文章摘要：高一寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好人類(lèi)在慢性自殺1000字作文？打開(kāi)電腦鍵入熟悉的網(wǎng)址，眼前呈現(xiàn)出水藍(lán)的背景，屏幕上顯示出十幾種游戲，我的目光在屏幕上“掃描”，忽然發(fā)現(xiàn)，又有一種新游戲“驚險(xiǎn)旅行”帶著好奇的心，我點(diǎn)擊了鼠標(biāo)左鍵（進(jìn)入游戲）。人類(lèi)為自己埋下禍根游戲中，我是一只小鳥(niǎo)，與我同行的還有另外五只。以下是許藝涵寫(xiě)的《人類(lèi)在慢性自殺》范文；

好人類(lèi)在慢性自殺作文1000字概況

• 作者：許藝涵
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分12段敘寫(xiě)
• 更新：2022年12月16日 10時(shí)02分

打開(kāi)電腦鍵入熟悉的網(wǎng)址，眼前呈現(xiàn)出水藍(lán)的背景，屏幕上顯示出十幾種游戲，我的目光在屏幕上“掃描”，忽然發(fā)現(xiàn)，又有一種新游戲“驚險(xiǎn)旅行”帶著好奇的心，我點(diǎn)擊了鼠標(biāo)左鍵（進(jìn)入游戲）。

人類(lèi)為自己埋下禍根

游戲中，我是一只小鳥(niǎo)，與我同行的還有另外五只。我們從一棵大樹(shù)出發(fā)，根據(jù)屏幕上的地圖自由地飛翔。飛了約１分鐘，遇到一條小河?！按蠹胰ズ赛c(diǎn)水”我按下“空格”鍵，發(fā)了一條信息。于是，我們一起到河邊去喝水。無(wú)意間滑動(dòng)了鼠標(biāo)，屏幕上顯示“前方有造紙廠(chǎng)向水中排污水，此水有毒”于是我立刻發(fā)出了“水中有毒，快跑”的信息。可是，我們正要跑的時(shí)候，一個(gè)伙伴已經(jīng)倒下了，屏幕又顯示：“中毒身亡，此水已被嚴(yán)重污染，請(qǐng)立刻飛往下一目的地?！?/p>

根據(jù)地圖，我們來(lái)到了第二目的地——一片大森林。我們?cè)谏种斜M情玩耍，歌唱。正在我們玩得高興時(shí)，遠(yuǎn)方傳來(lái)了刺耳的電鋸聲，頃刻之間，一片森林就沒(méi)有了。屏幕上顯示：“森林已被人類(lèi)破壞，請(qǐng)立刻離開(kāi)此地，向下一目的地飛去”。

帶著悲傷的心情，我們“兄弟五人”繼續(xù)前進(jìn)。歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，我們來(lái)到了一個(gè)村莊。原以為看到了希望的我們?cè)谝粋€(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)瓜果蔬菜的院子里落腳。剛站穩(wěn)，就有一張網(wǎng)向我們撲來(lái)，我迅速移動(dòng)鼠標(biāo)，向遠(yuǎn)方飛去，不幸的是，有兩個(gè)同伴被捕了。接著是兩聲槍響，另外兩個(gè)同伴也被打死了。屏幕上顯示“敵人——人類(lèi)已經(jīng)出現(xiàn)”。

人類(lèi)為自己的行為埋單

晚上，我悄悄來(lái)到了白天落腳的院子里，目的是完成任務(wù)——救出同伴。當(dāng)我飛上窗戶(hù)時(shí)，只看見(jiàn)一家人正在吃鳥(niǎo)肉，屏幕上顯示“你來(lái)晚了，你的伙伴已經(jīng)被人類(lèi)吃掉了”我含著淚站在窗臺(tái)上，忽然，吃鳥(niǎo)肉的人全倒了。屏幕上顯示“你的同伴體內(nèi)由于喝了工業(yè)污水，‘?dāng)橙恕欢舅?，病毒已擴(kuò)散開(kāi)”接著，按照規(guī)則，我要原路返回。當(dāng)我飛到那一片只有樹(shù)樁的“森林”，沙塵暴將方圓幾里團(tuán)團(tuán)圍住。頃刻之間，方圓幾十里的村莊被移為平地。屏幕上顯示“死亡人數(shù)：３０萬(wàn)，受傷人數(shù)：２０萬(wàn)。

接著，我又飛到造紙廠(chǎng)，場(chǎng)面更為驚人，那條河已經(jīng)干涸，土地已變成一片荒漠。屏幕上顯示“由于工業(yè)廢水排放嚴(yán)重，造成土地沙化工５０公頃，野生動(dòng)物死亡數(shù)工１０萬(wàn)只?！?/p>

鳥(niǎo)兒給人類(lèi)的勸告

經(jīng)歷了上述事跡后，屏幕上顯示“旅行結(jié)束，請(qǐng)您以小鳥(niǎo)的身份寫(xiě)下您的感受”屏幕上彈出了留言版。我以一只小鳥(niǎo)的口吻寫(xiě)到：

“偉大”的人類(lèi)：我們本來(lái)是朋友，但是你們并不把我們當(dāng)朋友看，而且殺害我們，破壞環(huán)境。這樣，結(jié)果只有一個(gè)：人類(lèi)滅亡。我們?cè)概c你們?cè)俅?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/woshou/" title="握手作文">握手，保護(hù)我們共同的生存環(huán)境。我們真誠(chéng)的希望人類(lèi)能懸崖勒馬，與我們協(xié)手共創(chuàng)美好未來(lái)。

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作者：高中高一學(xué)生（6）班 許藝涵   時(shí)間：2022-12-16 10:02