文章摘要：初三寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我為書(shū)癡1000字作文？生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光。莎士比亞說(shuō)。有位作家也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就好像與許多高尚的人談話?！奔热蛔x書(shū)這么好，加上從小耳濡目染，我為書(shū)癡在劫難逃。對(duì)于現(xiàn)在的我，書(shū)是“精神食糧”并不夸張。以下是王盈玲寫(xiě)的《我為書(shū)癡》范文；

好我為書(shū)癡作文1000字概況

• 作者：王盈玲
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分14段敘寫(xiě)
• 更新：2023年12月29日 00時(shí)22分

生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光。

莎士比亞說(shuō)。有位作家也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就好像與許多高尚的人談話。”既然讀書(shū)這么好，加上從小耳濡目染，我為書(shū)癡在劫難逃。

對(duì)于現(xiàn)在的我，書(shū)是“精神食糧”并不夸張。當(dāng)我“渴”了的時(shí)候，便會(huì)從書(shū)堆中挑一本來(lái)“解渴”，“餓”了也便會(huì)找一本來(lái)“充饑”。而“偷吃偷喝”與“貪吃貪喝”常常給我造成消化不良或者營(yíng)養(yǎng)不良，有時(shí)想想讓人啼笑皆非，記憶猶新的是——----

六年級(jí)那年一個(gè)初冬的午后。我拿起一本厚重的書(shū)看，那是一套《世界上下5000年》，是在我12周歲是班主任送與我的禮物。

父親洗過(guò)碗筷后，來(lái)“視察”我作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)我在看課外書(shū)。隨手奪過(guò)書(shū)去，扔在客廳桌上，言道讓我安心作業(yè)。父命難違，我只得去做那永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)。半小時(shí)后，我該寫(xiě)作文了。在與哪個(gè)半命題的題目凝視了幾分鐘后，感覺(jué)有些頭痛，于是趴在了床上，冥思苦想該如何作文。翻來(lái)覆去，眼光游離，突然我的目光被牽系在客廳桌上的那本《世界上下5000年》上。接下來(lái)，一系列動(dòng)作不假思索便產(chǎn)生了：脫去鞋子，躡手躡腳地躲過(guò)正在玩電腦的父親的視線，從桌上“偷”來(lái)那本書(shū)，飛奔進(jìn)房間，虛掩好門(mén)，偷偷匿笑。于是在一個(gè)冬日的下午，趴在大理石地板上（無(wú)須驚訝，我的“一貫作風(fēng)”），全身心進(jìn)入書(shū)的世界。

書(shū)看完了一半的時(shí)候，剛好講到希特勒準(zhǔn)備挑起二戰(zhàn)，我恨的小聲詛咒他不得好死。

“作業(yè)寫(xiě)完了嗎”？父親聽(tīng)到動(dòng)靜，大聲問(wèn)道。

“快了”，心中一驚，差點(diǎn)被父親發(fā)現(xiàn)。

一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)……吸引著我的書(shū)終于讀完了。從人類文明起源，到近代科學(xué)發(fā)明，我好像生活了五千年，對(duì)祖國(guó)歷史有了更進(jìn)一步的了解。房間的光線早暗下了，揉揉酸澀的眼睛，動(dòng)動(dòng)麻木的腿，真想睡一覺(jué)。說(shuō)實(shí)話，我真驚訝自己在冰涼的大理石地板上趴了一下午，而爸爸竟與電腦神交了一個(gè)下午，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的秘密。

這時(shí)，我不得不爬起來(lái)，重新面對(duì)哪個(gè)殘缺的作文題目。胡亂吃過(guò)晚飯，我的作文仍然處于思考狀態(tài)。飯前，我告訴父親作業(yè)寫(xiě)完了。而現(xiàn)在作文才準(zhǔn)備開(kāi)頭。若我再寫(xiě)，定將是一頓罵。于是我想還是早補(bǔ)寫(xiě)吧。

電力不足的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)地在子夜時(shí)分，將我從夢(mèng)中驚醒。我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，雙手在桌上摸出作文本，趴在床頭柜上寫(xiě)完了作文。

第二天，我流涕不止，體溫驟升，于是，一個(gè)星期內(nèi)，我的手被扎了七個(gè)針眼，其中還有一個(gè)是無(wú)辜的……

然而，病好了，壞習(xí)慣依舊。我還是從前的我，我仍會(huì)為了莎士比亞等名人的話而做出癡癡的舉動(dòng)。

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作者：初中初三學(xué)生（1）班 王盈玲   時(shí)間：2023-12-29 00:22