樹中，Ku Ku主要任務是挖土，班里驕子太多，幾乎沒有人在干活。待Ku Ku把自己加別人的任務干完后，老師過來，不問是誰干得就夸好學生們，這點Ku Ku不在乎，因為Ku Ku是個大度的人。在一次作文比賽中，Ku Ku落榜了。Ku Ku不經意聽到老師的諷刺。這不說明什么，但這說明，Ku Ku不是差生。

在初三時期，Ku Ku在泡泡的幫助下，成績提升了不少。慢慢地老師開始注意這樣的一只毛毛蟲會變成蝴蝶。

Ku Ku不是差生。

查看：8897次   轉載請注明出處,本文網址：http://www.hnjxzp.com/1000zizuowen/408675.html

作者：高中高一學生（2）班 魏萍蔓   時間：2021-1-9 04:12